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　944寵妻！

　孕期的女人喜歡吃酸的，事實證明，尚醫局的路禦醫在懷寶寶時和尋常女子並無二致。

　這廂，路曼聲一邊吃著宮旬特地為她從宮外梅寶齋捎回來的桂花青梅酥，一邊翻閱著葉上午早些時候為她送來的杏林書院學生考核報告。

　路曼聲最近有些嗜睡，太子殿下每日晨起都靜悄悄的，由著路曼聲去睡，不似往日會喊她一起享用早膳。

　這一個月來，香兒他們早已摸清了路妃娘娘的起床規律。

　路曼聲一起身，他們就會端水進來讓她漱洗，而在膳廳，太子殿下囑咐禦廚精心烹飪的營養膳食已經擺到了膳桌上。

　為了不讓路禦醫對這些膳食生厭，他前一天的晚上總會勾下翌日路禦醫的膳食菜單。口味輕重，湯汁收幾分，加辣，微酸還是保持原味，就連這些都深得路曼聲之心。

　路曼聲起初還奇怪，怎麽她想吃什麽禦膳房就為她準備什麽?

　後來才知道這是太子殿下讓禦膳房準備的，也明白為什麽他們兩人之間談話話題總要加上美食這一項了。

　孕期的女人本來就能吃，在解決了食欲不振這個問題後，路曼聲直接變成胃口大開了。

　這樣也便罷了，她每日都被太子殿下留在這正陽宮中，除了飯後走一走，什麽事都沒做過，她擔心自己很快就會胖得慘不忍睹，到太子殿下見了都會嫌棄的地步。

　何況孕期的女人，各種補品奇珍全都招呼你，美其名曰不為了自己、也為了腹中的孩子，於是母親們忍著對補品補湯的膩味，一碗接著一碗。等到意識到的時候，自己已經胖成一圈了。

　路曼聲倒是沒有發胖多少，她只是覺得虛。

　從一個大夫的角度上，女人在懷孕的時候確實要注意自身的營養狀況，這樣有利於孕育出健康的寶寶。

　但過度的進補絕對就是凶殘了，以愛的名義對準媽媽釋放關懷和愛，讓人根本沒法拒絕，也完全不好說什麽。

　路曼聲發覺現在自己身上都透著一股補品的味道，她不知道宮旬現在抱著自己時會不會掃興，反正她是怕了每日在正陽宮被當成豬圈養的狀態了。

　路曼聲是個沉得下來也不害怕無聊的人，要知道在她剛來到大堯的那段歲月，曾經日複一日地獨自留在福來客棧內，孤單的生活。

　但那個時候的路曼聲，有醫術為伴，她可以盡情地做自己想做的研究，了解這個她陌生的世界。

　尤其是當今足壇的醫術水平。

　雖然路曼聲對許多事都是興致缺缺，也完全沒有想過要融入這個時代的生活中去，自我又孤僻，但獨具特色而又充滿著智慧的古老醫術，還是一次次地吸引著路曼聲的眼球，讓她不斷探尋和摸索。

