第二天上午，場玥影真的過來邀我過去換煤球爐，拗不過她的好意，再一個我也確實想換，掏那麽多錢買了次品，任誰誰也不順氣。

　　出了學校大門往右大約三百米就到街上。整個街道兩旁都是六七十年代甚至更久遠的灰轉瓦房，幾乎沒有什麽樓房，但房子挺寬大，筒子街道，一眼能看得很遠，倒也整齊氣派。基本上都是供銷社的門面房，依稀可以看出計劃經濟年代這些部門的優越性。

　　我倆踏著厚厚的積雪深一腳淺一腳地在街道上走著。日雜門市部其實離我們很近，由於積雪才感覺路有點遠。楊玥影在前面走，踏出淺淺的腳印。踏雪聲像一曲美妙的音符響在耳畔，清晰、通透、雋永。她照舊是那身淺藍色毛呢，圍一花布圍巾。雪景、腳步、美人頓時構成人間至美圖畫……

　　我們剛到日雜公司。公司王經理一見楊玥影笑眯眯地走過來:“玥影啊，你真稀客，進來坐…裡面暖和…你叔最近可好?代我問個好啊！…”

　　我們順利地調換了煤球爐，還接了一堆笑容和好聽話。回來的路上，我一直在想，楊玥影的叔是幹什麽的，日雜公司經理竟如此尊敬。我突然感覺溫婉可人的楊玥影有點神秘了。

　　回到學校楊玥影又幫我收拾煤球爐，給我講燒煤球爐的要領:“記住，煤球爐下面爐蓋是整個爐的關鍵:一是控制風口，調整爐火的大小;二是清除爐火煤灰的通道。”說完煤球爐的用途和注意事頂，她又環視一下我簡陋的辦公桌椅、還有斑駁的牆壁。說:“有時間你房間得收拾一下了！”快到中午，我有點過意不去，心裡想請她吃個飯，但囊中羞澀。虛讓了一下，楊玥影竟然笑笑地答應了。

　　學校門口就有一個小飯店，我們選擇一個乾淨的座位坐下。點了三個小菜:回鍋肉，一盤海帶配花生米，炒土豆絲，外加蕃茄雞蛋湯。心裡盤算著，手裡摸了又摸錢包，錢包裡還剩三十元錢，這幾個菜加幾碗米飯，估計應該夠了吧！

　　吃飯閑聊時才知道她沒上高中，初中畢業直接考上外地的一所中專師范學校。三年後就分到皇城中學上班了，她比我長一歲。由於沒上高中，相比來說工齡已多我四年，也就是說楊玥影上班將近五年了。令我想不到的是我們家都在城郊鄉，而且家離得還不遠。她父親是老師，還當過小學校長;媽是農村婦女，也是屬於一頭沉的那一類。小時候隱隱約約就聽說過他們楊家，楊玥影的叔叔——楊家老二好像在外面當軍官…

　　正說著，門口一個高嗓門喊:“小郭，還有座嗎?”接著飯店閃進來一個人，原來是牛佔峰。牛佔峰顯然也看見了我倆。我和楊玥影同時站起來:“牛老師過來一起吃吧！”牛佔峰遲疑了一下，笑道:“真巧，今天你嫂子沒在家，過來吃一口！”

　　牛佔峰過來後我硬著頭皮又要了一瓶白酒，楊玥影笑笑地看著我倆推杯換盞。初一甲班班主任兼語文老師、數學老師、英語老師三門主課都到齊了，正好捎帶開個班級教學研討會。我們認真分析了班級的情況，存在的問題，下步努力方向。牛佔峰三杯酒下肚話也多起了:“放心吧老弟！你當班主任你哥大力支持，保證成績全屆全縣領先…”說話的功夫仰脖又幹了好幾杯。我一邊說著話，一邊糾結酒飯錢的事。第一次來吃飯，跟飯店老板又不熟悉，沒法賒帳。這一會兒飯店小郭老板又端過來一盤熱氣騰騰的炒河魚，我更加不知所措，如芒在背，惱怒卻沒法責問。

