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《回到古代做皇帝》第266章:關學入駐
馬車平穩地行駛在馳道上,不論是直行還是拐彎,一樣如履平地,沒有顛簸之感。除了上坡之時略微吃力,其余的都還算好。

 這馭車內侍應該是經過嚴格訓練的,把一匹健壯的禦馬,駕駛得恰到好處,不快也不慢,維持在一定的速度之內。配合著奢華馬車內部的柔軟絲綢坐墊,除了金屬輪子與鋼鐵馳道的刺耳摩擦聲之外,幾乎沒有任何不適了。

 即便是後世的火車的噪音也是消除不了,有如此效果,陸承啟很是滿意了。

 但馳道的滿意,終歸是器物。陸承啟更滿意的是,張載這個被他恰巧發現的聖賢,一個剛剛頓悟之後的聖賢!

 更為重要的是,這個聖賢的思想,居然和陸承啟極為吻合!

 為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為天下開太平,這需要多偉大的胸襟,多深邃的思想,多遙遠的目光,才能做得到?

 陸承啟想到後世的所知道的歷史,不由地感慨了一聲。崖山之後無中國,明亡之後無華夏,說的不是一個朝代的覆滅,而是聖賢的絕跡!

 蒙古滅南宋,創立跪拜禮,中國脊梁被壓彎了。滿清入關,佔據中原,文字獄大興,壓製所有進步思想,聖賢絕跡了。

 中華文明至此,已經徹底變了味。固然,這和明代尊崇理學不無關系,也和明末的政治、氣候、經濟等息息相關,可中華文明就此欠缺了最為重要的東西,還是讓這種文化變了味。

 這種東西,叫做真正的儒家精神。儒家精神,不是讀了幾本聖賢書就能體悟得到的。如不明白古聖先賢的微言大義,哪怕再讀一萬遍,你也只會把它當做敲門磚,體會不到古聖先賢為中華子民嘔心瀝血,隻為天下太平的宏偉意願。

 《禮記·大學》有雲:“古之欲明明德於天下者,先治其國;欲治其國者。先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者。先致其知,致知在格物。物格而後知至,知至而後意誠,意誠而後心正,心正而後身修。身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平。”

 換成簡潔明了的話,那便是“修身,齊家,治國,平天下”。這個時代,只要是讀書人,誰沒讀過《大學》?可對於這段話,有多少人身體力行。真正做到的呢?恐怕千無一二。

 此時的大順相當於北宋年間,讀書人尚且如此。想象一下,若是經過了蒙元百年統治之後的漢人,又會如何?經過滿清韃子統治近三百年的漢人,其思想又會怎樣的麻木?若是這樣想,也不難解釋為何越到近現代,聖賢便越少,終明一代,也不過是王陽明一人而已。清代的聖賢,斷斷是沒有的。及到民國以後。大師都少了。這何嘗不是一種悲哀?

 陸承啟知道,他做不到這樣聖賢的地步,可他知道,時代不能缺少這樣的聖賢。中華文明為何不曾斷絕?大抵是這些聖賢大儒。給時代注入了新的活力。儒家、道家、兵家、墨家、法家等思想,永遠不會過時,因為他們不是被發明創造的,而是古聖先賢,通過自身的深入觀察,總結出來的自然規律。自然規律。又怎麽會過時呢?

 陸承啟也是通過讀聖賢書籍,才明白這一點道理的。所以,陸承啟看向張載的眼光,充滿了欣賞。不為別的,單單是他教書育人的觀點,便已經折服陸承啟了。更何況他近似古聖先賢的胸襟,這樣的人格魅力,又有誰不肯聽他傳經綬道呢?

 張載發完宏願,陸承啟笑眯眯地說道:“先生能以此勉勵,朕甚是欣慰也。先前朕開設皇家大學,先生想必也有耳聞?”

 張載聞弦而知雅意,他乃聰敏之人,自是明白陸承啟打的是什麽主意,當即微微點了點頭。

 “皇家大學再次招生在即,朕欲請先生前往皇家大學授課,不知先生意下如何?”果不出張載所料,陸承啟還是說出了這一件事。

 只在瞬息間,張載已經把利弊權衡了一遍。頓悟過後的他,其實對於做官,沒有什麽熱忱了。可效仿古聖先賢傳經綬道的渴望,卻越來越強烈。

 傳經綬道的途經多多,可以自己成立義學,可以效仿孔子周遊全國,可以著書立傳……

 但哪一種的影響力,大得過帝王家的認可?

 皇家大學這麽好的平台,只要張載的情商不是很欠缺,都應該知道怎麽選。攀上了皇室的枝乾,不僅能講授自己的學說,著書立傳更是不在話下。更為重要的是,皇家大學裡面的學子,依照陸承啟的意思,他們以後都是大順的棟梁。在這個時代,有什麽平台比得上皇家大學?

 張載隻猶豫了一會,便斬釘截鐵地說道:“固所願也,不敢請耳。”

 陸承啟聞言大喜,說道:“得先生相助,我大順子民,人人都可成聖成賢!只是,先生這一學說,可有甚麽名稱?”

 這不算得上是唐突, 畢竟正牌歷史上理學、心學都有各自的名稱,即便同屬儒家學派,卻道所不同。陸承啟認為,張載的學問,並不在程顥、程頤、陸九淵等大儒之下,那麽以他為首的學派,自然要區別於理學、心學等學派。雖然此刻理學尚未形成系統,陸九淵更是還未出生。

 張載想了一下,說道:“草民祖籍關中,求學亦是在關中,便叫關學吧!”

 陸承啟點了點頭,以地域命名的方式很常見,張載這麽命名也是可以的。不過,怎麽關學這個名字這麽耳熟?仔細回想了一番學過的歷史知識,陸承啟愕然地想起,把關學發揚光大的,不就是眼前這張載嗎!

 至於那句“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為天下開太平”也是出自眼前這有點胖乎乎的聖賢名言啊!

 “怎麽會這麽巧?難道真的是冥冥之中自有天意?”

 身為文科生的陸承啟,對歷史也是不感冒,可在高中死記硬背之下,也知道一些常識。像關學這麽有名的理學學派,陸承啟自然是知道的,只是一時間想不起來罷了。
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