下午第三節自習課尾聲，語文課代表手裡拿著一遝卷子走進教室，引起班上一陣小動蕩。田隸真抬頭看了一眼，本想把手頭的那道數學選擇題算完，可已經完全不能集中精力。所以隨便選了個C，便開始在草稿紙上畫不成形的圖案。　　對於這所以理科著稱的市重點高中，大家對語文的態度普遍和對大糞的態度差不多。如果說數學是一棟大樓的地基，那麽物理就是鋼筋水泥架，語文充其量隻能算是最後刮在牆上的塗料，還是教學樓上刮的那種AAA級假冒偽劣版塗料。

　　田隸真停下手上的筆，抬頭環視了一遍班上的同學。大家或竊喜於破天荒的一百二十多分，或笑著調侃該死的九十多分。但決不會像發數學試卷時，讓人頓感國破山河在，家和萬事興。語文本來就不同於數學，班上最高分一百二十多，最低分八九十，大多數人都集中在一百零幾。對於熱衷於理科的學生來說，看中語文成績實在是件比喜歡教務處主任還讓人萬念俱灰的事情。

　　但，田隸真是個例外。

　　田隸真在乎語文成績，非常非常在乎，幾乎到達水深火熱的程度。更準確來說是作文分數。總分六十，班裡同學的作文平均分是四十，語文老師也從來不要求大家考五十多分。但，田隸真的作文分卻總是在三十七、八徘徊，連平均分都達不到！

　　隨著班裡的吵鬧聲越來越大，田隸真變得更加不安。她手下的筆不知覺用力在草稿紙上畫了幾道，低頭暗暗咬了咬牙。最後一次，如果作文再不上四十分，她就真的該放棄讀文學的念頭了！

　　文學，不，是編劇，多麽諷刺的夢想！一個作文分從來不及格的人，竟然整天幻想著有朝一日能讀文學，能做一個編劇，能寫出溫暖感人的故事。多麽悲哀！多麽可笑！亦或，可恥。

　　田隸真家在市區所屬的一個縣城，爸爸在中學教物理，媽媽下崗後在舊菜市場賣菜。雖然媽媽少了幾分生意人的精明，但因為生性良純，一直都有不少的固定客戶。所以雖然算不上富裕，但田隸真家境一直都不算太差。

　　田隸真媽媽隻念過幾年書，而且是個典型的農村婦女。但在對孩子的教育方面卻比很多城市人都有遠見。那時候她偶然聽人說起市一中――市區裡最好的高中，便一心希望把女兒送到裡面去念書。去市一中念書的孩子大多初中就在市區上學，所以在田隸真小學剛畢業的時候，媽媽就把她從農村的爺爺家接過來，直接送到了市裡的住宿學校。

　　市區的消費畢竟要比縣區高很多，把孩子送到市區已經給家裡添了不少壓力。可是，田隸真的成績並沒有因為在市區而提升太多。後來考高中的時候，雖然過了最低分數線，卻要拿三萬塊錢的擇校費才能去一中念書。

　　三萬塊錢，就算對市區的家庭來說都是一筆很大的數目。而且，平民百姓很少有人把孩子送到市區。如果周圍一些碎嘴的鄰裡聽說誰家孩子在一中上學，免不了要把“擺闊”的冷嘲熱諷掛在嘴邊。當然，如果有生活補助，情況就大不一樣了。可田隸真不但沒有補助，還要倒貼很多錢！

　　但是，田隸真媽媽，這個又老又胖的女人，為了省一塊錢，寧願步行幾公裡路的女人，卻毫不猶豫地拿出三萬塊錢把孩子送到了一中。而且，同年田隸真妹妹田隸心小學畢業，媽媽也把妹妹送到了市區念中學。

　　在兩個孩子身上投的巨額教育費用，一下子把家裡壓榨得乾乾淨淨。

連爸爸有時候都忍不住念叨幾句，媽媽卻從來都沒有因為這件事情抱怨過一句話。　　那一年，她們姐妹花了將近五萬塊錢。五萬塊錢，不知道媽媽要賣多少車白菜，不知道媽媽要和多少老太太磨嘴皮子，不知道媽媽為丟棄的白菜葉子心疼多久才能賺來那麽多錢。雖然已經過了一年多，可那一遝遝紅豔豔的紙幣，就像昨天剛剛被財務處的人清點過後收走一樣。驗鈔機快速而機械的滾動，就像昨天剛剛發生一樣，清晰無比地刻在田隸真腦海中。媽媽的慈愛，不僅給她來帶了巨大的感動，相伴而生的是深深的自責和愧疚。

　　像田隸真這樣的背景，她真的不配擁有夢想兩個字。她應該像媽媽期待得那樣，專心於物化生。應該像學校大多數人一樣努力學習理科，爭取考一個好些的學校，早點兒找到一個好點兒的工作幫媽媽緩解一些壓力。

