童生們全都懵圈了，除秦墨之外。　　秦墨臉上帶著十足的自信，他雖然不敢說話精通魏碑體，但至少是系統的學習過，而且也練過一段時間，加上剛才大學士講課的時候聽的仔細，獲得很多感觸，現在來書寫不成問題。

　　隨著大學士的話音落下，原本端坐的貢士們紛紛起身，手裡拿著筆墨紙硯等物，以一對一的方式站在童生面前。

　　除了給童生們送文房四寶之外，他們還負責監考任務，童生們在答卷過程中不許東張西望，杜絕抄襲發生。

　　這麽一來，童生們滿臉苦相，後悔剛才沒有仔細聽講。

　　雖說魏碑不同於正楷，但是有句話叫觸類旁通，大家都是苦練書道數年的人，就算是沒有學過，只要知道它的特點，寫出來並不是什麽難事。

　　所以嚴格說來，這一層的試題算不上難，只不過被大學士用了障眼法而已。

　　站在秦墨身邊的是個熟臉，上一層擔任三角陣指揮者的那人。

　　他面無表情的站在書桌旁，估計他根本沒有記住秦墨。

　　秦墨拿起毛筆，蘸飽了墨，深吸一口氣開始書寫，由於大學士對第一句四個字做過示范，而他又深深的記在心裡，所以前四字寫的與范文分毫不差。

　　因為動筆的只有他一個人，大學士的目光被吸引過來，看到這四個字的時候，大學士不由自主的皺了皺眉。

　　要知道此時距離大學士書寫范文已經過去大半個時辰，能在這麽久之後記憶猶新，並且一次不差的寫出來，普通人是無論如何都做不到的。

　　其他童生只能硬著頭皮開始書寫，大學士這才將目光轉向他人。

　　秦墨感覺到文宮有所變化，但因為正處在書寫狀態，必須保持精力集中，他決定先完成作品，然後再進行查看。

　　天地玄黃，宇宙洪荒。

　　這是《千字文》的前兩句，他把每一個筆畫都寫的很標準，字形也挑不出毛病。

　　再看其他人，多數連前四個字都寫不好，就算是勉強根據記憶寫出來，到第二句的時候立即露出馬腳，變得既不像魏碑，也不像正楷。

　　日月盈昃，辰宿列張。

　　秦墨順利寫完後兩句，字形和筆法方面都挑不出毛病。

　　秦墨放下毛筆，正色道:“大學士，學生交卷。”

　　老童生們紛紛抬起頭，當他們看到是秦墨喊交卷的時候，心裡的嫉妒之意更盛，一名新晉童生能夠首次悟道登上聖塔第五層，已經是很少見的情況了，他居然沒有被試題難住，看來很有希望登上第六層。

　　大學士微微點頭，站在書桌旁邊的貢士伸手拿起試卷，邁步走向講台那邊，恭敬的放在大學士面前。

　　大學士低頭審視一眼，眼睛裡閃過一絲欣慰，但他並未發生任何表情變化，開口道:“此卷合格，書寫者過關，可去往下一層。”

　　話音落下，天梯從窗外的院中破土而出，直達天際。

　　秦墨抱拳對著大學士行禮，說:“學生謝過大學士。”

