第二天，學校是沒有賽事的，但身為校隊的一員，代表學校而出戰，自然要緊張的訓練。

　　有教練的幫助下，魏興東等人從前一天的不足中吸取不足，進行加訓。

　　臨陣磨槍，不快也光。

　　也許不會有什麽大的起色，但還是會有一定的影響的。

　　魏興東等人給自己制定的目標是初級中學挑戰賽的前三名，這已經很讓校長與教練滿意了。

　　要知道，前幾年，第一初級中學在籃球方面一直都是白峰鎮墊底的。

　　如果這次魏興東等人能進入前三，可謂是一雪前恥！如今拿了第一次比賽的首勝，這更是讓校長欣喜若狂。

　　王小平自然也沒閑著，帶著陳佳宜，約上張禾一同前去野球場練習。

　　對於王小平來說，現在他的壓力都快要追上魏興東等人了。

　　一年的時間內就要追上魏興東現在的這種技術。

　　對一個毫無經驗的新手可言，這無疑是巨大的挑戰。

　　現在的王小平只能完成中投，普通上籃，左右體側與體前運球。

　　這種實力對於籃球屆來說，勉強能擠進最低的那種層次。

　　如今，不但要繼續提升這些，還要不斷的與陳佳宜或張禾進行一對一切磋，以提升實戰經驗與實戰技巧。

　　幾人來到王小平自家樓下的野球場，拿著張禾的球開始進行切磋。

　　這種一對一的切磋賽稱之為“三人一對一鬥牛”

　　這種切磋賽只需要標準的半邊球場就可以進行。

　　至於規則很簡單:

　　1、發球比賽雙方在3分線外、搶斷或進球都要在3分線外開球。

　　2、每次投籃命中後則繼續進攻。

　　3、進攻方只有一次投籃機會，失誤、犯規、投籃不進、都應將球權交給防守方。

　　4、進攻方沒有進球將替換場下人員。防守方沒有攔截成功，則與場下人員替換，進攻方繼續進攻。

　　首先上場的是王小平與張禾兩人。

　　張禾是進攻方，站在三分線外。王小平是防守方，站在三分線內，將球傳給了張禾。

　　張禾接到球後就開始進攻。

　　單挑賽是提升個人運球，投籃，與防守能力的最快方法。

　　張禾並不會太多的運球，所以在進攻方面會很吃虧。但張禾相信，只要多運用，多練習，總會熟練的。

　　張禾生疏的拍著球，反觀王小平並沒有進行搶斷和干擾，一個是搶斷不著急學，第二就是王小平知道張禾不會運球，不如用這種方法提升張禾的運球實力。

　　張禾的球幾乎拍到了王小平的懷裡。但腳步確實一步沒停，不斷的想內線進發。

　　沒有任何技巧可言，就這樣進入籃下，張禾感覺距離籃筐不算遠的時候，加快了腳步，加強了與王小平的身體對抗，為了營造出更好的投籃空間。

　　不過這種技巧多數只有內線中鋒與大前鋒才會使用，一個是這種方法會耗費體力，而另一個則是這種對抗是需要需要擁有足夠的力量才可以。

　　而此時張禾的進攻方式，決定不是好的選擇。迎著王小平的貼身防守，強硬的將球扔出。

　　在王小平的防守下，投籃姿勢幾乎變了樣，姿勢不對，自然球就不進。

　　接下來是王小平進攻，陳佳宜防守。

　　王小平可以說是三人之中，運球最好的一個了。在之前的比賽裡，運用了一個單手體前雙變向讓夥伴們與彭勇等人都大為吃驚。

　　王小平左手拍一下，右手拍兩下逐漸與陳佳宜拉近距離。

　　陳佳宜沒有必要讓王小平，只有不斷的影響他，才能讓他提升更快。

　　王小平有節奏的拍著球，陳佳宜則隨著他的節奏，不斷伸手，試圖打斷他的運球。

　　王小平立馬見招拆招，加大運球幅度，陳佳宜自然要伸出更長的手才能觸碰到球。

　　這樣，陳佳宜的整個身體重心就被引了出來，王小平見陳佳宜比之前多出的半個身體，就知道自己的方法奏效了。

　　直接他朝著陳佳宜半側身的背後，一個加速穿過陳佳宜的防守。

　　陳佳宜回頭在想追卻已經晚了，只見王小平拍了一下，雙手合上從地下彈起的籃球，一步拉進與籃筐的距離，第二步起跳，延長身體騰空的時間。

　　而向上拖起的手向下拉回，陳佳宜大吃一驚“這是要做什麽?第二步已經邁出，如果落地之前球不離手可是算走步的！”

　　但王小平可不會這麽做，只見他已經向下拉回的手再次抬起，將球送出，球打在籃板上彈進籃筐中。

　　這一下張禾與陳佳宜兩人長大了嘴巴“這，這是拉杆?”

　　王小平看他們吃驚的樣子不由得大笑“是...是啊，第一次實用就成功了！”