競聘職位的事情，大家都在做，此方案有著自身的亮點。

一是做到不唯資歷、隻唯能力。二是允許部門的中層正職只要滿二年，中層副職只要滿五年，都可以參與競聘。

羅珊在競聘方案做好後，當然私下先征求了縣委書記杜維的意見。

縣委書記最主要的抓手就是提拔和調整幹部，而且他還擁有一票否決權，羅珊要想推行年輕幹部提拔試點方案，必須事先得到縣委書記的支持，這樣的話，在常委會上通過的概率就非常大了。

同時，作為縣委書記，對於曲江省委組織部發文要求各地推進年輕幹部的培養與提拔工作，杜維也是需要做出成績來的。

這個方案一旦實施成功，杜維作為縣委書記，他的臉上很光彩，畢竟是在他的領導下開展了試點工作。另外他滿意於羅珊尊重他的態度。

等到羅珊介紹完方案，縣委書記杜維一反常態，直接表明自己的態度:“省委組織部專門下發了文件，我們得拿出試點方案來，我們得總結和發現經驗，為此我讚成羅書記提出的方案。”

對於這個方案，作為縣長高林在心裡是不想通過的，他隱約明白羅珊突然推出這項改革措施，肯定是為了某些人，絕對不會如她所說的那樣，純粹是為了加快年輕幹部的培養力度，真正做到幹部的年輕化、專業化。

只是他覺得如果在這次會議上公開反對這個改革方案，好象有些得不償失。

一是他這樣做，就等於與羅珊徹底撕破臉了。本來二人為了常務副縣長的提名已經鬧僵關系，現在又公開反對羅珊的提議，那麽雙方關系就徹底完蛋了。

二是這項年輕幹部培養與提拔方案，其實對他也是有利的。改革方案裡推出了15個中層副職競聘崗位，應該可以把屬於自已的人推上去幾個。

職場有職場的規矩，不管什麽事情，都要適可而止。

特別是在常委會上，要懂得給別人分享權力和利益，比如在幹部調整上，大家都要排排坐、吃果果，你一個、我一個。

許多權力和利益，想要某個人進行獨吞或一二個人之間瓜分，那是絕不可能的。職場中的許多事情，其實需要互相妥協、互相交換，才能最終達成。

中層幹部在各個縣級部門和鄉鎮街道裡也是非常要緊的，現在有了這樣的機會，難道自已公開反對?

於是高林縣長成了最後一個公開表態支持這項改革措施的人，風物長宜放眼量，以後有的是機會，我們走著瞧吧。

張峰對於這個方案被全票通過並沒有感到過多的驚喜，這種其實對每個領導都有好處的改革方案如果通不過的話，那麽說明這個常委會內鬥已經到了白熱化的程度，純粹是為了鬥而鬥，根本不是為了做事，這樣的話，自已其實也沒有必要多呆下去，這種地方根本學不到具體的東西，只有無窮無盡的爭鬥。

常委會結束後，張峰來到自己的辦公室，秘書朱宏交給他二份材料，其中一份材料反映學校應該發給教師的年度績效考核獎金，至今縣教育局還沒有進行下撥，請領導出面解釋並進行解決。

張峰驚訝地說道:“中小學屬於財政全額撥款單位，教師的年度績效考核獎金，應該都是事先預算好的。”

“縣財政局應該是專款撥付，不太可能存在拖欠的問題。金溫縣就算財政困難，還不至於沒錢發放教師的績效考核獎金。”

秘書朱宏此時解釋道:“張縣長，我剛才已經向縣財政局局長打電話進行了解，陳局長明確表示這筆錢早在半年前就下撥給縣教育局和各個鄉鎮街道。

由於這筆錢數額較大，陳局長的印象深刻，表示絕對不會記錯。”金溫縣的地域很大，城區有著六個街道，另外還有一個鄉、七個鎮。

城區街道的面積都比較小，六個街道加在一起的面積，還沒有下面一個鎮的地域面積。

為此金溫縣的教育系統實行二軌製管理。

位於金溫縣城區的所有公立幼兒園、中小學校都歸縣教育局直接管理。就是由縣教育局全權負責校園長的任命與考察，教師的招聘與調動、教師工資獎金的下撥、教育經費與設備設施的配備等等，為此城區的六個街道並不參與這些幼兒園、中小學的任何管理工作。

而金溫縣的象山鄉、七個鎮的公立幼兒園、中小學的教育工作歸鄉鎮直接管理。鄉鎮負責統籌安排區域內的教育經費開支與教師的績效考核獎金。

縣教育局在知會鄉鎮領導意見的基礎上，對鄉鎮的公立幼兒園、中小學的校園長進行任命;指導教師招聘與教學業務。

為此縣財政局的陳局長才會說起，教師年度績效考核獎金，早已經下撥給縣教育局和各個鄉鎮。

張峰知道縣財政局陳局長沒有必要在這個事情上瞞騙自己，這封信件裡反映的確實是關於城區教師的年度績效考核獎金問題，那麽看來這筆費用應該是被縣教育局截留挪用了。

為什麽會被挪用?到底挪用了多少?只有通過向縣教育局了解相應情況，才能搞清楚事情的來龍去脈。

另一份材料反映金溫縣教育局發布的教職員工年度考核內容與標準，根本不接地氣，教師們意見很大。

更麻煩的是，文件還專門規定，每個單位年度工作考核的最後三名教職工，在下個年度要實行緩聘。這項規定在具體操作中，給教師和校園長們帶來非常大的壓力。

無論如何，在每個單位的年度考核中，總會有最後三名。而這三名教師實行緩聘的話，按照縣人社局統一發布的聘任制度規定，緩聘的教職員工只能享受一半的工資與獎金，換成任何一個教師都接受不了。

對於校園長來說，不實行這樣的年度績效考核，違反縣教育局文件規定精神;如果實行這樣的規定，那要被年度考核最後三名的教師煩死。

秘書朱宏悄聲說道:“張縣長，我聽同事說起，有城區學校的老師由於緩聘，竟然拿著菜刀闖進校長辦公室，與校長進行吵架。”

張峰聽了更是覺得心驚。