“對了，咱們還是說怎麽換車吧，怎麽了換法呀?”朱棣說道，

　　。“對對，田國師，你說怎麽個換法呀！”夏原吉趕緊接著說，他們可不想再回到那個話題了，萬一田豐說出什麽不好的話來。當然要只是長工資還是可以的，但是成祖會長嗎?這是一個問題，可沒有什麽先歷呀，就算古代也沒有這麽一說呀！

　　“這個嗎?怎麽說呢，這要看什麽人的，年代越久遠越值錢的，別人的聖旨也行，對於番邦的東西，這個就不好說了，得上界的人認可了才行呀，陛下您的一件換一件吧，別人的兩件換一輛吧！”怎麽說也是千古一帝，再說了再怎麽也不能朱棣的東西比不上別人的東西吧。

　　“行，這十幾輛，朕都要了，就用朕穿過的盔甲還有朕用過的一些兵器什麽的這行嗎?”朱棣一臉大氣的說道。哈哈，這下轉了呀，朕用過的東西何奇多呀，用朕用過的沒有用的東西換這上界的東西就是爽呀，再說了，這東西朕在多少沒有呀~用完了再打就是了，反正工部有的是人。

　　“這，這，好吧，”田豐一臉不舍得說道。哈哈，朱棣用過的東西呀，這得多少錢呀，那樣不是國寶呀，帶這些東西回去，也就咱國人長長臉，大英博物官的那個看看能不能換回來呀，就算回不來，有了這些東西多那麽一件少一件的也不是個事。

　　田豐和朱棣都以為自己賺了，心情大好，而英國公等人也想能用什麽東西來換，對於文人來說字畫什麽的是值錢，但是對於別的就不好說了，比如武器什麽的，文才不會在乎什麽的，看來得收集一些武器什麽的了。武官更是什麽也不在乎呀，更不要說番邦的東西了，那就不叫東西，大明的人也除金子，銀子，銅錢外，那番邦的東西就不在乎了。看來也得收集一些呀，就算不能換車，換別的也行呀，反正田府好東西多，人傻。

　　“咳咳，”朱棣嚴肅的拿出了一本奏章遞給了夏原吉等人，“夏愛卿，賽愛卿，還有英國公，你們都看看吧，然後說說自己的想法。”

　　眾人知道正事才剛剛開始，會談也正式進入了主題，夏原吉接了過來先看了起來:“臣請陛下之，欲建一校一所者，為軍校乎，此軍校仍國之棟梁者，為國之支住也。此軍為國之軍，此軍為國之師，可授之以軍以文化，授軍以技能，仍國之軍之戰力永不熄，……固臣以軍校之學子為陛下之學生者，以使武者不敢反之，以使武者不敢二心而，……固臣原陛下建此軍校以使吾大明永存也，固臣請陛下早行之，以安天下而。”夏原吉越看越驚心，越看臉色越沉重，這種緊急的氣氛感染了眾人，都一個個看著夏原吉，這是什麽事呀，就算跟朱棣造反時也沒見夏原吉有過這樣的表情呀，難道北元又打來了，不像呀！這是什麽事呀！夏原吉一字一句的看完，然後把這讓給了賽義，然後夏原吉就不說話了，顯然夏原吉在思考這事對自己，對國家有什麽好處，自己能不能在這個軍校中得到什麽。

　　賽義接過來，也看了起來，可是和夏原吉的表情差不多，可是賽義也發現了這本來就是朱棣寫的，因為太熟悉了，但這個並不重要，而重要的是內容是什麽，可是越看越驚心，這是皇上的心思，不可能吧，要是皇上的心思早就實行了，為什麽會在這個時候要辦這個呀，這並不是皇上的主意，賽義掃了田豐一眼，這定和田豐脫不了關系呀！大意為要建一所軍校，教這些學生軍事和文化，並讓這些學生視朱棣為老師，也就是天子門生，會請一些老將軍，老儒進去教他們讀書寫字，讓他們不在種地，把當兵當成一種只打仗的部隊。(用現代的說法叫專業化)可是這樣做會不會讓軍人的地位高於文人太多了呀，這樣是不是說朱棣想要幹什麽也不會有人說什麽了，是不是太專權了呀！賽義畢定是朱棣讓人寫的自己超來的，畢定是老狐狸了這點定力還是有的，心裡卻震驚急了，怎麽辦，怎了辦呀，這。文官集團是那麽好說的嗎?

　　而英國公就不同了，畢定英國公是軍人，而且位極人臣了，要是自己進入軍校當個老師什麽的，是不是說自己也可以桃梨滿天下了的一天了，自己的國公府，還有人會動嗎，動了他的國公府，自己的學生會願意嗎?雖然這些學生是皇上的，再怎麽說他們的未來的軍官也是自己教出來得，這恩情學生們會注意的，至於文官同不同意那事，就不叫事。