第四天上午接著寫,他計劃今天寫完。 “我這是寫第四天了,你笑我的蠢笨,罵我的筆拙吧!我現在談一談我目前的思想狀況。我雖然對你有過看法,但總的來說,我對你還是有好感的,換句話說,我是愛你的。我現在正式向你表達我的愛意——當然,決定權在你!
“要特別說明的是,我現在還是堅持我的有些觀點。我對生活還是充滿希望的,我自信我的進取精神,我的毅力和勇氣!相信堅持不懈努力下去,總會有所成就的,相信在我所學的領域裡,是會有一定造詣的。似乎我的一些想法都離現實世界太遠,但這顆不屈的火熱的心總是難得的,並引以自豪,不知你以為然否。
“我要跳出這生活了近三十年的厭倦乏極的生活圈子,四海為家,即使頭撞南牆亦未悔!我不可能在一個什麽地方安一個‘家’,哪怕這個家是幸福溫馨的,這是肯定的。當然,什麽時候走,走的方式,這是無法確定的,也是可以商量的。譬如說等到雙方父母百年之後,或更長一點的時間。
“我也沒有過平淡的生活,過舒適生活的奢望。我認為‘平平淡淡不是真’!我準備吃苦,‘不吃苦中苦,焉為人上人?’是有一定的哲學道理的。你可以指責我的功利思想,認識的局限性,不過,我就是這樣想的,實話實說罷了!——願意跟我受苦嗎?
“我還要多說幾句我們結合的基礎。我以為我們不論從貌的方面還是從才的方面,都還說得過去,似乎還可以引用‘男才女貌’的提法,似乎是天生的一對。你罵我吧,罵我的自詡,罵我的恬不知恥都可以!
“許多人關心我們的事,問我與你談得怎樣了,似乎我們的結合在人們的心目中是水到渠成、順理成章的事,大概是因為我們的確有些相配吧。還有,我們在氣質、性格、愛好等多方面也有相同相通的地方,只是不知你往這方面想過沒有,或者說想到了一個什麽樣的程度。
“按照希波克拉底對氣質的分類,我既有膽汁質的情感興奮、難持續、易激昂、堅強、熱情、剛愎自用、傲慢、魯莽,又有抑鬱質的孤僻、沉溺於內心的體驗,落落寡歡等。你也是一個性格複雜的人,有時候性格內向,顯得抑鬱、冷峻;有時會笑掉眼淚,快活得像個小孩。
“在生活際遇上,我們似乎也有相同的地方。你生活得並不是很好,否則,為什麽有時候,特別是一個人的時候,顯得那麽陰鬱、煩躁呢?不知為什麽,我老是覺得,我找的女友必須吃我那麽多的苦,生活經歷要大致相似……
“你中文基礎比較好,也喜歡文學,用時髦的話說,似乎我們還有一點共同語言。這一點,我認為很重要!一個人除了物質的需求,本能的需要以外,還需要交流溝通,還需要精神寄托!
“因為我把思想和盤托出了,你或許又要懷疑我愛得不深。不過,在給你寫這封信的時候,我已作了全盤的考慮,我是誠心誠意的,我考慮了再三……
“你或許要問,那為為什麽還要對章雪耿耿於懷呢?因為我忘不了她的真摯感情,我有愧於她。我把你跟她作過廣泛的比較,結論是各有千秋。也許你不大愛聽。所以我也珍視我與她之間的感情,是不是又犯了什麽忌諱呢?
她是健康的美、曲線的美;你是苗條的美、生動的美;她是正式職工,你書讀得多些;她家庭情況好,你是入贅的,對一般人來說,也許這是一個棘手的條件,
但對我來說,更現實些…… “勿容諱言,你是有缺憾的,只是瑕不掩瑜罷了。章雪的爽快、豁達,可以融化、淨化抑鬱的靈魂;你工於心計,好多時間顯出的是矜持、陰鬱,給人以冷漠、不可捉摸的直感,大概,你這種性格可能更適合於乾一番事業,但對於愛情就不足道哉了。你看,又言重了吧。
“此時,我又情不自禁想起了你母親在李校長那裡同我說過的話。你母親講你們這個地方鍾靈毓秀,人傑地靈,交通方便等等。我非草木,怎麽能不懂呢?你母親待我,有如親生!如果我們能結合,她老人家肯定會很高興的。看到這裡,你的心不會平靜了吧?如果沒有這些基礎,我還能奢談些什麽呢?
“如果你有意的話,根據我的家庭狀況,過門、舉行婚禮隻可能選一門。 要過門,就旅遊結婚,越簡單越好,我可以籌集一些錢;不過門,可以像許多青年男女一樣舉行一個熱鬧一點的婚禮——那是我極不情願的哦,希望你能理解我!
“如果不願意,不必勉強,認命吧!不必用對付李校長的辦法來對付我,搪塞我。我下學期可能要調動,不必顧慮我們之間的難為情,請相信,我不是那種沒有度量的人!
“我不大會寫這種東西,只是試圖把自己的真實想法告訴你,不當之處,還要請你諒解。
“如果有變故,望將此函送還或毀掉。
“就此住筆吧,翹首以待你的回音!”
附:送小詩兩首,以表衷情,這是寒假在家寂寞之至胡亂塗鴉,不要笑我喲!
為謝伯瑞提親事偶興
臘月二十一
青山綠水隱閨秀,
窈窕淑女萬家求。
從來英雄娶美女,
幾多兒郎為姻讎。
郎才女貌終歸樂,
無名小輩總該愁!
思君偶題
正月初十
與君別離近三旬,
夜半常疑是黃昏。
幾次夢中相見你,
三番曲折始識君。
鴛鴦戲水見才子,
鳳凰比翼有佳人。
惟願知音成伉儷,
白頭偕老不離分!
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