體貌特征:身高175厘米，體重60公斤，三圍數據82-61-87……。

　　“居然還有三圍數據，系統也太強大了吧，沒想到王人豔的三圍數據這麽豪華哇”。

　　李能人趕快關閉掉王人豔的屬性數據，他不確定自己再看下去不知道還能否把持的住。

　　李能人又想看看常古這個刺頭的信息，中午在小花園的不期而遇讓李能人總覺得不安，放佛那通電話是衝自己來的。

　　有了王人豔的經驗，李能人很熟練的找到常古的屬性信息。

　　姓名:常古。

　　職位:高二理科A班學生

　　學科能力:綜合能力C級，語文c、數學B、英語F、物理B、生物B、化學C……。

　　好吧英文依然爛的不能看，不過李能人對於常古絲毫沒有任何愧疚之情，面無表情的繼續看下去。

　　對任課老師的態度:仇視。

　　李能人緊鎖眉頭看著“仇視”二字，心裡微微有些刺痛，自己的學生居然仇視自己，視自己為敵人這種感覺還真是不好受，李能人感到一股做人的失敗感湧上心間來。

　　擅長:打架，交友，喝酒，賭牌。

　　學習能力:注意力C、觀察力C、記憶力C、思維力A、想象力D、創造力D、理解力C、語言表達B、操作能力B、運算能力F、聽/視知覺能力A。

　　李能人懷著極度沉重的心情看完了常古的數據，從數據上看常古並沒有什麽出彩的地方，或者說出彩的地方不正常。

　　打架鬥毆、逞強鬥勇並不是什麽好的秉性，喝酒賭牌更是劣習，如果常古在這樣發展下去監獄可能是他最後的歸宿，但是常古畢竟是自己的學生，孔子雲:“有教無類”說的就是常古這樣的學生。

　　李能人暗自發誓一定要調教好常古，免得讓他滑入歧途。

　　李能人又匆匆的掃了一邊所有學生的個人屬性，不敢說每個學生能做到心中有數，但是初步了解還是可以的，本來對於這個SS級任務李能人還覺得自己根本完全做不到，但是有了學生屬性面板，李能人稍微有了店信心，當然這個信心小的不值一提，李能人還沒自大到認為自己能在五天內能搞定一幫熊孩子地步。

　　研究完學生屬性面板，李能人又拿起親善掛機看了起來。

　　親善掛機F級寶物，可提高老師的親善度，持有本物品的老師將獲得本校學生9%的親善度，本校教職工3%的親善度，注:持有本物品會遭到其它學校師生的厭惡度加10%，物品獲得方式:任務贈送。

　　親善掛機的屬性很不錯，不過李能人對於能力點商店更感興趣，好像系統第一次介紹自己的時候就有這個玩意的存在。

　　李能人抬起頭向系統次元空間四周掃了一眼，很就看到了能量點商店，走進商店瞬間李能人感到自己被各種物品包圍了，他終於理解系統所謂的萬千法寶是什麽樣的情景。

　　一個呆頭呆腦的機器人道:“歡迎宿主訪問能量點商店，本商店提供萬千法寶供宿主兌換”。

　　李能人望著耀眼的各種寶物激動的渾身發抖，李能人的樣子放佛是關押裡幾百年，才被放出來的老色狼看見女似的，嘴裡喃喃自語:“這個大腦開發機是我，那個智力提升丸我也要了，我靠居然還有星際飛船太誇張了吧”。

　　“星際飛船只是低級寶物屬於4級權限才能兌換的寶物，目前宿主無法購買隻做展示用，另外各種建築物宿主目前也不能兌換，三級科技文明的產品宿主也無法兌換……”。

　　機器人店員羅列了一大堆禁售物品，這沒資格買，那也不賣很多寶物對於李能人來說並不是想要的，但是唯獨智力提升丸李能人非常想獲得，因為智力提升丸的屬性太逆天了，永久提升20點智力，如果有大量的智力提升丸以後教育孩子那太輕松了。

　　李能人望著機器人店員小心翼翼的問道:“那這個智力提升丸呢我能不能購買了”。

　　“抱歉宿主無法個歐麥三級權限的物品，請宿主努力賺錢教學能量點和師德指數”。

　　李能人一聽機器人店員拒絕自己的購買請求怒了，“這也不能買，那也不給買，你說吧我現在到底能買啥玩意”。

　　李能人的話剛一說完只見商店的物品“嗖嗖”的在減少，李能人哭笑不得的望著商店幾十件物品，好吧白菜大大蘿卜也算是寶物，就這樣的爛菜葉子都佔據了十幾種，剩下的全都是什麽啤酒瓶，廢紙盒壓根就是個廢品回收站，哪裡有什麽萬千法寶坑人。

　　李能人一邊手拿著個大蘿卜，一邊道:“這都是什麽玩意，爛菜葉子也敢號稱萬千寶貝，簡直是掉到一堆垃圾裡了，我去”。

　　機器人店員放佛裡了感情，語速說的極快，“請宿主收回你的話，本商店提供的東西絕對都是同類產品最棒的，絕對沒有垃圾”。

　　聽到機器人的反駁李能人怒極反笑抄起大蘿卜朝機器人店員砸去:“去你大爺個的蛋，沒垃圾這是啥玩意，大蘿卜冒充人參你虧心不，你們到處宣傳提供萬千法寶，結果到頭來就是這玩意給我”。

　　機器人撿起李能人丟過的大蘿卜，然後擦乾淨又遞給李能人，“宿主手裡的蘿卜不是一般蘿卜，是產自羅羅星球的香積蘿卜，這種蘿卜具有……”。

　　李能人不耐煩的打斷了機器人店員的話，“停停打住，哥管你香積還是臭積蘿卜，今天你要不拿出點像樣的東西來，你信不信哥把你的黑店給砸爛了”。

　　說完李能人抄起大蘿卜做出幾個威脅的動作來，那邊機器人店員放佛是著急了，胸前的燈不停的閃爍著。

　　只見機器人胸前的燈光閃爍了幾下放佛是在思考什麽玩意，不一會機器人走到一個箱子前面打開箱子，然後從箱子裡面抽出幾張像是早起港產僵屍片裡的符咒之類的黃紙。

　　機器人店員走到李能人的面前，“這是學生屬性提高符文，配合學生屬性面板使用，可以暫時學生的相關屬性目前很適合宿主使用，為了證明本商店確實擁有萬千法寶，本商店決定免費將學生屬性提高符文贈送宿主一套”。

　　李能人自從接收到學生屬性面板後，對於學生的屬性的意義可是理解頗深，能加強學生的屬性這簡直就是神器麽，設想一個本來注意力很差的學生給他來一張專注符文，以後上課在也不怕學生上課開小差了。