清晨的綠意盎然的春風拂面而過,真是吹面不寒楊柳風呀。萬師父神清氣爽的說,“今天我們學習最基本的身法,正所謂磨刀不誤砍柴工呀,為以後的器械練習做好堅實的準備,這些功夫可不可小覷,大家看我的。”
她便當場表演一番起來。只見一道白影凌空而起,如同電光一閃,雙腳一踢,抬腿輕快,落地松松,如同一陣白色的旋風一般翩然而過,橫掃千軍。細細一看她的動作準確,狠絕,快捷,力聚一點而發,一棵碗口粗的梨樹頃刻之間就被劈成兩截,真是支離破碎,慘不忍睹。緊接著萬師父又用雙手快速敲擊旁邊那塊完整的青石板,只見手掌落下之時,石塊崩裂,碎石四溢。
大家都歎為觀止,掌聲四起,對萬師父出神入化的武功佩服的五體投地。
“這沒什麽大不了的,這神妙莫測的武功其實就是四兩撥千斤,借力打力的功夫。武術是人體科學的技巧學,是心,形,意的結晶體,講究眼到,心到,力到。其實攻擊人體十多個部位都可輕易打死人。只要運用借力打力,攻錯位,封死門就不難取人性命如探囊取物一般輕而易舉。不過習武是為江湖正義,修身練體,不是為了傷害無辜。所以我們出手時,務必要留有余力,否則以區區二兩之力也會傷人性命,送人步入黃泉,讓他們的親人遺憾終生。”萬師父語重心長的說。
大家不以為然的搖頭晃腦,“這不太可能吧,二兩力,太小了吧?”
“這絕非危言聳聽,而是真有其事,大家都有目共睹的。只是你們現在還沒有到那種境界,所以不以為然。總之習武之人要以江湖道義為要,心存善念,懲惡揚善,以身作則,不能隨意出手傷人,能息事寧人的,就不要意氣用事才是。”萬師父言辭鑿鑿的說。
我們聽得目瞪口呆,瞠目結舌,真是匪夷所思,不可思議呀,這樣輕輕一用力,就能讓人的性命危在旦夕,命不久矣,大家都激動起來,一副躍躍欲試的樣子。
“拳諺有雲手是兩扇門,全憑腳打人。打拳不遛腿,必是冒失鬼。練武不活腰,終究藝不高。武術講方法,拳腳要踢打。由此可窺豹一斑,看出腿腳在武術技術中的重要作用。腿腳不僅是支撐身體、維持平衡的主要肢體,而且活動范圍廣,力量巨大,從古到今都受到江湖武林人士的重視。”萬師父不緊不慢的說,還一邊騰空,跳躍,踢腿幾個動作一氣呵成,行雲流水般的演示了一番,真是腳力千斤呀。
“行動時抬腿輕若鴻毛,落地時穩如泰山,起腿攻擊要快若驚鴻,停步時要固若磐石。這就是腿法的具體要求。只有通過嚴格的腿部功法練習才能達到。我們通過腿部功法鍛煉,可以提高髖、大小腿及足部肌群、肌腱與韌帶的柔韌性、靈活性、穩固性、協調性、彈性,增強髖、膝、踝等關節的屈伸、旋轉、擺合的幅度,為以後打基礎。”萬師父抑揚頓挫,有聲有色的說。
“大家看好,這是霹靂旋風腳。”萬師父一邊說,一邊演練起來,真如同霹靂旋風一般,威力無窮,兩腿生風。只見萬師父左腳向左側上步,兩臂上舉,右腳在左腳前上步,左轉180度,重心移至右腳。雙臂從上向下向左向上輪擺,同時右腳蹬地,左腿屈膝上提向左後旋轉180度。右腳蹬離地面後迅速向左裡合腿,在面前用左後擊拍右腳掌,迅速轉體90度,然後落地,這樣高難度的動作萬師父是一氣呵成,水到渠成,乾淨利落。
“再給你們來一個虎躍騰空雙飛腳,主要用於攻擊對方胸與頭部位,一擊成功。”萬師父剛雙腳落地,又起跑騰空,右腳上步起跳,左腳向前,上直腿預擺屈膝,回收小腿,製動。右腳起跳後,迅速向前彈擊,腳面繃直。起跳時雙手頭上擊響,右腳彈擊時左臂側舉成勾,右手掌拍擊右腳面,單腳下落。這是如龍似虎般威猛無比,又如燕雀般靈動,飄逸,我們只見一團白雲悠悠在空中升騰,起落,真是飄若驚鴻,矯若驚龍。
“現在再教教你們基本的爪功,大家看好,牢記心中,待會也要演練一下。”萬師父從容不迫的說。大家定睛細看,目不斜視,都看得聚精會神,摩拳擦掌。
“這是虎爪功,好,大家先四指張開,第二、三指節屈扣,拇指伸直或屈扣,腕節向後仰屈,掌心前突而成的爪。注意看我指節張屈而扣, www.uukanshu.net 腕節塌下而屈,以爪尖為力點。”萬師父耐心的說。
下面的我們就依葫蘆畫瓢的開始規規矩矩學起來。“這不對,佳兒,你這是什麽功?雞爪功還是鴨爪功呀,每個指尖都有氣無力的耷拉著,像隻病貓爪一般。叫你第2,3節曲扣,你看看,你扣成什麽呢?”萬師父恨鐵不成鋼的說。
我們前俯後仰笑成一團。“黃雞爪功!”流沙嬉皮笑臉的說。“那裡,分明應該是黃鴨爪。”梁棟也笑嘻嘻的說。“還是黃貓,不還是黃狗爪更好聽。”劍靈也是笑靨如花,佳兒氣得摩拳擦掌,咬牙切齒的,估計又想發揮她的咬人神功,不過一看萬師父直愣愣的盯著她,無可奈何隻好作罷。
“大家稍安勿躁,下面我們繼續講鷹爪功,大同小異,也是四指並攏,第二、三指節向內屈扣,拇指跟節外展,第三指節向內屈扣,虎口撐圓,掌心凹空而成。其指節屈而扣,虎口張而圓,掌心凹而空。多以爪尖為力點,勁貫指尖,用於抓、擄、擒、扣、鎖等爪法。”萬師父不厭其煩的解說。
我們也一一照做,這次大家得其要領,都像模像樣,萬師父不住的心滿意足點頭。
“今天就到這裡吧,貪多不爛,反而無用。回去好好消化吸收,明天再教你們新的東西。”萬師父如同一團白雲,翩然而去。
大家嘰嘰喳喳說個不停,如饑似渴的探討今天的學習內容,對隔日的內容拭目以待,明天又將學些什麽呢?