　　大學士擺擺手，秦墨邁步走出學堂，登上天梯消失在一眾童生羨慕的目光中。

　　眼前閃出奪目的白光，秦墨閉上眼睛，耳邊響起呼呼風聲，待片刻之後，一切變得寂靜起來。

　　他慢慢的睜開眼睛，發現自己站在夜空之下，視線所及是一片平原，沒有樹木，沒有山巒，四周漆黑一片，和深邃的天空渾然一體。

　　除了空中眨著眼睛的星辰之外，便是腳邊那塊表面平整的石頭，除此之外別無他物。

　　既來之，則安之。

　　既然是被考驗，兵來將擋水來土掩，本著這種心態，他坐在石頭上，先內視文宮。

　　聖道之星已然自行隱藏起來，經過檢查發現，【過目不忘】氣旋獲得升級，從初級氣旋升為中級，和其他氣旋和星辰一起圍繞著文位之星旋轉。

　　一定是剛才分毫不差的將四字范文寫出來，造成【過目不忘】氣旋升級。

　　他的嘴角不由自主的上揚起來，心道在聖塔裡真是處處有驚喜，隨時都會有所獲。

　　事實再一次證明爭搶名額是正確的，就算是因此得罪了南京府張家，也是物有所值。

　　就在這時，他突然感覺到周圍的靈氣變得豐富起來，比平時使用西楚霸王印還要明顯，他急忙環視四周，視線所及之處並無任何變化。

　　靈氣還在快速增加，他又抬起頭看了一眼天空，滿天星辰暗合第一層影壁上的星辰圖，沒有任何異常之處。

　　他嘗試吸收靈氣，發現這些靈氣更加精純，吸收起來毫不費力。

　　既然是不要錢的東西，自然用不著客氣，他盤腿坐好，閉上眼睛進入空明狀態，在這種狀態之下，吸收速度是平常的好幾倍。

　　無窮無盡的靈氣在他頭頂形成半透明的漩渦，景象異常壯觀。

　　東京汴梁，太學。

　　四座宮殿圍成的天井之中，文位聖石閃出七彩之光。

　　書道大殿中，盤腿而坐的舉子們接連睜開眼睛，他們站起來活動身體，低聲談論著這次參與悟道的童生。

　　他們的任務已經完成了，在第四、第五層的考驗中，老童生通關者不計其數，試題雖難，但對於這幫來過三四次的老油條來說並不難。

　　新晉童生通過第四層者甚少，能夠順利進入第六層的只有一人，便是來自南京府下邑縣文道學院的秦墨。

　　書童走到大學士身邊，躬身道:“大人，已經查清楚了，秦墨是下邑縣本屆縣試的雙甲童生，此人中童生之前曾經七次參加縣試，皆不中。”

　　大學士眉頭一皺，語帶懷疑道:“七試不中之人，怎能成為雙甲?”

　　書童解釋說:“根據縣文院學正賀昶的解釋，秦墨偶然獲得一種新的書寫方法，被稱為折筆，因為此技之前並未出現過，未曾得到文位石的認可，所以才出現了七試不中的結果。其實他是個極為聰穎之人，縣令徐灝就是在他的提醒之下得到通悟，學會折筆之法後，繼而獲得試前翰林的文位。”

　　大學士恍然大悟，語帶重視道:“能讓一名庶常成為試前翰林，說明他的折筆之法非同小可，也說明此子非同一般，既然是這樣，本大學士有必要監督他的應試過程。你去讓他們都散了吧，任何人不許打攪，明白嗎?”

　　“明白。”書童點頭說。

　　大學士重新進入空明狀態，舉子們被快速疏散，按照要求離開這裡。

　　繁星塔裡，時間已然過去一刻鍾，秦墨吸收了大量的靈力為己用，文宮之中一片生機盎然的景象。

　　他慢慢的睜開眼睛，如果這是在聽泉草廬旁邊的小樹林裡，他會毫不猶豫的繼續吸收，理智告訴他這樣做雖然好處多多，但缺點一樣很明顯——無法過關。

　　身在悟道聖地，就要以過關為最高要求，不可滿足於眼前的現狀，以免本末倒置。

　　四周仍然沒有任何變化，他再次抬頭看著天，結合過第一層的經驗，難不成這次過關還和星圖有關?

　　但是一副星圖用兩次，好像有些說不過去。

　　本著有始有終的觀點，起始亦可為結束，以這種觀點是可以解釋通的。

　　他向右轉動，以星圖對應星空，可是這次沒有任何作用，事實證明使用過第一關的方法是行不通的。

　　作為一個擁有現代靈魂的人，他對星空概念不同於古人，那些天文知識足以讓他展開各種聯想。

　　他首先想到的是星星的亮度等級，早在公元前二世紀的時候，希臘人就已經根據星星的亮度將其分為六個等級，後來天文學家在這個基礎上，進行了更加嚴格的等級規定。

　　其實在秦墨前世的時候，因為環境汙染嚴重，在城市裡是很難看到二等以下的星星。

　　現在是未曾受到汙染的大宋，就算是五等星都能清楚看到，他突然想起星圖上的那些連線，心想如果把就近的一等星用線連起來，會不會組成字或圖案呢?

　　這是一種小孩子才會玩兒的遊戲，按理說成年人是不屑一顧的。

　　但秦墨由於在前世沒有見過如此璀璨的星空， 所以才會決定玩兒一下，算是彌補前世的遺憾。

　　古人寫字習慣從右向左，他首先將目光放在右邊，那一片有十七顆一等星，其中八顆組成一條飄舞的絲帶形狀，另外九顆呈不規則狀排列。

　　他從上到下將這些星星用短線連起來，並不斷的變換連接方式，片刻之後，一個“首”字出現了。

　　他眉頭緊皺，“首”字左邊和下面加上一條“飄帶”，“飄帶”相當於走之旁，那不就是一個“道”字嘛！

　　猛地抬起頭，眼睛一眨也不眨的看著那片星空，一個閃著光芒的“道”字躍然星空之中。

　　他將目光向左邊略微轉動，這次看到七顆一等星，其中四顆組成橫折豎的筆畫，有點兒像篆體字的筆畫，豎劃的後半部分向左側微彎。

　　然後是三顆一等星組成的三角形，位於橫折豎形成的空間之中。

　　雖然三角形有別於四個邊組成的“口”字，但是跟旁邊的筆畫結合起來，這明顯是個“可”字。

　　一個“道”字，一個“可”字，什麽意思?

　　他心裡泛起一個想法，但是因為缺少證據，所以還不能確定。

　　為了證明這個想法，他再次轉動視線，這回是一片雜亂無章的星空，一等星達到近三十個，想要把它們連城一個字，可不是那麽簡單的事情。

　　PS:老墨也知道這樣很絮叨，可是新書開張需要支持，只能厚著臉皮再求推薦票，求收藏。

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