　如果沒有這些豐碩的醫術成果，路曼聲也不可能最終從福來客棧走出，參加那一年的杏林苑試。

　如果不參加杏林苑試，那麽大堯醫壇將不會有這位傳奇女禦醫的存在了，宮旬和路曼聲也不會在輾轉多年後走到一起。

　許多的事冥冥中自有安排，讓人忍不住歎一聲命運的神奇。

　宮旬是知道路曼聲最近閑得發慌，除了被喂養得太周到，怕是不讓她見她的學生、也不讓她去耳房，讓她存了不少的怨念。

　她知道路曼聲對杏林書院那幫學生們很在意，一直很關心他們這次的考核。於是乎我們的太子殿下為了討路禦醫歡喜，就讓葉上午把這些考核報告給路曼聲送了過來。

　身上尚醫局的禦醫，又是杏林書院八大主修夫子之一，路曼聲當然有資格過目這些考核答卷。

　當然這些答卷宮旬先翻閱過。

　在得知路曼聲門下十一位學生都成功通過這一次考核後，在公孫承禦面前佯裝淡定和一視同仁詢問著各考生考核結果的太子殿下，還是在心裡小小的驕傲了一把。

　不愧是路禦醫的弟子，真是爭氣！

　他可是了解過了，這一次考核難度等級可以評到甲級，十個人中最多只有四個人能通過這一次的考核。

　杏林書院求學的機會雖然許多人都擁有，但能夠經受住重重考驗、成功自這裡畢業的學生卻也不多。

　這還是第一次考核，接下來他們還會面臨其他的挑戰。

　第一次成績不佳的，接下來便辛苦了。若能在短時間內有大的精進，還有追上來的可能。如果還像第一次一樣，繼續發揮失常，那也只能遺憾地在這裡多留一段時間了。

　這些學生，許多都是來自五湖四海，雖然有不少是權富和大家之子，但每一年在這裡學習醫術的成本依然很高。更何況，背井離鄉，遠離親人，在陌生的大堯求醫，本身就是一件很辛苦的事情。

　在退去了熱情和領悟到精妙的醫術往往就意味著孤獨這件事後，能留在大堯直至成功畢業的就更難能可貴了。

　這一次考核之後，也證明了許多的事。

　要知道尚醫局路禦醫的班級在杏林書院開辦之初，也是廣受歡迎的。可隨後就不斷地有學生離開路禦醫門下，改投他門。

　最終留下的只有這十一個人。

　改投他門的，因為目標不清、意志不堅，大部分都敗北而歸。

　這次的考核等級達到了對杏林書院學生難度最高的甲級，就連侯禦醫和邱禦醫這些精英班級，也有一部分學生失利。

　路曼聲的班級是唯一一個全員通過的，雖然仗著人數上的便利，他們的表現卻讓人對身為夫子的路禦醫心服口服。

　要是別的禦醫，面對學生紛紛出走和另投他門，早就沒法淡定了。咱們這位路禦醫不但沒說什麽，還讓杏林書院不要對他們加以留難。

　習醫本就出於自願，既然他們認為在她的門下學不到自己想要的東西，拜別人為師也是一件明智的事情。

　她很感謝那些直到最後都相信著她的人。

　在當時的情況下，還能相信她留在這個班級是需要不小的勇氣的。

　事實證明，能夠堅持下來的果然有獨到之處，這十一個人每一個人都是精英，雖然在醫術上還有許多要學習的地方，但一個班級全員通過的情況還是在璐華城傳為了美談。

　許多人將路曼聲座下十一位弟子稱之為“杏林十一少傑”。

　別看他們現在還年輕，也沒有取得多麽耀眼的成就，但若能一直有這樣的表現，再加上那樣優秀的禦醫夫子教導，他們遲早會將“少”字去掉，成為“杏林十一傑！”

　宮旬這個體貼的小舉動果然迎合了路曼聲，她一直在擔心那些學生，不知道他們的考核怎麽樣了。只聽說這次考核很難，她也沒有機會去現場，甚至就連考核之前應該有的鼓勵都沒有，她這位老師還真是失職。

　但這會兒看到他們每一個人都如願通過了，心中只有高興。

　在這十一個人中，得到最高評價的是——竇心魚。

　看到這個結果路曼聲並不意外，咱們的竇大小姐雖然脾氣不小，對醫術卻很是熱衷與喜愛。

　試想一下，路曼聲和竇心魚初見之時十分的不對盤，竇心魚大小姐脾氣一上來，就連路禦醫的面子也完全不願給。

　但她最終還是留了下來，並且一步步地走到了今天，變得更加的穩重和成熟。

　讓卓小佳和興舟生他們說，過去那位竇大小姐也是相當討人厭的，那不是一句大小姐脾氣就能夠概括的，所有人中估摸著也就路禦醫能忍她。

　現在的竇大小姐同樣有脾氣，大家卻發現她比以前可愛多了。一點小刁蠻，反而能夠看到她一些真性情。過去對他們都是一副趾高氣昂的樣子，後來不知什麽時候多了一點名為同窗之誼的東西。

　說起這事，還得說到興舟生。

　興舟生怕是杏林書院最大年紀的學生了，僅僅因為這一點他就受到了不少杏林學生的嘲笑。

　有一次，在書院內的一家酒樓內，興舟生就與王禦醫門下兩名弟子發生了衝突。那兩名弟子說的話很是難聽，興舟生氣得臉紅脖子粗，但他向來不善於與人爭辯和鬥嘴，被壓得是啞口無言。