　　她確實這樣做了，而且理科成績確實也比文科成績好一點兒。好一點兒，就是雖然文理科成績同樣都很差，但理科成績稍微好那麽一點點。

　　可是，田隸真心底卻有一個很固執的夢想，逼著她學習自己最愛的語文，逼著她學習文科，逼著她朝編劇的夢想前進。

　　田隸真每天都很忙，忙著寫數學作業，忙著寫物理作業，忙著做很多很多試題。別人用大把的時間偷看所謂的“閑書”，她卻從來沒有摸過深愛的《讀者》、《意林》、《青年文摘》。她不敢，因為隻要拿到手上，整整兩節自習課就溜走了。那就意味著要為第二天積攢下來一大堆作業，那就意味著她的成績將會變得更加凌亂不堪，那就意味著對媽媽更加深刻的愧疚。

　　日日夜夜，田隸真一邊拒絕著內心對文字極度的渴望，一邊麻木地投身於數字、公式。

　　這樣是正確的選擇，田隸真不斷告訴自己。這一定是正確的選擇，她是媽媽心愛的小孩兒，應該為媽媽做些什麽。

　　可是，田隸真知道，她內心那兩個小人早就已經打得頭破血流。

　　這所幾十年的老高中雖然偏向理科，但也會組成十個文科普通班。學校早就放出了寒假要分文理班的消息，田隸真開始猶豫了。每天晚上隻要一沾到枕頭，她就陷入內心反覆的爭鬥之中。一天又一天，看著窗外從黑色露出亮光。有幾次為了不耽誤白天上課，她不得不去藥店拿安眠藥。

　　她熱愛文字，她熱愛故事，她想做一個寫故事的人。這是田隸真內心最真實、也最令她害怕的想法。不安、猶豫、渴望……所有極端的感情像石子一樣磨著她的心，誰也不知道這個十六歲的孩子每天抓著自己的頭髮在想什麽，在受怎樣的煎熬。

　　有一天再也壓抑不住心中的渴望。田隸真告訴自己，如果作文分能上四十，如果她能達到寫作平均水平，那就給自己一個機會。所以，田隸真開始努力學習語文，努力練習寫作。

　　書山有徑勤為路，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，教室牆壁上的每一張畫板都在強調努力的重要性。田隸真覺得，勤奮一定能換來進步。她覺得，她應該也有那麽一點點寫作的天分。

　　然而，她終究不是一個聰明孩子。

　　四個月，四次月考，十六、七次寫作課，加到一起多達二十次的作文成績，機會的次數從量變華麗地轉為質變，但田隸真的分數始終都在三十七、八分徘徊。

　　三十七、八分，一個一個血淋淋的數字。別人毫不在乎的作文分數，她卻當成命一樣珍貴。別人輕輕松松拿到的四十多分，她卻死活都觸碰不到那道線。山寨貨至少還有個原形的樣子，她的腦子卻比棺材殼長得還不像腦子。田隸真常常想，是不是老天爺在造人時，把剩下沒用完的土隨便揉巴揉巴，一失足成千古恨揉成了她。

　　生活，真比踩到還惡心。

　　語文課代表手裡拿著一遝卷子，在班裡環視兩遍最後把視線落在田隸真身上。很明顯， 最上面那一張就是她的試卷。田隸真心跳驟然加速，就像在等待一場生死判決書。最後一次，真的是最後一次了。已經給過自己太多機會，已經撞得頭破血流，再也經不起這樣的失落。

　　生活，不是童話，她知道。可是，田隸真心底仍固執地期盼著奇跡！

　　“田隸真。”課代表把卷子放到她的桌子上。

　　田隸真用余光瞥了一眼試卷總分欄，101。平時這種一百五十分的試卷，田隸真很少上一百，所以這對她來說已經算是很好的成績了。可是，她在乎的卻隻有作文分數。

　　田隸真握著試卷的手有些微微顫抖，緊緊攥著卷子一角，指尖已經摳破了硬硬的紙張。對這張試卷期盼了整整一個星期，現在，卻不敢掀開卷子背面。因為，真的已經下定了決心。真的已經下定決心，如果再不上四十分就一定要放棄那個可笑的夢想！一定！放棄！

　　田隸真一邊在心底顫顫巍巍地祈求老天爺，一邊慢慢揭開卷子反面。

　　38。

　　她不死心地又看了一眼。

　　仍然。

　　38！

　　心口重重地插了一把刀，剜得血肉模糊，胸口劇痛。

　　“田隸真，你語文多少分?”旁邊突然探過來一個笑臉，雖然眉峰堅挺，給人一種剛毅冷傲的感覺，但語氣中卻帶著深深的捉弄意味。

　　一句話猛地把田隸真拽回現實，她早就該想到，這位缺德策劃中心的金牌顧問絕對不會放過對她進行言辭攻擊的機會。

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