話說周小鸞本想還要對金玉龍說:“我和你媳婦兒，同樣都是女兒家，為什麽你媳婦兒能嫁到你，我就不能嫁到你?這不是她比我有福氣，又是什麽?”但她又覺得，這樣說太直白，大為不妥;因此，這才沒有把話說完。

　　玉龍雖然沒有聽到她這些話，但對她前面的話深有感受，說道:“小鸞啊，嫁給我這樣的人有什麽好?你是不知道，在我們婚後的時間裡，她四分有三分是獨守空房，與我常年過著兩地分居的牛郎織女生活。”

　　小鸞道:“這有什麽要緊?不是說，只要兩情長久時，又何必朝朝暮暮?”

　　玉龍道:“話雖這麽說，但在長久的生活現實中，還是有苦難言的。且問題還不止這些，更大的，還在繁重的負擔上。她除了要為主的擔負大隊合作醫療室的工作外，家中什麽事都要她自己一人來，掃帚把倒了，也沒個人去替她扶一把。除了要獨自照顧女兒外，她還要幫我照顧我爹、我娘、我奶奶;天天每日，辛辛苦苦，總是沒完沒了。你說，她嫁給我這樣的人，到底又有什麽好?到底是有福氣，還是倒了霉呢?”

　　小鸞笑道:“聽得出來，你非常體貼你媳婦兒，更是深愛著你媳婦兒！但你知道嗎?你媳婦兒正是因為你體貼她、關懷她、深愛她，她才心甘情願地為你獨守空房，不惜一切地為你付出與奉獻。為此，她是不覺辛苦隻覺甜的。不信，你回去後問問她，看我說的對不對?”

　　玉龍聽她這樣說，不免調侃地笑道:“真的嗎?那我回家了，倒要好生問問她。不過，答案若是你這樣說的，那你們這些女兒家，豈不都是一些傻丫頭?”

　　小鸞也笑道:“你才知道嗎！要不然，為什麽會說‘自古紅顏多薄命’?”略停了停，又道:“不過。也有例外的。”

　　玉龍問道:“也有例外的，你說說看?”

　　小鸞笑道:“紅顏薄命者的‘薄命司’，有好些種類;剛才說的薄命者，屬於付出型‘薄命司’。但入不了這類‘薄命司’者，還大有人在。”

　　玉龍道:“你這話倒也新鮮，說來我聽聽，有哪些人不能入此‘付出型’薄命司?”

　　小鸞道:“大概有這樣一些類型吧:母老虎型、河東獅吼型、蛇蠍心腸型、醋壇子型、、、、、、”

　　玉龍忍不住笑起來，打斷她的話說:“哈哈，你這說的是些什麽人咯?”他見她心情舒暢多了，便看了看手表道:“這個話題，一時也說不清的，我們以後有了空再討論吧。現在都快一點了，還有五六裡路要走呢，我們快收拾琵琶弦子，走吧。”

　　於是，他二人整理好行李擔兒，正要走時，只見兩隻鳥兒飛來，撲凌凌地落到樹枝上，相互間挽頸啄毛，嘰嘰咕咕地輕聲鳴叫。

　　小鸞見了，觸景生情道:“走什麽?我們何不學那鳥兒一樣，在這樹上做個窩兒，落腳歇宿，飛來飛去，自由自在地生活，那多好啊！”

　　玉龍已將行李擔兒挑在肩上，聽了她這話，連忙道:“青天白日，朗朗乾坤，你怎麽做夢說起孩子話來?小鸞，我們要鼓起勇氣，樹立信心，勇敢地面對現實，一起投入到熱火朝天的工地生活中去吧！”又伸一手牽了她的手兒道:“起來，我們快走吧！”

　　他二人上路了，依然是他挑著擔兒，顫悠悠地在前面走，她輕松愉快地在後面跟。半個小時後，他們到達了目的地。

　　話說仙源縣二龍口水庫工程建設指揮部，設置在龍沄公社二龍口大隊二龍口小學內。

該校位於水庫大壩壩址下方約五百米處的河東岸，有三棟磚木結構的房子，並排一字兒面河擺開。兩年前，當地拆了這裡一座寺廟，利用其拆下的原有器材，就地建成的。　　中間那棟是禮堂，約十一、二米寬，二十來米深;四周牆體，全用青磚砌成;內堂則采用十數根合抱大木柱，穿棟架梁而建成。