　就在這個時候，同一家酒樓用茶的竇心魚從雅間內走了出來，身後還跟著兩個高大魁梧的護衛，很是氣派。

　竇心魚斥那兩人尖嘴猴腮王八嘴，兩個男人嘰裡呱啦的比一群麻雀還要吵。興舟生年紀再大，對醫術熱情不減，他們兩個把研習醫術的時間全部用來奚落刻薄別人了，本身缺乏自信，才會用這種卑鄙的方式想欺負一個比自己弱的。卻不知道人家興舟生比他們要出色多了，還敢有臉嘲笑他，真是不知所謂！

　竇心魚之所以站出來，是因為興舟生再怎麽說也與她拜在同一個門下。說興舟生弱，就好像在說他們整個都很遜一般。

　驕傲的竇大小姐，是不允許別人做這樣的聯想和推論的。

　當然，還有一點竇心魚也想說，興舟生其人或許確實沒有什麽令人眼前一亮的才能和天賦，但這麽大把年紀了，還敢進杏林書院，並且比所有人都努力，那些只會叨叨的臭家夥就閉嘴吧！

　聽著實在刺耳！

　竇心魚也是一時看不過癮，興舟生卻因為這次的事對竇心魚印象有了很大的改觀。

　這位囂張跋扈的大小姐，居然也會為了他出頭?

　真是不可思議。

　他並不需要她這樣做，但當竇心魚站出來時，興舟生的心裡是觸動的。

　他在想，一個人要想真的了解另外一個人是需要時間的。有些時候有些事並不代表著那個人真實的樣貌，哪怕那個人先前表現得再可憎，他的身上可能都有一份獨屬於他的出人意料。

　再來便是竇心魚對路曼聲的態度。

　課堂上一次次刁難，路禦醫都完美的解答。有些時候，不冷不硬的一記軟刀子，扎得我們的竇大小姐很是肝疼。也深切地展示了尚醫局的路禦醫並不是一個任人挑釁的軟柿子，那嘴巴裡也可以平靜地吐出殺傷力十足的話。

　一次次刁難，一次次被路曼聲輕松化解。

　漸漸的，竇大小姐對路禦醫的態度有所改觀了，更搞笑的是，興舟生和卓小佳他們看竇心魚想著法、問出各種稀奇古怪的問題去刁難路禦醫，然後被路禦醫不疾不徐的回答內傷吐血時，也會覺得竇大小姐還是有一點可愛的。

　路禦醫的課程其實很有趣，一些本以為枯燥的問題總是能被她由淺入深，引伸出更多他們平時忽略或是從來沒深入思考的問題。他們從來不知道醫術的邊界可以這麽廣闊，理解還能夠從這些特別的角度。

　每多聽一堂課，便被她對醫術的獨特見解所折服。

　就連竇大小姐，即便強撐著一副不服氣的樣子，上課的時候是認真多了。那不只是和路曼聲賭氣，他們都知道竇大小姐是真的喜歡醫術。

　既然是同道中人，那便能相互理解。加上路禦醫似乎很在乎同窗之間的默契與配合，經常將他們劃分為不同的實驗小組， 嘗試各種新藥和配方。就因為這樣，同窗十一人之間關系越發的親密，彼此也產生了先前從未想象的羈絆。

　竇心魚對感興趣的東西很舍得花心思，和同窗合作時也會卸下一部分的高傲，於他們共同參詳。

　路曼聲知道這些人雖然連正式的大夫都稱不上，其中不乏老手，又或是聰明的、機靈的、穩重的，當這些人都在一塊，普通的課題一定難不倒他們。而要加深他們彼此的了解還有對醫術的熱情，課題不妨布置得難一些。憑他們現有的水平，一個人根本解決不了。只有緊密合作，放下成見，互相幫助，才能攻克這一難題。

　當陌生的同伴一起因為攻克了難題擊掌歡笑時，那他們就真正地擁有了所謂同窗之誼的東西。

　她也會針對每一名學生的特色，安排不同的命題，讓他們學會欣賞身邊的人，認識到每一個人的長處還有自身的弱項。對自己還有別人都有清楚的認知，才能不斷開拓自己、提升自己，直至成為獨當一面的大夫。

　這就是路曼聲第一個所能帶給他們的。手機用戶請瀏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。