事實上，鋼琴自誕生之日起，就深受人們的喜愛，因其音域寬廣，適用范圍廣泛被稱為樂器之王。　　小孩子特別青睞它，因為不像小提琴，拉啊拉的，怪無聊。孩子會說，這盒子啥時候可以鋸開呢?而鋼琴，按下去就有聲音，像在回答你一樣。這種直接的方式，如同兩人在互動回應，並且它的起步也比較容易，所以孩子們比較喜歡鋼琴。還有就是一般人都覺得會彈鋼琴的人，好有氣質哦，好厲害啊。

　　英國作家雨果說過，開啟人類智慧大門的三把鑰匙是:字母(語文)、數字(數學)、音符(音樂)。這句話充分說明了音樂在兒童成長過程中所起到的重要作用。同其它樂器比起來，鋼琴有著別個樂器無法比擬的優越性。

　　鋼琴共有88個鍵，幾乎包含了音樂活動中所使用的樂音，音域寬廣表現力豐富。它的力度可以從ppp到fff，可以奏出不同的音色，可以表達各種各樣的情緒與情感。由此，大部分的作曲家都喜歡用鋼琴來進行創作，經典曲目層出不窮，而學習鋼琴也備受推崇。

　　國外，學習鋼琴是兒童早期音樂教育的最佳手段之一，許多著名的音樂家都是從學鋼琴開始的。它也是學習其它樂器和其它音樂知識的的基礎，特別是樂理，和聲、作品分析，音樂創作這些方面。你也許經常的能在各個地方看到它的身影，課堂教學，聲樂、舞蹈伴奏等等。

　　此外，學鋼琴還能很好的開發兒童的智力，演奏鋼琴時調動了人體很多的器官，通過手、眼、耳、腳、口、腦、身的並用，能鍛煉人的協調能力，反應能力，記憶能力，增強聽辯能力和記憶力，開發創新潛能，激發想象力、豐富感知力、增強動作控制力和律動的節奏感。

　　在快樂的學習氣氛中充分表達自己的情感，在學習表演中樹立自信心獲得成就感，培養堅韌不拔的學習毅力。一般而言，學鋼琴的孩子學習成績都不錯。

　　其實這是有因可尋的，鋼琴的練習和演奏是一種生動的動態系統，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合，使大腦的左右半球的技能獲得同等發展並增進互相協調能力。

　　無數事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子。入學後，在理解能力，接受能力，想象力和創造性思維能力等方面，都顯著高於一般孩子。

　　孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具重要意義。同時對一個人的文化素養，道德風尚，情操，性格的形成也起著遷移默化的影響。

　　每個人思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都不相同，他們取得的成就肯定也就雲泥之別。鋼琴大師霍夫曼說過:“當鋼琴家忘卻塵世單獨地面對他的樂器時，他能夠與內心最深處的和最高尚的自我交談，這種精神上的財富是不能用金錢購買也不能用暴力搶奪的。”

　　長期地練習鋼琴，能培養人的氣質，陶冶人的性情，鍛煉人的毅力，培養出獨立思考和解決問題的能力等，使得學鋼琴的孩子比一般人擁有了更高的精神境界，將來更容易成才。

　　總之，學習鋼琴比學習其它樂器有著更廣泛、更深遠的意義。一些發達國家有著很高的家庭鋼琴普及率，有些學校將鋼琴作為必修課，足見國際上對鋼琴教育非常重視。在現實的意義上，

它將會給你的生活拓展空間，實際來看有一技之長總會比別人擁有更多的機會，也許對你的一生有重要影響。　　葉翔並不反對孩子學點鋼琴等樂器，但這必須建立在孩子自身的興趣上，而不是家長強迫的決定孩子學什麽來得有面子，更應該培養孩子自己的興趣愛好，往他有天賦的那方面發展，最要不得全一窩蜂扎堆在一起。

　　張紅梅其實是知道點鋼琴的，明白學鋼琴對葉翔有很大的好處，她少女時特別崇拜那些會彈鋼琴的人，特別的優雅和有氣質。所以，她是非常的讚同葉翔去學琴，而葉建國雖然覺得學琴沒多大用，不過技多不壓身，對兒子如此愛學習，他也很支持。

　　葉翔主動想學鋼琴，葉建國和張紅梅都特別高興，不管他能不能堅持下去，懂一點音樂也好啊！更別提這孩子有這個天份，光這一曲就技驚四座，讓兩人對葉翔的未來很是期待。雖然他們並不希望葉翔將來走音樂這條路，可他倆堅信:有音樂的人生是快樂的人生！

