看著對方側身跳球的中鋒撅著一個大屁股把直挺挺往上跳的老鐵擠開,順利撥到籃球的動作。我不禁有些恍惚:這好像一場輪回,只不過有點互換角色。老鐵一邊退防一邊嘴裡不乾不淨的噴著垃圾話,表示對剛才跳球結果的不滿。付老二略顯得意的衝我揚了揚嘴角。
比賽一板一眼有條不絮的進行著,雙方球隊都有穩定的發揮。付家村隊的穩定發揮在情理之中。但是我們這個臨時由散兵遊勇拉起來的雜牌軍能有這樣的發揮,這讓我有點兒小小的出乎意料。
賽前我不止一次的拒絕了好幾個人說要提前找一兩個菜一點的對手練練兵磨合磨合隊伍的建議。我們球隊的幾人都有明顯的短板,有的是純技術短板,有的是多年的打球習慣,有的是受限於身體條件,有的則是性格問題。雖然問題原因出自方方面面,但有一點是相同的:這些問題都不是通過一兩場比賽磨合短時間就能解決的。而對各自自身的問題幾人雖然也都承認也都不避諱,但臨到比賽發生問題的時候自然也是誰都不願意被別人說。那樣引起的後果就是既沒磨合好又會影響隊伍的團結。倒不如直接跟一個強大的對手打一場生死仗,破釜沉舟背水一戰,危機意識下孤注一擲的心態自然會少一些雜念,效果也許會好些。
“不能再這樣打下去了!”半場結束後我看著50平的比分說。
李夢不解的問:“這不是打的挺好嗎?我們不也沒落後嗎?咱們球隊第一次配合打比賽,配合也行,節奏掌握的也不錯。”
“問題的關鍵就在節奏!”我對著一臉不解的幾個人解釋道:“這半場下來對手最多的時候連續投丟了3個球,而且只有一次三連失。而我們有兩次三連失一次五連失。其中在第二節中段白小浪一人在不到兩分鍾時間內就連續三投不中。雖然我們整體命中率還算及格,但中間是有起伏的。但是對手在攻防兩端基本穩如磐石。防守是人家的強項就不多說了。但是今天他們在進攻上超常的穩定發揮,其實並不是他們進攻有多厲害,完完全全就是我們的防守配合有漏洞造成的。”
“這樣打下去的話,對方的配合會越來越好比賽節奏也會越來越好,而我們也會陷進對方的節奏中去。此消彼長之下對我們是不利的,就算我們能把比分咬到最後,我們也不敢奢望在最後幾個回合人家會忽然自亂陣腳——到時候只能祈禱對手手感不好了!同時還要祈禱我們除了節奏完全不亂還要手感爆棚!”
老六點了點頭表示同意我的看法,並問道:“那我們接下來要怎麽打?”
“勝負的關鍵就在第三節了。”我拍了拍白小浪和郭大少的肩膀不著痕跡的拍了倆人一個馬屁:“而且就看你們兩個了!”
郭大少興奮地挑起了眉毛,白小浪也舔了舔嘴角,我知道自己的目的達到了,接著布置到:“整個第三節老六跟超哥都不用上場,你們幾個年輕人就用你們的速度使勁衝吧!防守的時候下手要狠,別怕犯規!最好能有幾個搶斷或造對方兩個進攻犯規。進攻全交給郭少和白小浪,而且要盡量減少中遠距離投籃,你們兩個就輪番往籃下猛衝,而且能造犯規罰籃也不要上空藍。”
“為什麽?”
“呵呵,你們都覺得不該這麽打,對方不是更想不到麽?這一節比賽我們的主要目的就是打亂對方比賽節奏!而只要這個目標達成了,比賽打得越亂對我們就越有利!就算這一節我們可能會暫時落後幾分那也不怕,
別忘了我們有三個單打強點!” 郭大少拿起籃球在食指上轉著圈兒,說:“嘿嘿,我就喜歡這種比賽方式!”
白小浪也跟著說:“我也是!不過我不太喜歡故意碰瓷造犯規,因為我會投進去大部分球!”
“我們需要你投進,但現在更需要你去製造對手更多的犯規。這是戰術需要,只有這樣才能把比賽時間切碎,並打亂對手的比賽節奏。至於我們,本來就沒有什麽彼此間的配合更談不上比賽節奏了,這樣對我們反而影響不大。”
一聲哨響,比賽繼續進行。
因為給他們布置的任務就是亂戰一通,這可不需要什麽高明的戰術。我這個教練一時沒了用處,我拿了幾瓶飲料遞給了前來觀戰助威的親友團,六嫂、梅老板和鍾正的老婆。又從兜裡掏出一把口香糖給了鍾正在這個學校上學的七歲兒子,告訴他:“把這個分給你認識的同學,讓他們也給你爸爸加油!”
六嫂笑道:“對球迷不錯,挺會籠絡人心的呀!”
“觀眾也是比賽的一部分,要不職業比賽怎麽會有主客場之分呢?而且,這也是一種戰術。”
見幾人露出要麽不解要麽不信的眼神,我故作神秘地一笑,小聲跟他們解釋道:“付家村以前是我市出了名的痞子窩。雖說現在改了不少,不至於去做違法犯罪的事了,但還是落了點兒病根。比如一說話就一嘴不乾不淨的地下江湖味,就跟北京人一口一個‘你丫的’一樣,當地人不會覺得怎麽樣,可能彼此間還覺得挺親切,頂多也就算是本地的‘口病’,但在外人聽來就跟罵人一樣。你們想啊,他們犯規了一會喊冤,二會抱怨對手,三會找裁判理論。這一激動之下他們從小就養成的‘口病’不得脫口而出啊!你們再想啊, 今天的裁判是誰?人家可不是他付家村的。何況人家裁判還是咱們尊敬的人民教師,那可是有素質的!就算都是成年人可以稍微理解一下對方,可底下這麽多他們的學生,這對小朋友的影響可不太好。我相信他們的職業道德不會允許付家村的人在場上滿嘴髒話的胡咧咧!”
話未說完就傳來了一聲哨響,白小浪的突破造成了對手的犯規。裁判給的是投籃犯規,因為白小浪在被侵犯的瞬間及時做出了投籃動作。被吹罰的對手認為只是一個普通的防守犯規,白小浪明顯是在碰瓷。在跟裁判理論的時候情緒逐漸激動起來,不覺幾句“口病”脫口而出。“嗶”又是一聲哨響,抱怨裁判爆粗口,技術犯規!付老二趕緊從場外進來,把情緒失控的隊員拉了下去。
老六衝我豎起了大拇指:“網上有句話說的真不錯:不怕流氓會武術,就怕流氓有文化!”
接下來的比賽走勢完全落入了我們計劃中的節奏裡。第三節剛過一半付家村球隊就陷進了犯規麻煩,全隊犯規滿五次,接下來不論對方是不是投籃犯規,我們都會罰球。而且對付老二來說最麻煩的是,他們隊員的情緒有點失控了,掉進我們的陷阱裡,越陷越深。
更糟糕的是他們熟悉的比賽節奏被完全打亂了。一個進攻沒有核心強點,防守被打亂節奏的球隊命運其結果可想而知——我們贏了,在第三節的時候就已經注定了,因為他們不僅節奏亂了,心態也崩了。於是等到第四節的時候,我們兵不血刃的就拿下了比賽。