淺吟一遍，蘇倚便一招手，使喚暖暖，道:“來，討論之前，阮你先把這一段給大家翻譯一下，畢竟是文言，對許多人來說，聽著是有些生澀的。”遂，她對著攝像機，盈盈一笑，說道:“我們的節目，可是一檔雅俗共賞的節目。”暖暖“啊”一聲，便開口，細聲的翻譯這一段《道德經》。

　翻譯這一段《道德經》最合適的人，自然便是她了——一群人裡，就讓她最小，是孩子。而媽媽、小姨、任紅梅、夭芃芃四人則是大人。若是其他人翻譯，顯然不如讓暖暖來翻譯顯得自然……

　“這句話的意思是說……”

　這一段內容，並不複雜，雖是文言，卻也是直白的。其中的歧義，無非就出在一個“不敢為天下先”上。暖暖便翻譯:“天下人都說我的這些認識，是大的有些不肖。可正是因為我的這些認識大，才不肖的。如果肖，那倒是長久了。這個‘其細也夫’我不會翻譯，然後就說我有三樣寶，第一是慈，第二是儉，第三個是不敢為天下先……慈才能勇，儉才能廣，不敢為天下先才能成器長。”

　後面的幾句，她便直接複述了原文——其直白的，簡直無可翻譯。

　蘇倚道:“其細也夫，就是細到個人。這一段大致翻譯的還是不錯的……這個‘道’是五所生，是一種認識的概念，包括了認識的**、過程和結果，以及無法認識的一部分，從而形成的一個整體。無疑，老子的‘道’是大的，大的都有些不肖了……”她淺笑，柔聲細語:“也正是由此，他提出了三寶。”

　一曰慈:上愛下、上關心、照顧下，謂之慈。

　二曰儉:合乎用度，不鋪張、不奢華，儉也。

　三曰不敢為天下先:不者，亂也。見亂，敢為天下先也。

　上對下慈，那下才能勇;儉，才能廣;不敢為天下先，才能成器長，何為“成器”?厘定規矩，肅清天下，讓天下得以治理，這便是“成器”。所以，亂的時候，要敢為天下先，挺身而出，如此救天下，再以慈衛之，這是長治久安之道。這，也是老子對當時的世事的一種看法，以及應對……

　“如果，我們把‘不’字就當做不，那麽不敢為天下先的意思，就徹底變了。就變成了沒人挑頭，就不敢出來了。那要是一直沒人挑頭，是不是等著滅亡啊?顯然，不是的，這一點從歷史的許多案例中，都可以得到證明！”

　“可你這也就是一家之言……”

　節目當然不能是一言堂——任紅梅還是很配合的。二人就這一個字開始討論，然後小姨、夭芃芃也加入其中，暖暖則只能是乾瞪眼了。這樣的話題，她根本就插不上嘴，只能安安靜靜的裝淑女，吹著寒冷的西北風，聽四人唇槍舌劍，引經據典……過了好一陣，討論才暫時擱淺了爭議，正要繼續的時候，暖暖卻問了一個問題:

　“同樣是道家，為什麽老子和莊子一點兒也不一樣呢?還有漢朝時候的黃老思想，似乎也不一樣啊……”

　這個問題，是剛才她們討論的時候，暖暖便琢磨的。

　等她們討論完，暖暖就扔出來了。

　夭芃芃說:“老子、莊子，以及後來的黃老思想，實際上是有很大的區別的。雖然他們都講無為，可無為的意思也不一樣啊。老子原文中，對於無為的定義很明確，無，名天地之始，無之以為用也。而莊子的無的觀點類似，卻又不同——莊子的無，更多的是精神上的，他認為精神的富足是一種無，是無用之用。是人立足天地，觀察天地的用。就像他說的，你看那麽大一片地，你站的時候就只需要立錐之地，可那些你不需要立足的地就沒用嗎?那你把沒用的地去掉看一看……”

　顯然——那是不行的。

　這就是無用之用，相似而不同。

　至於黃老思想，夭芃芃則認為……“黃老之術，雖然帶了一個老，可實際上卻和老子沒有一丁點的關系，它雖然也有無為之說，可卻既不是老子的無之以為用，也不是莊子的充實精神的世界，它是真的什麽也不做的懶政，就是休養生息。由此放任出了一大批的地方豪強，不僅有自己的私人武裝，還能私自鑄錢！”

　可以說:

　門閥，就是那時候縱容出來的。

　“哦……”