　　禮堂西面，是一棟兩層樓的教學樓兼住房。那樓上樓下，結構布局全都一樣:中間是辦公室，辦公寶二面是教室，教室兩旁的東西兩檔，都是兩間一套的住房。

　　禮堂的東面，是一棟小平房，專做廚房、餐廳、保管室和炊事員的住房。那小平房的東面，則是學校廁所。

　　另外，教學樓的西面，僅相隔十余米遠，另有一棟磚木結構的小平房，住著當地一家三口的杜姓社員。

　　為了支援二龍口水庫工程建設，學校已經臨時搬遷到五六裡外的公社第二中心小學，將整個學校都讓出來設立工程指揮部。

　　如今，那教學樓的下層，中間辦公室做了指揮部辦公室兼住房，西頭教室做了後勤科的辦公室兼住房，東頭教室做了醫務室的診室兼住房;西頭的住房，則由後勤科開了一個商店，並供營業員住宿;東頭的住房，則做了醫務室的藥房，並供保管兼藥劑、護士住宿。

　　那教學樓的樓上，中間辦公室做了政工科的辦公室兼住房。

　　東、西二面的兩間教室，因工程科的人員最多，全都安排給了他們:一間做了他們的住房——在那木製地板上，開著一氣聯通的大地鋪;一間做了辦公室，也是用樹條、木枋、木板搭建著一氣聯通的雙排木台，供他們寫寫畫畫。

　　西頭的住房，做了保衛科的住房兼辦公室。

　　東頭的住房，做了電話總機室、打字室兼話務員和打字員的住所。

　　再說金玉龍和周小鸞兩人來到指揮部，問明了指揮部辦公室和醫務室的地方。於是，他先去醫務室，陪周小鸞報了到;又將她的行李，送到東頭那藥房裡面的住房內。然後，他才一人來到辦公室報到。

　　在金玉龍到達之前，辦公室已於先天到了三個人:一個姓文，名叫志高，擔任主任;另兩個是秘書，一個姓潘，一個姓鄧。

　　那文志高一見金玉龍，便扳著臉，不溫不火地問道:“小金！你怎麽今天才到?”

　　當金玉龍作了簡潔的說明之後，他才方勉強露出一絲笑意道:“你這情況，我們已經基本上知道了。昨天晚上，組織組張乾事來過電話。”又道:“要不是他給你打過招呼，只怕你進門就要背個貓兒洗臉，受到嚴厲的批評和處分！”

　　玉龍並不分辯，只是連連點頭，並連連說:“對不起，對不起”。

　　那個姓潘的秘書，對於金玉龍的到來，視若無人;對於他的認錯，也是揚起嘴角撇著嘴，似笑非笑，頭也不抬地在那裡擺弄著什麽。

　　那位鄧秘書，倒是一臉和氣，笑著為金玉龍解交道:“雖然遲到了，也是事出有因，情有可原。現在趕到了就好，趕到了就好。文主任，您就看在小金的態度上吧。”

　　原來，這位鄧秘書本是龍沄中學的一位老師，大學畢業生，水平甚高，故人稱鄧大學。後來，他被調到龍沄區辦公室工作;現在，又被抽調到這工程指揮部辦公室來了。

　　這時，文志高話題一轉，說道:“我們辦公室，人員也不少。 總機室話務員、電話外線員、打字室打印員等人，昨天就都到了。今天，我們四個人也到齊了;現在，簡單地開個會吧。我先說三個意思，說完了，大家再發表意見。”

　　潘、鄧二人都笑道:“您說吧，我們一定服從您的領導！”

　　文志高道:“那，我就說了。我要說的是:第一，講一下形勢;第二，講一下要求;第三，講一下分工。”

　　他見三個手下都靜聽著，又道:“比起以往所有的我縣水利工程來，修建二龍口水庫大壩樞杻工程，有四大特殊性。”

　　潘秘書一面記，一面問:“文主任，哪四大特殊性?”

　　文志高道:“第一是任務巨大，僅填築大壩一項，就需要完成土石方百萬方以上。而且，這個任務只能動用全縣三分之一的勞動力(五萬人)來完成。”

　　鄧大學問道:“為什麽不舉全縣之力，多動用一些勞動力呢?”

　　文志高道:“你哪裡知道?另外三分之二的勞動力(十萬人)，要完成比這裡工程量大一倍的工程呢！”

　　潘秘書問道:“喲！那又是哪項工程，工程量比這裡還大一倍?”

　　文志高道:“白揚河河道改造工程嘛！今冬，我縣要同時大乾這兩處工程！”

　　潘、鄧兩人道“難怪二龍口這裡只能動用五萬勞動力！”

　　文志高道:“不僅是因為這一個原因。更為作難的是，即使還有勞動力可以動用，這裡施工場地狹窄，也擺布不下啊。”

　　要知後事如何，請看下一回:表決心服從室領導。