張恆很煩，這份煩躁不單單是因為這兩天的天氣太熱、太潮濕，讓他這個前世主要生活在北方的人受不了，還因為他喜歡的平靜生活被人為的打破了。　　打破平靜的罪魁禍首是一個接一個的電話，從早上七點多開始，他的手機基本上就沒有安靜過。

　　“請問，是張恆老師嗎?非常抱歉這麽打擾您，我是天下娛樂……”

　　“是張老師嗎?你好，這裡是鼎盛唱片……”

　　“請問是張老師嗎?你好你好，我是先鋒經紀公司……”

　　都是這樣的電話，打電話來的人，或多或少都與影音娛樂有關，目的都是想要購買他手中《斯卡波羅集市》這首歌的版權亦或是翻唱權，麻煩得很。

　　當然，這種麻煩估計是很多人夢寐以求卻又求之不得的，但對於前世就在喧囂中度過了幾十年的張恆來說，他不喜歡這種麻煩，相比之下，他更喜歡之前平靜的校園生活。

　　他喜歡站在講台上，面對著或多或少的學生們，侃侃而談，通過凝練的語言，將自己所知道的那些知識，一點點的灌輸給他們。

　　站在講台上的時候，他是在座所有學生崇拜的目標，那一雙雙匯聚在他身上的目光，滿是真誠，沒有半點虛偽。而在講台下的時候，他就是一個普普通通的人，沒人會對他圍追堵截，也沒人會要他的簽名，更沒有人會抱著照相機，整天想著窺探他的隱私。

　　什麽是真正的明星般的生活?張恆覺得這才是真正明星般的生活。

　　不過，這份愜意現在已經開始離他遠去了，張恆甚至有些後悔，當初就不應該唱那首歌，更不應該允許學生們在課堂上用手機錄製視頻。

　　不該發生的都已經發生了，再後悔已經無濟於事。但張恆並沒有改變自己授課方式的想法，在安排今晚課程的時候，他決定將上節課沒有講完的一些東西繼續講完了，同時呢，為了激發學生們學習的積極性，他準備在今晚課程快要結束的時候，再來上一首歌――他發現，這種將英語學習與音樂相結合的方式，更能夠激發學生們學習的興趣。

　　“嗡嗡嗡……”

　　手機燥鬱的在書桌上跳動著，通過這種方式告訴張恆，又有來電了。

　　手裡拿著鋼筆，張恆皺眉抬頭，朝手機屏幕上看了一眼。受了那麽多的騷擾，張恆打定主意，凡是陌生的電話號碼，他一律都不再接聽了。

　　嗯?手機屏幕上顯示著來電人的信息，是學院的龔書記辦公室的電話，這個電話必須接。

　　伸手拿過手機，按下接聽鍵，張恆說道:“龔書記，我張恆。”

　　“嗯，小張啊，幹什麽呢?”龔學軍是個嚴肅的人，但是在電話裡，他的聲音聽上去很是和藹，“怎麽沒在辦公室?”

　　“啊，我在宿舍備課呢，”張恆趕忙說道，“我今天的課是後兩節，這不就準備著趁著頭兩節沒課，把晚上興趣小組的課給背出來嘛。”

　　“這樣啊，備完了嗎?”龔學軍在電話裡說道，“如果備完了的話，就到我辦公室來一趟，有點事要跟你說。”

　　“好好，我馬上過去，”張恆放下手裡的鋼筆，說道。

　　“嗯，對啦，你後兩節課想辦法調換一下吧，這邊的事比較複雜，可能一時半會完不了。”龔學軍又補充道，“算啦，還是我來安排吧，你直接過來就行了。”

　　“好的，我馬上到。”張恆暗自歎口氣，他相信龔書記這會找自己，肯定沒別的事，估計又是那首歌惹出來的禍。

　　書記相招，自然不能再拖拖拉拉的了，張恆收拾好教案，又到盥洗室簡單的洗漱一下，這便趕緊出門。

　　龔學軍的辦公室在學院行政樓的5樓，與陳院長在同一層，不過卻是一東一西的兩頭。

　　張恆趕到行政樓5樓，正準備往走廊西側走，迎面就看到龔學軍正在招生辦公室門口，同招辦的徐景和主任說話。

　　“小張啊，來來來，”龔學軍也看到了張恆，他滿臉笑容的招呼道。

　　“龔書記，”張恆加快兩步趕過去，招呼道。

　　“知道找你幹什麽嗎?”等他走到近前，龔學軍面色一整，很是嚴肅的說道。

　　“哦，”張恆的心理可不像他實際年紀這般的年輕，他看得出來，龔學軍這份嚴肅是裝出來的。

　　“你啊，你的興趣小組課可是給咱們學院惹了不少麻煩啊，”龔學軍保持著嚴肅的表情，說道。

　　張恆裝出一副懵懂的表情，抬手在後腦杓上搔了搔。

　　“不過呢，”龔學軍嚴肅的表情一收，突地笑了，他伸手在張恆的肩膀上拍了拍，說道，“這種麻煩我喜歡，學院的領導也都喜歡。課講得很好，非常好，無論是那個什麽聯想學習法，還是音樂教學法，都很有創意，必須保持下去。”