　夭芃芃講的簡單，簡明而扼要——老子、莊子、黃老三者之間，究竟是何等的關系，也一下子變得明確。老子的“無為”是無之以為用;莊子的“無為”是無用之用;黃老的“無為”是真的什麽都不乾——暖暖感覺，這一個黃老之學，真的是除了非要名字裡佔一個“老”字之外，真的是字面意思的“無為”之外，簡直和道家沒有一毛錢的關系。

　反倒是老子，以無為，不敢為天下先，是那麽的鏗鏘有力，擲地有聲。

　反倒是莊子，以無為，無用之用，獲得了精神的富足、逍遙。

　一個是不為利動，但有用，就為。

　一個是豐富內心，精神，自我逍遙。

　可終究都是要比那個“黃老”更好的。所謂“黃老”之學，更像是一群不學無術之人，或者是別有用心之人，特意皮了一層虎皮，來達到自己的政治目的。而其實它卻既不是皇帝的思想，也不是老子的思想，更和道沒有一毛錢關系——那只是秦朝的高壓之後，一下子解放了的人，不希望再被朝廷壓迫，而提出的一種“自由主義”而已！

　要休養生息，你們政府不要管了，前車之鑒，秦二世而亡。

　頭上少了一個時刻管你的大老爺，那滋味自然是沒的說。

　漢朝的豪強呵……

　這一期節目，暖暖大部分的時間，都只是在聽的。少數的時候，會回答一些其他四人故意提出來問她、考她、為難她的問題。然後，這一期節目就結束了——這一期節目，沒有表演，因為實在不好用表演來表達其中的深意……錄製完畢，節目組迅速收拾，拆屏風的拆屏風，抗機器的抗機器……

　須臾，天台就空了。

　和攝製組一起下樓，送走了節目組。進家之後，暖暖就被小姨安排了功課，學習一個美甲的視頻。任紅梅也跟著一起看——雖然，她對美甲的興趣並不是很大。看了一會兒，任紅梅的狐狸尾巴就露出來了。

　“暖暖，沈璧君回到完壁山莊之後怎麽樣了?”

　暖暖……

　“喂，說話啊?”

　看完那一個不長的美甲視頻，暖暖扭頭，白了任紅梅一眼，“哼”道:“你死心吧，我是不會劇透的。欲知後事如何，咱們下下個月分解……”心道:“這女人也太欲求不滿了，下個月的稿子這個月你都提前看了，還不滿意！”

　“真不說?”

　任紅梅眼中閃出一些危險的光芒……

　“我說——”

　暖暖果斷被嚇到了。

　這女人折磨起人來簡直不要不要的，好女不吃眼前虧。她趕緊說:“下一章，連城璧會很大方的原諒沈璧君。再然後，依然會陰謀想要除掉蕭十一郎，沈璧君想要傳遞消息給蕭十一郎，然後卻被連城璧下毒殺掉了……”她簡明扼要的簡單介紹——這樣的介紹一點兒也不如正文寫的精彩。

　任紅梅驚叫:“你竟然把沈璧君寫死了?”

　“人總是要死的……”

　暖暖如是說。

　“你——”

　任紅梅無語。

　……

　周一、周二、周三、周四……一眨眼又是四天，也是本學期上課的最後一天。明天就是2007年的1月5日，是本學期的期末考試的第一天。課外活動結束，蘇可也剛開完會回來，拿著一張表格，表格上記錄著初一六班的同學的考試學校、考場、考號等信息。還有則是一摞準考證。

　“下面，我把各位同學的考試學校、考場、考號念一下，大家一定要記住。記不住也沒關系，等下準考證發下去，上面也有相關的信息……”

　蘇可不緊不慢的， 一一念學生的名字，學校，考場和考號。

　將所有人都念了一遍之後便開始發準考證。

　準考證上，詳細的記錄著每一個學生就讀的學校、班級、班主任、學號、家庭住址、聯系電話、年齡、考試學校、考場、考號等一系列信息。還附帶了一張彩色的藍色背景的全身像——相片要求穿著貼身的衣物(校服也可)，不能太寬松，要顯示出體型。還有面部特征，也一定要拍攝清楚。

　這個照片，還是她們星期二的時候，統一由班主任拍攝的。現在便被一起打印在了那個準考證的上面……

　暖暖接過準考證，很細的看了一遍上面的信息。

　姓名:蘇阮;性別:女;年齡:12;聯系電話:……一條一條的信息，記錄的特別清楚。她的聯系電話，便記的是自己的電話。關於電話的事情，班主任蘇可並沒有反對——雖然學生裡帶著手機的，而且還是open這樣的品牌的手機的，只有她一個人。看完了自己的信息，她又看考試的地點……