心裡說:我就剩下三十元錢了，這不讓我出洋相嗎?小郭老板說楊老師讓再加個菜，我這才發現楊玥影不知什麽時候離開了座位。結束後，我忐忑不安地去結帳。飯店老板小郭看著我笑呵呵地指著站在門口的楊玥影:“楊老師剛把帳結了啦…”　　雪慢慢地融化了，只有遠山山尖還戴個小白帽，天氣晴朗，雲彩朵朵。農歷二月，也就是我上班一個多月後。學校在我的建議下，準備以春天為大的背景，不分年級來一次作文大競賽。題目是我設定的:春天裡，我最想得到什麽什麽。後面是填空題，以檢驗學生的文化程度和想像空間。以寫作文為切入點，全面檢閱學生的整體素質，同時在陽光明媚的春天裡，相當於寓教於樂開展一次活動。王校長當時聽了我的建議，眼睛眯笑成了一條縫:“墨水喝多了就是不一樣。”給我豎起了一個大姆指。

　　競賽選擇星期五下午舉行，全校十二個班統一時間進行。競賽從二點半開始到四點結束，活動進行的井然有序。接下來就是集中閱卷的時間了。通過兩天的集中改卷，真是讓人歡喜讓人憂，學生們水平參差不齊:有的文筆滔滔，立意高遠，博古論今;有的歌頌春天，歌頌我們偉大的祖國。也有的提出希望得到自由空間，多開設體育、音樂、繪畫等副課，以豐富精神文化生活。而有的則錯字連篇，文不答意，令人失望之極。更有一篇以春天裡，我想得到…填空是“純真的友情”這篇作文。題目也好，立意也不錯，文筆流暢，字句整齊乾淨，可是結尾卻令人題笑皆非。作文的大意是:這個男學生的學習成績好，一個漂亮女生經常請教他。他用大量的篇幅敘述他和班裡這個漂亮女生只不過是純真的友誼，交往接觸都是為了學習。可是到結尾他卻這樣寫道:馬上就要期中考試了，星期六下午放學。那個女生邀我到學校後面的山坡上，說要請教我問題……我們並排坐在草地上。這時周圍空無一人，女生一邊問我問題，一邊慢慢向我靠近。我思想在做著激烈鬥爭， 告誡自己:一定要穩住，不要胡思亂想，不要破壞了純潔的友誼。這正是春未夏初季節，女生穿著花白色連衣裙。長發發絲搭在我的臉龐，隨風撩動，青春的氣息立馬包圍了我。此時此刻，我呯呯心跳不止…算了，去他媽的，管不了那麽多了！轉身緊緊地抱住那個漂亮女生………

　　在評審這篇作文時，大家意見不一:一方認為雖然這篇作文整體語言表達能力不錯，但後半部分特別是結尾描述涉及敏感話題，還使用髒話“去他媽的…”使整個作文大熬風景，破壞整體立意，應該評最低分。而另一方認為，文章是真情實感的流露，是人性真實的反映，應該得高分。還有一方是我為代表的，我們認為:這篇作文應該做平均分處理。因為從作文結構、語言，除了結尾以外各方面都不錯，但是暴露出應試考試的一些短板，同時反映了我們素質教育特別是德育教育亟待加強，德、智、體、美需要全面均衡發展。給高分，導向不對，特別是未成年人，不能給學生們錯誤信號，但同時確實是人性的流露，加之前半部分還不錯，應該折中考慮，取個中間分值，或者乾脆擱置不予參評。三方各執一詞，發揚民主，討論熱烈，王校長都加入討論行列了。

　　討論進行兩天了，直到星期三，還沒有定論。今天，教務處賀主任主持討論，對幾方意見仍不置可方，完全是個和稀泥的瓦匠一個。我們在教務處討論正熱列的時候，教務處小王這時又回來了。他告訴大家，明天新上任的李大農副局長要來檢查工作了。