有了之前趙風製造單車的先例。　　雖然陸木匠覺得趙風畫出來的這個東西怪怪的，不過並沒有抗拒心理。

　　很快，趙風就畫完了，十分簡單。多看幾眼就能記住。

　　陸木匠記住後就對趙風一拱手，說道:“在下這就去打造此物。告退。”說完就轉身離去。

　　陸木匠離開後，四名及笄少女開是互相交換著繼續舂米，開始兩個拿舂米杵的，現在開始挑選栗米。

　　趙風又看了些時間，沒什麽靈感後，便離開了此地。

　　在莊子了逛了一會。

　　守衛跑過來，說道:“家主，張磊帶著一個教書先生求見。”

　　趙風臉上一版，呵斥道:“我早就說過，沒有外人的時候叫趙風兄弟，下次再叫錯，當心唉板子。”

　　想了想，趙風又說道:“算了，估計你們一時也不好改口，以後沒人時就叫我大哥，有人就叫家主。再叫錯，自己去領罰。”

　　“喏。”說完，就帶著趙風去找張磊了。

　　趙風之所以這樣臨時改變，是因為想到，就算後世，給人打工，也要叫人老板，就算人家老板跟你說不要客套，直接叫名字便好，打工的依然會習慣性的喊老板。

　　在人人平等，改革開放後的幾十年，依然無法改變，就別說現在這個等級森嚴的封建社會了。

　　有時候確實是叫不出口，又或者不敢和主家稱兄道弟，但是改成大哥就不一樣了，從心裡上很容易接受。

　　來到大廳門口，就看到張磊和一個老者站在裡面。

　　聽到門口有來人的聲音，張磊回頭一看，發現是趙風，馬上上前一揖，介紹道:“趙風兄弟，這位就是我們家教書的先生，姓李。”

　　趙風趕緊對著李先生一揖，說道:“見過李先生。”

　　李先生也對著趙風一揖，說道:“見過趙家主。”

　　見禮完畢，趙風直接說道:“終於把先生盼來了，先隨我去看看要教導的學生。請。”

　　李先生摸了摸胡子，說道:“也好，請。”

　　趙風帶李先生圍著莊子轉悠了一圈，這裡介紹一下，那裡介紹一下，張磊就跟著身後，完全是一個陪襯。

　　轉完後，趙風對著李先生說道:“李先生，我的意思是，把這些人全部教導一遍，不分男女，大點的要基本識字，小的可以慢慢教導。”

　　李先生本來還是面帶笑容的，突然臉色一變，行了一揖說道:“趙家主，老朽能力不足，無法教導如此多的人，告辭。”說完也不等趙風回話，就退出了大廳。

　　趙風現在還一臉懵逼，完全不知道哪裡得罪了教書先生，無奈，隻好對著張磊說道:“張磊兄弟，你去幫我問問，到底哪裡得罪了李先生。”

　　“喏。”說完，張磊就追了出去。

　　一炷香時間，張磊跑了回來，對著趙風說道:“李先生說，孔子曰:唯女子與小人為難養也，近之則不孫，遠之則怨。又說，自古女子不上學堂。還說趙風兄弟這樣的想法於理不合，非常不好。”

　　趙風聽了，內心暗自吐槽，這都是什麽跟什麽，不教就不教唄，哼，有什麽了不起的，我就不信我一個二十一世紀的高材生，還教不了古代人識幾個字。

　　想是這麽想，但不能說出來，來回踱了幾步，對著張磊說道:“這樣，你去通知陸木匠，造幾個大點的木板，明天就要，再去通知趙狗蛋，多買一點竹簡回來。我在想想。”

　　“喏。”說完張磊就退出了大廳。

　　張磊走後，趙風就回到主位，跪坐下來，拿起毛筆，思考著該怎麽教，還有該教些什麽。

　　一邊想，一邊把自己能背誦的啟蒙類教育，寫了下來。

　　時間流逝。

　　一整天就這麽過去了。

　　第二天，照常訓練。

　　訓練完後，除了木匠、年齡偏大、不足五歲的幼子幼女外。符合要求的人員全部跪坐在莊子外。

　　因為時間太緊，無法做到人手一篇空竹簡，所以竹簡暫時也沒有發放。

　　趙風站在最前面，拿著擴音器，大聲說道:“從今天開始，你們又多了一個任務，那就是學習識字。強製學習百家姓。”

　　停頓了一下，趙風接著說道:“學完百家姓後，就可以自由選擇，不想學的，也不強迫。但是你如果連字都認不全，以後就只能乖乖當一輩子的小兵。”

　　說完後，趙風一招手，馬上就有兩個木匠抬了一塊大木板上來。

　　這塊大木板上都是用深色泥巴加點墨水用手寫的。

　　上面都是一橫、一豎、一點、等基本筆畫。

　　趙風一手拿木棍，一手拿擴音器，對著所有人說道:“這上面的是筆畫，是構成字的基本。這個是一橫，這個是一豎，這個是一點……”

　　介紹完後，趙風接著說道:“現在我念一遍，你們就用手指在左手上寫十遍，過幾天就會發放竹簡，就需要你們自己刻在竹簡上了。”

　　一上午，都是圍繞著筆畫在教。

　　趙風沒有教學的經驗，自己的啟蒙教育是怎麽被人教的，也過去了太長時間，早就記不全了。

　　只能根據大概記憶來教導，至於應該一天教幾個字，也完全沒有概念。只能靠自己慢慢摸索了。

　　在最後結束上午的教學前，趙風一招手，兩名木匠又抬了一塊小一點的木板走了上來。

　　這個板子上只有兩個字。

　　趙風指著一個字，大聲說道:“這個字就是趙，我的姓。下午要教的第一個字，如果這個字你都學不會，被我發現了，你就等著挨板子吧。”

　　停頓了一下，趙風才大聲喊道:“下課。”

　　在一陣歡呼聲中，大家各自離去。

　　趙風抬頭看了看天上的太陽，這尼瑪比訓練還累人。

　　嗓子都要說幹了。

　　教師果然是一個偉大的職業。

　　收工，回莊。

　　在趙風轉身的瞬間，眼睛無意中看到遠處還沒有拆卸的棚子。

　　這個棚子還是最先安置流民們用的，大部分都已經拆了。就留了一個暫時沒拆。

　　趙風看後若有所思。

　　然後大喊一聲:“來人。”

　　馬上一個守衛就跑了過來，一拱手，問道:“家主有何吩咐。”

　　趙風伸手指著遠處的棚子說道:“去跟木匠們說說，下午開始把棚子擴大，以後就在棚子下教學了。”

　　“喏。”

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