經過這麽一個小插曲，陳宇跟趙夢和沈思瑤就熟了起來。

　　趙夢還好，畢竟是女神，在班上還是不會主動和陳宇說話，但沈思瑤就不一樣了，正好她就坐在他前排靠走廊的位置，從這天起總是扭過頭來找他說話。

　　因為兩人的位置其實是一個對角，沈思瑤這一主動，就連帶著跟她同桌的吳莉莉和萬芳，以及跟陳宇同桌的趙旭東和李斌，都參與了進來。

　　就這樣，原先涇渭分明的男女桌，不知道哪天開始就跟打破了結界似的，只要一下課，後排這兩桌就有說有笑的，熱鬧得不得了。

　　陳宇一開始還挺高興，畢竟學習是枯燥的，能跟同學們說說笑笑、打打鬧鬧，也不失為一種調劑。可是過了沒一個禮拜，他就有點煩惱了。

　　沈思瑤……太鬧了。

　　和男生不同，男生的鬧大多分成兩種類型，成績特別好的和成績特別差的，成績一般的往往性格也很一般。

　　女生就不一樣，一般特別鬧的，往往都是成績不好不壞的，就是沈思瑤這種類型。而往往這麽一個鬧的，就能帶動一堆學習不管好壞的女生，也跟著嘰嘰喳喳鬧起來。

　　這還不夠，女生的鬧再怎麽鬧也有個限度，一旦打破了跟男生的壁壘，這種鬧就會形成一種“出圈”效應。

　　眼看著趙旭東和李斌跟這三個女生打成一片，電視劇、明星、學校八卦天南海北地聊，整天樂此不疲地嘻嘻哈哈互損互罵，陳宇再想獨善其身，就沒那麽容易了。

　　陳宇:後悔，現在就是特別後悔！

　　他本來只是想放松一下，而放松則是為了更好的學習，現在可倒好，上課還是上課，下課就仿佛置身菜市場，就連晚自習都好像是在電影院，身邊有一種安安靜靜的吵鬧。

　　天氣本就悶熱，環境又這麽嘈雜，這麽惡劣的氛圍，根本沒辦法靜下心來學習……

　　陳宇忍無可忍！

　　但也不得不忍。

　　他沒有辦法解決，畢竟現狀的造成，他也可以說是咎由自取。

　　如果不是他沒忍住在沈思瑤面前插科打諢，人家也不會覺得他有趣，三不五時過來cue他，然後跟自己的同桌打成了一片。

　　說得不好聽一點，這是人家看得起他。

　　唉……艱難。

　　陳宇只能搖頭歎氣，對年輕人的笑話敷衍地笑笑，然後繼續埋頭做題——就當是在鍛煉自己的專注能力了。

　　好在，這樣的日子很快就要到頭了。

　　現在是八月中旬，高三的第一次月考很快就要來了。

　　開學來的這一個月，對陳宇來說無疑是飛快的。

　　每天6點起床，10點半睡覺，中午再趴在桌上睡半個小時，8小時的睡眠時間對前世進入社會的自己來說，已經是奢望。

　　而且就算是這個時間長度，對20多歲的自己來說，也是不夠睡的。

　　所以，他大概24歲就有了兩個又長又深的黑眼圈。

　　現在的他，28歲的思維，17歲的身體。

　　就算自己還和前世一樣，晚上躺在床上還是容易胡思亂想，可畢竟學習強度大，而且身體年輕，調節能力比28歲的自己不知道強了多少倍，所以總是一上床，10分鍾內準睡著。

　　這樣一來，睡眠質量有了充足的保證，每天就算一直在學習學習學習，他也並不覺得疲乏。

　　時間也就過得快了。

　　對其他同學來說，就並非如此。

　　8月份的夏天，

處於南方內陸的南州省熱得像個蒸籠，就算教室裡6台電扇每天呼呼轉個不停，學生們的熱汗還是像泉水一樣汩汩不停地往外冒。　　再加上，剛升高三，高強度的學習壓力毫無預兆傾軋下來，學生們隻覺得度日如年。

　　對陳宇來說恍惚間到來的月考，對絕大多數同學來說，卻早已是久旱盼甘霖了。

　　因為按慣例，筠州高中每月一考，每次月考後放一次假。

　　雖然只有2天，但對每周隻休息半天的高一學生、每周隻休息半個下午的高二學生、每周只有周日晚上能放松放松的高三學生來說，2天，等於國慶。

　　高三的孽畜們，早已在炎熱的夏天吐了一個月的舌頭，就盼著第一次月假的到來。

　　至於月考什麽的，呵呵。

　　學生不在乎，老師們卻一個個緊張得不行。

　　有人的地方就有鬥爭，這句話放在學生之間合適，放在老師之間更合適。

　　學校的辦公室不按照科目分，而按照班級分，很大程度上就因為同科目的老師存在著激烈的競爭關系，同時，這種競爭關系還伴隨著等級分明的鄙視鏈。

　　和重點班的學生並不care對比班， 對比班的學生並不那麽care創新班不同，重點班的老師看著對比班和創新班的老師，臉上永遠是討好式的客氣的笑，心裡卻恨不得把對方咬成碎片！

　　憑什麽他教創新班，我卻只能教重點班?

　　憑什麽他班上個個都是500多分的尖子，而我班上最高分也就500出頭?

　　憑他年紀大?

　　憑他褶子多?

　　憑他普通話都說不利索?

　　……

　　在這個不被學生們知道和理解的世界裡，老師們的競爭既關乎面子，也關乎未來發展，更直接地，關乎票子。

　　雖然老師們的工資只和職稱掛鉤，和你教好班還是差班沒什麽關系，有的是那種即將退休的高級職稱老師被安排到重點班上課的，但那只是特例。

　　大家都明白，職稱高，教好班，職稱低，教差班。

　　校領導都不傻。

　　況且，老師的收入也不完全只有工資，獎金的發放則和所在班級的高考成績是直接掛鉤的。

　　一個清北學生的出現，除了學生本人會獲得豐厚的獎勵，老師也同樣會收獲不菲的獎金，同理，考上重點大學的人數，本科上線人數，直接決定了該班班主任和授課老師的獎金發放。

　　從這個角度上來說，一個畢業班的6門授課老師，是個一榮俱榮一損俱損的利益體。

　　當然，每個任課老師都教2個班，生物老師因為課業壓力輕，還有可能教3個班，這就是另一回事了。

　　總而言之，那就是，學生的成績對老師們來說，很重要。