高中一開學，我被安排在五中的實驗班。我了解了一些班上的成績，發現我這個考上一中而屈尊在五中讀書的中考分數，確實是鶴立雞群，比班上那兩個考上縣城裡重點中學三中的同學高了幾十分，不僅有點洋洋得意起來。

　　開學不久，我就申請單獨住在母親的祖宅裡。學校一看祖宅確實離學校很近，也很快就同意了。卜和偉的姐姐出嫁後，他也搬回前院自己家裡的房間，於是，祖宅的後院又成了我一個人的天下。

　　開學後的頭一周，有天晚自習後，我意外的發現楊老師推著個自行車往學校外面走。她也看到了我，微笑著和我打招呼。我那時還真是個靦腆的小青年，嘴裡輕輕地喊了句“楊老師好”，卻紅著臉不敢直視楊老師。心裡很奇怪，楊老師不是初中學校教書嗎?怎麽到五中來了?

　　我當然不好意思問了，但楊老師好像知道我的心思一樣，推著自行車陪著我走了一段路，告訴我:“我調到五中來，你還有功勞呢！”

　　我傻了眼，楊老師調到五中，關我什麽事情。雖然我們班上的男同學包括我自己，一直都暗暗喜愛著楊老師，可這能夠起什麽作用呢?無非是楊老師的數學課成績比較出眾而已。我一時想不通，但楊老師的話適時給出了答案:

　　“當時五中調我的一個重要條件，就是要勸說一兩位考上縣一中的學生，到五中讀書。我當時考慮了很久，覺得有可能說得動的只有你和其他一兩位同學，所以我把勸說的主要精力大都放在了你身上，而你也沒讓我失望，真的答應到五中來讀書。所以我也順利調到五中來了。”

　　沒想到我的這麽個決定，竟然幫到了我最喜愛的楊老師，我也由衷地高興起來。站在祖宅門口，佇立良久，一直看著楊老師騎上自行車漸漸遠去的背影消失在夜空中。那時，我竟然覺得這昏黑的夜晚，在我的心頭卻是如此的明亮，就如那每月十五日潔白的月光映照在我的心田。我興奮的推開大門，一溜小跑向睡覺的房間，又猛地跳起來，張開雙臂，像滑翔的雄鷹一樣飛向床鋪。

　　樂極生悲，真的是樂極生悲啊！在接觸到床鋪上的被子那一瞬間，我被一個稍微有點尖的物件狠狠地頂了一下。在尖銳的疼痛感覺中，慣性仍然讓我滑翔了一段距離。然後，我疼痛得扭曲起來，一口氣憋在胸間，久久才一點點緩過來。

　　我氣惱地尋找疼痛的根源，摸摸索索才發現是背著的書包滑到了前面，書包裡的一個物件頂了我一下。我摸出來一看，立馬就明白了這是什麽東西。自從上次在祖宅的橫梁上發現了這塊古式鑰匙後，我一直隨身帶在書包中，任何人都沒有告訴，連父母親也沒有。

　　摸出這塊被綢布和油紙包裹著的鐵質古式鑰匙，我的心思又活了起來:到底這塊鑰匙是幹什麽用的呢?難道老張家祖上真的埋得有什麽寶藏?我又想到了那副祖宗畫像，以及畫像後面似乎畫著的山川形勝圖，還有掛畫像的中堂上隱隱存在的壁龕。

　　老張家祖上輝煌，卻人丁不旺，有一些事情可能祖宗們還沒有交代下來，就駕鶴歸了西。如果不是我從小就對畫像上的祖宗感到害怕，並且一個人在院子裡陪著祖宗們過了這麽久，可能也不會發現這些蛛絲馬跡。

　　那天，我暗下決心，一定要解開這些謎團，即使不能找到傳說中的金銀財寶，或許也會有一些別樣的收獲。

　　這個時期，正是我家裡“半大小子餓死老子”的時候，

靠著父母親的勤儉，供養著我們四兄妹讀書，家庭經濟確實太困難了，不然也不會因為免學費補助夥食費，就到連續兩年高考吃零蛋的五中讀高中。要是祖宗們真的有什麽寶貝藏在那個地方被我找到，即使不能獨吞，要分給舅舅姨媽他們一部分，但起碼還是能改善一下我家裡的經濟條件。　　那天晚上我躺在床上，尋思著從哪裡入手。 只是上次摸了一圈壁龕後，我就知道即使用蠻力從外面破開壁龕，也無法再恢復到原來的樣子，要是被猴精猴精的卜和偉看到了，立馬就會打破砂鍋問到底，以他的那張嘴巴，一小時之後全村的人可能就會全知道。這是個最大的問題。

　　但我一時也找到不到有什麽機關。從那晚對壁龕上心之後，我又反覆摸索了中堂牆壁，除了那一圈很細微的凸起，一直沒有新的突破。幾天以後，我就泄氣起來，也許這是我的錯覺，祖宗們藏寶的地方可能根本就不在這裡。

　　我常常拿著那塊古式鑰匙尋思，想要從那個上面發現點端倪，每次得到的卻只是失望，再失望。

　　雖然探寶的結果不盡如人意，可是每天晚上從學校到祖宅那二三百米，是我一天中心情最為愉悅的路程。開始的時候，與楊老師總是不經意的相遇，一起走出校門，即使沒有跟楊老師說上一句話，心裡也心花怒放。後來，我就有意識地等一下，一定要等到那推著鳳凰牌女士單車，扭著細腰嫋嫋出現的楊老師。

　　我的這點小心思泛濫開來，卻有點犯了修煉神打的忌諱了。上次師父要求我修煉神打堅持一百零八天，期間不能近女色，不能與女人有親密的交往。可是現在我止不住的想和楊老師接觸，渴望和楊老師有親密交往，在神打的修煉上自然就進展不大起來。

　　一個周末，我又到師父家裡，師父一番考較，馬上就發現了問題。沒辦法，在活神仙似的師父面前，我不敢撒一點謊。我把心中“少年維特之煩惱”都一股腦講給了師父聽。