第190章 再辭
  “什麽，韓兄如此看得起在下?”

  章越有些意外，見韓忠彥欲與自己修好倒是有些訝異。

  自己與韓忠彥之前一直是井水不犯河水的。雖說偶爾勸誡幾句，但韓忠彥不聽自己也不會當面阻止。

  今日見韓忠彥打著自己名義贈些吃食給齋舍倒有些意外，覺得太陽從西邊出來了。

  章越道:“韓兄，此禮還是以你的名義來送，我實是受之有愧啊。”

  韓忠彥笑道:“怎麽齋長，難不成不敢收麽?”

  章越道:“韓兄，在下平日為人，凡強過自己的學三分，凡年長自己的敬三分，凡同輩同儕的讓三分，凡不如自己的幫三分，在下對韓兄是學有之，敬有之，讓有之。但此情不敢受之。”

  韓忠彥哈哈大笑道:“以往倒是沒發覺三郎說話如此風趣，早知如此早與你結交了，但今日也為時不晚。齋長，這些禮品是韓某一番心意，你自己處置便是。”

  說完韓忠彥放下禮品而去。

  章越也是懷疑，這時黃好義從齋舍裡走出道:“三郎，這韓忠彥怎麽轉了性子，屢次三番與你示好?此必有詐啊！”

  章越看向黃好義道:“不覺得韓師樸近來在太學裡規矩多了麽?”

  黃好義道:“只是對你尊敬少許罷了。至於他人我倒沒見得，上一次我與他在藏書閣相逢，彼此打了照面，他也作沒看見。”

  章越道:“這些禮品都是些吃食，還是以韓忠彥的名義贈給同齋吧，每人皆有。”

  “我可不吃嗟來之食！”

  “隨你。”

  黃好義如此說著，還是蹭著偷偷藏了一個在手裡。

  這時學諭入內道:“齋長，這是什麽?”

  章越道:“是韓師樸贈給同齋的。”

  學諭聞言道:“他倒是會作好事，是了，直講，學正一會要來咱們齋舍。”

  “好。”

  太學直講劉漢廣，太學學正賀宏學二人來至養正齋時，看見齋內同窗正在爐亭讀書。

  他看養正齋章越與學諭顏明二人站在一處。

  劉漢廣見多識廣，知齋內學生們知道自己要來，故而裝出了這個樣子，自己也不說破。

  劉漢廣看見章越笑道:“章度之，朝廷有旨意下來了，官家因你編三字經有功，特賜你同三傳出身。”

  爐亭裡的眾人聽了都訝異。

  章越心道，同三傳出身。

  這相當不錯啊。

  何為三傳出身?

  要知道諸科之中有九經﹑五經，三禮，三傳，學究，明法等科目。

  三傳就是春秋，左傳，公羊傳三科。

  三傳及第的，朝廷會授予三傳出身。

  至於同三傳出身，授予三傳考試中次於三傳出身的考生。至於有時候也會授予未經科舉的考生。

  之前宋仁宗打算授予自己州長史。

  州長史是一個有名無職的差事，唯一的好處就是可以白拿朝廷的俸祿。

  如今同三傳出身，也就是說章越雖然不是官員，但可以進入朝廷守選了，將來獲得真正差遣。不是那等吃俸祿不乾事的官員，而是有實缺可以出任的官員了。

  當然以宋朝冗官之嚴重，實缺還是極少。

  朝廷守選優先考慮的還是同進士出身，其次才輪到同九經出身，下面是同五經出身，同三禮出身，再下面才是同三傳出身，以及同學究出身。

  可能守選要挑個十幾年，也輪不到你。但畢竟有了個守選的資格。

  這與之前州長史相比，可是好上太多。

  不過同三傳出身做官後，只能歸於雜出身就是。

  宋朝正出身有五等。

  第一等就是正兒八經的進士出身，第二是製科出身，第三是諸科之中唯有九經出身才被承認為正出身，第四等皇帝特賜進士功名的也算，第五等則是明經出身。

  沒錯，就是郭林如今在讀的明經。

  其余非進士，製科，九經，明經以外的出身，都稱為雜出身或是余人，比如恩蔭，諸科(除九經)，攝官轉正，胥吏入流，捐錢當官等等。

  雜出身肯定比有出身的爬得慢，而且很難進入高官行列，館職什麽的更也不要想了。

  但盡管如此，一個三傳出身，也是令多少讀書人們羨慕的。

  章越心知自己確實很想要這三傳出身。

  不過按照宋朝當時的規矩，你還是真的不能受，似這般非正途出身作官的，至少要兩辭甚至三辭才行，不然會遭人之忌！

  宋仁宗兩度召蘇洵赴舍人院考試，考試合格後直接授官，蘇洵都推辭了，歷史上還是韓琦第三次推薦，天子終於直授了蘇洵一個秘書省試校書郎，不經考試直接做官。

  所以不妨賭一賭，說不定更好的在後面。

  萬一直接授一個同進士出身，章越直接不考了，咱立馬腰杆子硬了，去吳家提親好了。

  就算賭失敗了，對於提升你的名氣聲望來說還是很有好處的，日後對於章越解試省試而言，至少提前讓考官知道了你這個人。

  不過推辭必須有正當的理由，否則就是裝逼不成反被雷劈。

  故而章越道:“陛下隆恩，草民肝腦塗地亦不能報答，奈何才疏學淺，不敢受之！”

  “陛下都知道你章度之的名字了，不必過謙。”直講勸道。

  章越道:“非吾不肯，實是……”

  章越說了一通理由，自己才學低微啊，此書是乘運而作，一切都歸於皇恩浩蕩，我自己哪裡有什麽功勞。

  自己自幼家貧，僥幸從學於太學之中，已是蒙天子厚恩， 此生感激不盡了，豈敢再奢望非分之賞，非分之福。

  直講見了也是歎息道:“度之既然如此，你寫一封辭疏給陛下吧！”

  直講學正走後，眾同窗們都相章越道賀。有的是真為章越高興的，也有的是表面高興的。

  章越接受道賀之後，則是回房想辭疏如何寫。

  雖說這辭疏是表面環節，屬於三辭三讓的一部分，但流程還是要走的。

  就好比以往年底寫年終總結，誰都知道滿紙都是屁話，但必須讓領導覺得自己寫得非常誠懇，甚至有得還得將自己罵得狗血淋頭才行。

  章越回到齋舍後，揣摩寫給天子的辭疏。

  一初始文章沒有靈感，當即章越在椅上打了個盹，睡至天明時，章越忽然心有所感醒了過來。

  對於窗外那一抹晨曦，於是章越提筆磨墨寫下了這樣的文章……

  草民幼時即嗜學家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還……

  (本章完)