　　沒過幾天，葉翔跟著父親去了天海。

　　在淮海路一家頗具規模的樂器店裡，葉翔慢慢挑選著他所需要的鋼琴。

　　店裡鋼琴不是很多，主要以幸福，珠江，星海等國產品牌為主，進口的就只有寥寥幾台，雅馬哈和卡瓦依。葉翔仔細地對比了它們的外形，簡單的試音後，綜合考慮之下，他選擇了這架雅馬哈U2H。之後，財大氣粗的葉建國爽快的付了錢，一起把這架價值8000多元的剛琴運回家。

　　回到東湖市，由於鋼琴體積比較大，重量也不輕。葉建國在車站喊了輛小三卡就是三輪摩托車，又找了幾個人幫著把琴抬上車。隨後，葉翔和父親擠在副駕駛裡給駕駛員指路，車子晃悠晃悠地往家開去。

　　顛簸了二個多小時後，總算到了家門口，這輛小車很快引來村裡很多人的注意。村裡很少能見到汽車，哪怕是這輛在葉翔眼裡極其破爛的三輪車，大家都非常地好奇，紛紛走過來看熱鬧，對著三輪車指指點點。

　　其中也有人對車上運載的東西頗感興趣，不知道老葉家這次又帶回來什麽東西，竟然要用汽車來載，怕是了不得嘍，過去瞧瞧去。不一會兒，小三輪車前圍了一圈的人，葉建國本想去喊幾個人來幫著抬一下，這下好了嘛人都不用找了，有現成的嘍。

　　“阿亮，明遠，還有海叔，大家幫個忙把後面的大家夥給抬到屋裡去。”葉建國選了幾個身材高大的人，把鋼琴抬著放在屋子前曬谷的水泥地上。

　　接著，眾人商議了一會，一致認為這家夥太大，肯定上不了樓梯。於是，用些軟布墊在繩子綁著琴的受力點，繩頭扔給二樓的幾個人，一起用力慢慢地把琴吊了上去。

　　最後，大夥兒喊著號子齊齊使力穩穩的搬了上來，放在了葉翔的房間。

　　“建國，這是啥東西?怪沉的啊！”眾人坐在凳子上喝茶休息，海叔忍不住搶先開口問道。

　　“臭小子要學剛琴，現在咱兜裡有點錢了，這不也給他買了一台。”葉建國指著葉翔笑著說，“咱鄉下泥腿子，這次也來玩玩高雅的藝術。”

　　大家聽得是小孩子用的琴，也不覺得有什麽奇怪，他家的孩子雖然現在才一年級，可基本的字已經全識得，還能自己看報讀書，村裡人都誇葉翔是神童來著，常拿葉翔教育自個家的孩子。換了誰家有這麽一顆好苗子，肯定一樣好好的培養，何況葉建國現在還發大財了呢。

　　“這琴份量那麽重，看著也挺入眼，應該不便宜吧?”海叔喝了口葉翔端來的茶，笑眯眯的問道。

　　“一共花了有六千多吧！”葉建國頓了頓，頗有點肉疼的說道。當時付錢爽快是爽快，現在回頭再一想還真是賊貴賊貴，要不是做這債券生意，還真買不起。

　　聽了葉建國報出的價格，大家被震得說不出話來。早聽說葉建國對孩子很寵， 這次總算是見識到了，隨便給孩子買個學習用的東西就花那麽多的錢，他可真是舍得呀，眾人心裡暗暗怎舌。

　　年紀大的幾人早已經在大搖其頭歎氣，喃喃著真是太敗家了，普通人家的存款還不見得有這個數，有這個錢再添點錢蓋個房子不是更好嘛。年齡小點的則在琴周圍仔細的看著，東瞅瞅西看看，不明白這麽個木頭家夥怎麽那麽貴，可因為太貴了導致他們不敢伸手去觸摸。

　　“來，哥幾個抽煙。叔，這個拿著。”屋子裡沒人說話，大家都在努力地消化著這個消息。一時間氣氛有些冷場，葉建國拿出煙來分給大家，隨手扔了一包紅塔山給海叔。

　　外面看熱鬧的人誰也沒落下，張紅梅還有葉翔爺爺奶奶正拿著糖，還有葉建國從天海帶回來的話梅分給大家，讓大家不住地說著好話，小孩子更是高興得活蹦亂跳。鄉村裡就是這樣，誰家有什麽好事，都要分分糖之類的討個好彩頭。要不那樣做，指不定背後有人說什麽難聽的話，反正來者是客，老葉家向來都是熱情好客。

　　眾人散去後，這件事情很快得傳了出去，很多人都知道了探花村有個為孩子買琴花了6000人民幣的葉建國。在往後的日子，誰要是說誰家條件怎麽好，錢如何多，不對路的人立馬笑著擠兌，來跟探花村的葉建國比比，人家那才叫有錢，給孩子買個琴都隨便扔個上萬的。而被埋汰的那人往往啞口無言，無力反駁。

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