　　“謝謝龔書記，我會繼續努力的。”張恆急忙說道，態度上非常的到位。

　　“嗯，”龔學軍點點頭，轉開話題，說道，“走吧，先到徐主任辦公室裡坐一會兒，等一會我還要給你引薦一個人。”

　　張恆應了，跟在他身後進了徐景和的招辦主任辦公室。

　　“坐吧，坐下說話，”辦公室裡，龔學軍毫不客氣的坐到徐景和的椅子上，招呼著剩余兩人坐下，這才說道，“小張啊，今天找你過來，主要是三件事。”

　　“您說，龔書記，”張恆欠了欠身，說道。

　　“是這樣，”龔學軍掏出一包煙，抽出三支，給三人分了分，又給自己點上，接著說道，“第一件事，就是關於你的課的事。從過去的兩次課來看，你的授課方式很受學生們的歡迎，這一點上呢，學院的領導們都有目共睹了。”

　　“您過獎了，龔書記，我也就是有點想法想要實驗一下，”張恆急忙謙虛道。

　　龔學軍點點頭，繼續著自己的話題:“考慮到今後想聽你課的學生可能會越來越多，尤其是臨近幾個學校，也有學生慕名而來，你現在所用的教室肯定不夠大了。所以，經過學院領導的研究，決定給你換個教室。”

　　張恆不語，他也知道原來的教室太小了。

　　“對於新教室的安排，學院有三條意見，”龔學軍說道，“第一個呢，是把學前教育專業的階梯教室安排給你。那個教室可以安排150人以上，比現在的教室要大一些。第二個呢，就是把學院小禮堂安排給你，你應該知道，那裡是足夠容納300人的。”

　　龔學軍說到這裡停下來，目光看著張恆，似乎有意讓他在這兩個地方裡選上一個。

　　“小禮堂方便嗎?”張恆遲疑著說道。他對自己的課程還是有些信心的，容納300人的小禮堂應該可以佔滿。

　　“這個我可以安排，”龔學軍的目光收回去，轉口說道，“不過，我個人更傾向於學院的多功能展館，就怕你對自己的課沒有足夠的信心。”

　　“多功能展館?”還沒等張恆表態，坐在一邊的徐景和先是嚇了一跳。

　　工職院的多功能展館實際上更像是一個大報告廳，那裡有舞台，有足夠容納1200人的座椅，平素，這個展館都是安排給專家作報告亦或是學院學前教育專業的學生做畢業演出的。現在，龔書記竟然要把它安排給張恆講英語課，這不是開玩笑嗎?有那麽多人來聽課?整個工職院可就隻有八千多在校生。

　　這其實是個式的賭博，龔學軍的賭博。按道理說，張恆的課才正式開了兩次，盡管原來的教室很擁擠了，但那個隻能容納30多號人的小教室， 即便是再擁擠，到場的學生估計也不可能過百。現在，學院要給張恆安排新的教室，理論上說，換到小禮堂就已經很誇張了，可龔學軍卻希望改到多功能展館。他博得是什麽?毫無疑問，他博得是一個噱頭，是一個足以令“張恆講英語”這門工職院特有課程一鳴驚人的噱頭。

　　想想看，工職院的“張恆講英語”課程，開課第三節便吸引了超過千名學生到堂聽課，那是什麽樣的宣傳效應?

　　當然，他也可能賭輸了，而且這種可能性很大，但那又怎麽樣?輸了就輸了，到時候丟臉的又不是他，上有校長陳明遠，下有任課老師張恆，怎麽也輪不到他頂缸的。

　　最重要的是，龔學軍還有絕招呢，正是這個絕招的存在，令他對這次豪賭充滿了信心。

　　這個絕招是什麽?這個絕招與他找張恆的第三件事有關。

　　“怎麽樣，小張，我對你可是有信心的，”見張恆沉默不語，龔學軍問道，“現在，就看你自己的想法了。隻要你認為能夠把多功能展館有效的利用起來，我就能頂住壓力，把這個場地批給你，以後，凡是你開興趣小組課程的時候，這個場地就優先交給你使用。”

　　“龔書記，我有信心，”張恆並沒有多想，他認為自己的課應該可以撐起這麽大的場館。他不喜歡出名，但卻想要帶更多的學生，希望能夠更多的學生來聽自己的課，或許當老師的人都有這麽一種心理。

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