系統又是這個回答，趙靖希還是去看升級後的數據吧，跟系統聊不到一起。

　　宿主等級:15級

　　宿主體質:46 (+)

　　宿主感知:202 (+)

　　宿主精神力:629 (+)

　　地球二號倒計時:5億年(可進入)

　　地球二號時間流: 1/10000(不可控)

　　地球二號進入間隔:9小時

　　對接倒計時:40年

　　遙控范圍(10米)

　　隨身空間(216032立方米)

　　初級美食 29

　　升級任務1:生物采集(6/150)

　　能量任務2:物資收取(216%)

　　文明任務3:知識經驗(28%)

　　體質、感知和精神力都有加號，加哪個更適合呢?

　　聽大家的，都加在體質上，以後探險抗造。體質好了，精神力恢復速度也能更快。

　　宿主等級:15級

　　宿主體質:50

　　“系統，你一下給我升了五級，可以這麽任性嗎?”

　　“乾脆直接給我升到一百級吧，你收集能量也能更快不是。”

　　趙靖希發現系統居然可以跳級，立刻提出合理要求。

　　“系統受規則限制，不能違規升級。”

　　跟它沒法愉快聊天，還是研究數值去，先看隨身空間(216032立方米)比之前的1032幾乎增加216倍。21萬立方米是多大?想象不出來。

　　“宿主只要想個長寬高都是60米的空間就是了。”系統這講解立刻讓趙靖希對21萬立方米有了明確概念。

　　升級真是比一點點經驗加號增加多多了，要努力升級。

　　再看時間流一萬倍，進入間隔九小時。

　　讓我自己算算，系統別出聲。一分鍾等於七天;一小時等於416天;9小時約等於10年。從地球二號出來一趟，下次再進就是等十年以後了。

　　現在是地球早六點，等到下午三點再進來，地球現代間隔九個小時，這裡已經十年後了。

　　十年不進來，那我的小湖不是會乾涸，我的對蝦能不能養了。

　　先建出三號湖，三號山谷面積最大，灌水後的湖水容量最多。這裡遠離赤道，氣溫低得多，湖水蒸發速度也慢，估計能抗過十年留下不少湖水。

　　先將新曬好的十畝土地搬去一號山谷，跟一號田連成一片，準備種香椿。將三號田連土帶野菜野草全部搬去二號谷，跟二號試驗田的野草藥連在一起。收集成熟的草藥，分開類別堆在底邊。

　　有了21萬立巨大的隨身空間，搬運海底泥土，海草和海藻都變得輕而易舉。

　　幾趟之後，三號山谷變成一個大大湖泊，繼續再運海水，湖水漫過幾處低矮的山脊，流向相鄰的山谷。隨著不懈努力，逐漸出現了一個巨大湖泊。

　　趙靖希潛入水下，把一叢叢海草劃片移植，海藻攤鋪在石縫周圍的海泥上。這些都能進行光合作用提供氧氣。

　　三號湖生態環境設定完畢，把一號湖和二號湖中全部的水和對蝦都運到三號湖。又給一二號湖灌滿海水和淡水各半，維持那兩個山谷的濕度和保持海生植物的光合作用。氧氣稀薄是此時地球二號的巨大缺點。

　　回到一號山谷種上新出根的香椿苗。把蘋果、桃子、大棗、香椿芽、蝦肉還有二號田的草藥都收入隨身空間。

　　飄到三號湖上，祝福四隻大對蝦和對蝦幼苗們，

接下來的十年抗戰就靠你們自己努力吧，十年後我會給你們帶地球援軍來。　　趙靖希毅然離開地球二號，睜眼，起床，新的一天開始了。

　　早飯，每人一根油條一碗豆漿加一個煮雞蛋，意思是100分的好兆頭。

　　這次趙靖希特意在書包裡裝上數學和英語課本，準備考前在教室跟同學們一起磨槍裝樣子用。

　　上學路上聽到遠處有人喊自己名字，是張帆英，氣喘籲籲追了過來。

　　“班長，我跟你說，昨晚我跟我哥說了咱們成立英語小組的事，開始他還不樂意，說耽誤他學習，被我爸媽教訓了一頓就老實答應了。”

　　“幫咱們學，他不也是複習嘛，他在重點中學有什麽牛的。”張帆英一路走一路說。

　　“你哥現在初三，馬上就要考高中，咱們別影響他的學習。”

　　趙靖希猶豫了，讓一個初三的小孩輔導，何況還是自己早就全會的知識。

　　“沒關系，我家房間多，我們不跟他一個房間就好啦。”張帆英大大咧咧表示著。

　　“要不我們輪流吧，周一、周二在我家，周三周六下午我要去少年宮活動，不能去英語小組。”

　　張帆英的思路立刻被帶偏，“這學期少年宮沒給咱校名額你都能進去，你好厲害。”

　　“我是考進去的，市少年宮，沒去區裡的少年宮，不用名額。”

　　趙靖希不想多說這些，又問:“英語小組你打算找哪些人?最好別超過五個人。”

　　“人多不好嗎?”張帆英不解，“好多人都想增加學英語的時間。”

　　“英語必須要多說多練，人多了太亂，一人說不了幾句，時間都耽誤過去了，學習效率還不高。”趙靖希不願意變成亂哄哄的啟蒙班。

　　張帆英為難了，“那要是超過五人想學怎麽辦?”

