～周老師離開以後，大家收拾好書包，一起下了樓。

　　其他班級還在上課，他們走起路來，盡量不說話，盡量放低腳步聲，保持了他們的基本素質。

　　～涵曦和嘉琪走在前邊，嘉琪比涵曦還高點，摟著他的肩膀，一起走著。

　　～操場上，有的班級學生在上體育課，看到他們，都把目光投向了他們，帶著疑惑，最牛的班這是要幹嘛啊。

　　～路過學校傳達室，他們看到了那位女生，走上去，了解一下情況。

　　那位女生這會也平靜了許多，對圍上去的他們說:剛才林校長找我談過話了，林校長說的對，只要是金子，在哪裡都能發光，有什麽可怕的，想想也是，回老家參加中考，就咱們學校的實力，說不定還是狀元呢，還替母校做了宣傳呢。

　　～涵曦他們聽了，由衷的高興，高興的是這位女生的情緒變的如此迅速，如此自信滿滿，這也讓大家的擔心變的多余了。

　　～那位女生接著說:待會我家長過來，林校長說了，他會協調郊縣教育部門的，一定會有最快最合理的解決辦法的。

　　～同學們都豎起了大拇指，為林校長點讚，為這位女生點讚。

　　～涵曦對那位女生說:問題既然有眉目了，那我們也走了，無論什麽解決辦法，告訴我們一聲，還有一點，最重要，無論何時，我們都是同學，最好的同學，都是兄弟姐妹，有困難了，言一聲。

　　～那位女生激動地又哭了，大家情緒也有點激動了，依依安慰那位女生後，離開了學校。

　　～走出校門，大家也是一一告別，因為有的離家遠，需要坐公交回家，有的離得近，但是也不是一條路。

　　涵曦是最後和嘉琪分開的，雖然他繞了一段路。

　　雖然嘉琪一直沒告訴他，是林校長讓他負責聯系涵曦來學校圖書館上課的，但是真的感謝他，沒有他這個橋梁，他也不會走到今天的。

　　～回家的路上，涵曦深深佩服林校長的個人魅力，為人處世。不管驚濤駭浪，到他那裡都變得風平浪靜了，這深深影響著他。

　　～那位女生後來的變化的確很有戲劇性。

　　～先是那位女生的父親回到了自己的郊縣，聯系到了林校長介紹的縣一高孫校長，一路上愁眉苦臉，覺得這件事距離中考時間這麽近，相當麻煩，結果沒想到，等到見了面，那位孫校長知道了那位女生的成績後，明確表示，所有的後續工作有他來完成，唯一的要求就是參加完中考後，來縣一高上學。

　　～這下讓那位女生的父親感到了為難，孫校長並沒有急著讓那位父親答應，立刻讓同事安排家長食宿，飯桌上幾個領導反覆做工作，講明厲害關系，開出了令這位父親無法拒絕的條件。

　　女兒來到學校後，最好的班級，配備經驗豐富的老師重點輔導，關照，最吸引人的就是最後一條，學雜費全免，每月補助五十元，這在今天沒啥誘惑，可在當時五十元就是一筆不小數目了了。

　　～那位女生的父親終於忍受不住誘惑，答應了回市區後做女兒的工作，五十元，那得賣多少豆芽才能賺到啊。而且學校也開出了更加人性化的條件，中考考試回來就行，中考前可一直在外國語中學複習。

　　～而且反覆交待那位父親，外國語中學領導問起，就一定得說是自己要求回來考試的。

　　～那位女生父親走後，孫校長當天顧不上熬了一夜，立刻電話匯報給了縣教育局長，

正在開會的局長迅速停止會議，向下屬縣招生辦領導部署該女生報名準備工作。　　局長激動地說，這麽優秀的初中畢業生簡直是喜從天降，求之不得啊，另外追加一條，該女生中考成績高過市重點高中分數線， 取得全縣中考狀元的話，由縣教育局嘉獎二百元。

　　～是啊，這麽優秀的學生，對於窮鄉僻壤的郊縣，將來的高考成績猶如一顆衛星，市外國語中學競賽班學生回來參加中考，這不是天上掉下個林妹妹嘛。

　　～那位家長回到外國語中學後，把女兒領回家，連夜反覆做了工作，女兒同意了，是啊，那條件，真的讓人無法拒絕，她深深知道，父母起早貪黑，風裡雨裡，做個小生意，拚命賺錢，來供她讀書，而且還有個弟弟也上小學了，個中艱難，心裡非常清楚，很快就答應了。

　　～第二天，那位家長帶著女孩找到了外國語中學，說想想還是回老家考試吧，不麻煩學校了，唯一的要求就是讓女兒待到中考前夕。

　　～林校長一再追問有什麽困難嗎?

　　～家長表示:真的沒，就是想回老家上高中了，是女兒自願的。

　　～林校長雖然沒理清頭緒，但是基本知道怎麽回事了，勸他再慎重考慮一下。

　　～家長說不用再考慮了，我們已經決定了。

　　～既然人家決心已下，林校長不再強求了，也算做一件順水人情吧，同意了家長的要求。

　　～短短的幾天時間，那位女生的變化，讓王涵曦他們驚詫不已，從痛哭流涕到眉開眼笑，讓大家都面面相覷，追問女生，發生了什麽，女生就說想回老家上學了，而且這也是政策規定，不想讓學校為難。

　　～涵曦嘉琪他們想想也是，既然人家眉開眼笑了，何必問那麽多呢，還是多操心操心自己的中考吧。