　　趙靖希撇她一眼:“你笨呀，讓他們再組織一個學習小組，去別人家學就行了。”

　　“也是，我們要是說組織英語學習小組，馮玉宇他們幾個肯定要組一個跟你打對台。”張帆英明白後立刻反應過來。

　　趙靖希不解:“他跟我有仇?”

　　“他要當班長，就樣樣都要強過你，老師才會同意。”

　　“他要當班長，我跟老師說去，讓他當好了。”趙靖希不在乎當不當班長。

　　“那怎麽行！老師也不會同意的。”張帆英驚呼，“你看哪個班的班長不是第一名當，別給咱班丟人了。”

　　可為了讓出班長，就把成績弄差可不行，明年還要憑成績單轉學呢，隻好委屈那位同學再等等，自己轉學後班長會給他。

　　要進教室了，趙靖希叮囑:“你先別說出去英語小組的事，等這次英語考試成績出來，我們再悄悄聯系成績前幾名的。”

　　張帆英答應著，兩人走向各自座位。

　　班主任特意過來提醒趙靖希，如果還用新字體答卷，就不要給後面那些大題寫出幾種解題方式了，抓緊時間，免得答不完。

　　感謝過老師的提示，開始數學考試。

　　經過在地球二號長時間的練習，趙靖希的書寫速度已經有了很大提高，迅速完成了試卷。

　　雖然落在張玉宇後面交卷，看到他滿是得意的挑釁目光，趙靖希沒做理會站到一邊等待下一場考試開始。

　　接下來的英語考卷發下來後，教室裡響起一陣低聲議論:“這麽難啊，好多單詞都是沒學過的，肯定不及格了。”

　　監考老師舉起黑板擦敲著講台，嚴厲製止:“自己答自己的，不要交頭接耳。”

　　趙靖希答這試卷自然沒難度，這試卷應該是按照重點中學的學習進度出題。

　　自己所在這每周一次英語課的學校，估計極難出現超過30分的成績。六分之一的學習進度，怎麽考的過人家。

　　好在全區只有三所重點中學，其他普通中學水平都差不多。

　　從考場出來，同學們大都是垂頭喪氣，只有張玉宇興高采烈地說媽媽請的輔導老師教他提前學了後面的課本，肯定能及格雲雲。

　　張帆英湊了過來，“你不能把班長讓給他，看他得意的。”

　　趙靖希讓她放心，提醒她回去先背誦課本後面的全部單詞表，而不是老師要求背的那幾個。

　　下周一上學時自己會檢查，背不下來就別再提英語小組的事了。

　　看著張帆英張大嘴驚恐的樣子，趙靖希笑得非常開心，入坑了吧。

　　總共不到一百個單詞，二十六個字母就佔了四分之一，就剩七十個單詞，還學了兩個月。有自己的“威嚇”，有他哥哥幫忙，一個周末再背不下來，也沒什麽幫助價值了。

　　中午做手擀麵，有現成的三鮮醬，只有三個人，簡單些吃完早走。

　　給軍用水壺灌滿水裝進挎包，裝好少年宮丁老師寫的證明和路線圖，推上自行車就要走。

　　爸爸拿著扳手追出來把車座放低，“那麽高的車座騎得多累，來回要騎兩個小時。路上自己要注意安全，別回來太晚讓小妹在幼兒園等著。”

　　趙靖希應著蹬上自行車就跑，趕時間啊，多接觸幾棵植物可能就多升一級了。

　　沿著山腳下的公路騎行，在春風的吹拂下，遠山近景滿山滿坡的野花野草跳起了舞，，一朵、兩朵，一叢、兩叢，一片、兩片……匯成草海、花海，花草的波浪此起彼伏、小花小草形成規模後一樣的波瀾壯闊。

　　面對這五彩繽紛色彩的海洋，沒有了煩惱，沒有了困頓。春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　山坡上一片片豔麗的桃花燦爛多姿，沐浴著正午的暖陽，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女般輕歌曼舞、楚楚動人。

　　沉醉在一路春色之中，暢想著自己五億年前的山谷也變成這樣的景色該有多好，不知不覺就到了植物園門口。

　　給看門師傅看了市少年宮的證明，趙靖希推著自行車進入了植物王國。