袁熙打量著黃承彥一旁的黃月英，雖是一個二十來歲的妙齡少女，五官十分端正，不過頭髮枯黃稀少，左臉還有一塊不小的紅色胎記，詢問道:“黃老先生，這位可是你的女兒黃月英?”

　　黃承彥見袁熙提起黃月英，略感意外，回答道:“正是小女黃月英，長得醜了一點，不過還算聰明，還請大將軍不要見怪。”

　　袁熙不知道黃月英有沒有嫁給諸葛亮，說不定可以通過黃月英招攬諸葛亮，八卦道:“不知道黃小姐可曾許配人家?”

　　別說黃承彥，就是黃月英也是有點疑惑，莫非大將軍為了拉攏黃家，要娶自己這個醜女，不過想想也不可能，黃家在荊州說不定算得上大族，在袁家這樣的世家大族面前，完全是大巫見小巫。聽聞袁熙愛好美色，她的妻妾都是天下數一數二的大美人，更不可能娶自己，除非他能看破自己易容了，害羞不敢作答。

　　黃承彥歎息道:“小女年方二十，不過相貌醜陋，被荊州之人嫌棄為黃家阿醜。荊州世家子弟，多以貌取人，故而未曾嫁人，老夫也很是擔憂。”

　　袁熙也是暗道可惜，看來自己注定和諸葛亮無緣了，安慰黃承彥道:“荊州劉表徒有虛表，上下效仿，自然不是英才，遲早為他人所滅。黃小姐的才華熙早有所聞，打造的連弩實乃神兵利器，熙有心學習，不知道黃小姐可否教授於熙，熙定有回報。”

　　黃月英終於明白，原來袁熙是為了連弩，還是詢問黃承彥的意見。黃承彥沒準備私藏，對袁熙客氣道:“我們黃家別無所長，唯有機關之術略有精通，連弩自當獻於大將軍。”

　　袁熙感謝道:“多謝黃老先生，熙想要黃小姐留在大將軍府，一來是為了學習機關之術，二來是為了醫治黃小姐身上的隱疾。”

　　黃月英大驚，忍不住疑問道:“大將軍還懂醫術?不過月英身上並無不適，還請大將軍賜教。”

　　黃承彥也是十分緊張，自己也算飽學之士，怎麽看不出來自己身上女兒的隱疾呢?袁熙解釋道:“神醫華佗曾教過熙的望聞問切之法。皮發乃人之根本，黃小姐頭髮稀黃，是氣血不足造成，若是長此以往，必受其害。”

　　袁熙並沒有胡說八道，歷史上黃月英的確身體贏弱，和諸葛亮也一直沒有生育，後來過繼了諸葛瑾之子諸葛喬。

　　黃承彥愛女心切，想起自己的妻子也是英年早逝，請求道:“大將軍能識別小女身上的隱疾，肯定能救治小女，還請大將軍搭救小女，老朽感激不盡。”

　　袁熙將黃承彥扶起，答應道:“黃老先生放心，神醫華佗就在鄴城，熙會派人請她過來，為黃小姐醫治，所以我才要黃小姐留在府上，黃小姐以為如何?”

　　黃月英正值妙齡，雖然擔心自己的病情，還是猶豫道:“大將軍能救月英性命，是月英的榮幸，只是怕打攪了大將軍還有大將軍夫人。”

　　袁熙笑道:“不打擾，不打擾，黃小姐聰明過人，熙也有許多事情想要請教，黃小姐就安心留在大將軍府，大將軍府可沒有那麽可怕。”

　　......

　　華佗為黃月英診治後，開出了一些強身健體的湯藥，吩咐道:“黃小姐，你天生氣血不足，老夫這藥也只能緩解你的症狀，你平時還要多活動筋骨，方才可以複原。”

　　愛美之心人皆有之，黃月英更加關心的是自己的頭髮能不能和正常人一般，烏黑亮麗，詢問道:“月英謹記神醫教誨，我這頭髮可否改善?”

　　華佗笑道:“老夫的湯藥還是有點作用的，

一段時間之後，黃小姐的頭髮定可複原，只是要想根治身體隱疾，還要多費時日。”　　黃月英心中暗喜，感謝華佗。華佗將功勞送於袁熙，要不是袁熙為自己創辦醫館，自己還在四處漂泊呢。袁熙答道:“黃小姐不必客氣，你安心在大將軍府修養，待我有空，定會來請教機關之術。”

　　據探子回報，袁熙最關心的諸葛亮和陸遜，一個投靠了劉備，一個投靠了孫權，河北眾將沒有太大失落，那是他們不知道這兩人的厲害。

　　袁熙為了吸引人才，決定培養專門人才，召集手下眾人商議。袁熙開門見山道:“劉備招攬諸葛亮，此人有經天緯地之才，不久之後，荊州將落入劉備之手，我軍又要多一個勁敵。江東孫權招攬陸遜，陸遜此人謀略過人，不下周瑜，江東也將崛起。我軍雖然得到了不少人才，不過還是不能放松。有句話說得好，靠人不如靠己，河北不缺人才，只是我們未發覺，我想設立三大培訓基地，專門訓練和選拔人才。”

　　審配擔憂操辦學堂需要耗費大量的人力物力，而且還會加重世家大族的仕途，擔憂道:“天下人才大多出自士族，創辦學堂雖是有利於民，不過也會損害了士族的利益。”

　　袁熙正色道:“沒有競爭就沒有動力，河北的世家子弟被保護得太好了，也是該給他們點壓力，只靠祖上余蔭的無才無德之人，只能被拋棄。今日招各位前來，就是要各位給河北士族做個表率，當然，袁家和甄家也不會例外，要想出仕，必須要參與選拔。“

　　眾人見袁熙態度堅決，不敢反對，有袁家和甄家帶頭，有誰敢不服，而且袁熙的政策的確有利於選拔人才。賈詡詢問道:不知道大將軍準備開設哪幾個基地?”

　　袁熙解釋道:“我準備設立軍事基地、製造基地、漢學基地。其中軍事基地主要培養軍事將領，製造基地主要是為了改進武器裝備，漢學基地是為了傳播漢文化，當然具體的細則還要與各位協商完善。”

　　經過一番協商，軍事基地分三大訓練營，騎兵訓練營培養選拔騎兵將士，步兵訓練營培養選拔步兵將士，水軍訓練營培養選拔水軍將士。製造基地分三種職業:鐵匠、木匠，工匠，鐵匠是製造武器，木匠是製造車輛、船隻，工匠是設計機關，改善武器。漢學基地分兩個項目:識字、書法，識字解決文盲問題，書法有利接收消息。

　　袁熙擔任軍事基地總監，趙雲擔任騎兵訓練營考官，高順擔任步兵訓練營考官，甘寧擔任水軍訓練營檢察官。賈詡擔任製造基地總監，田豐監管兵器製造，沮授監管船隻製造，逢紀監管機關開發。審配擔任漢學基地總監，蔡琰教人識字，黃承彥教人書法。

　　全新的考核選拔制度代替了原來的推薦制度，這不僅給寒門子弟發揮才能的機會，也有利於選拔專業的人才，當然也得罪了大士族的利益，原本可以依靠關系推薦輕松為官的世家子弟也必須進行考核選拔。

　　面對大士族的反對，袁熙沒有絲毫妥協，大漢走向沒落，就是選拔人才的制度出了問題，就算自己平定天下，選拔制度不改，天下太平的日子也不會長久。

　　在大將軍的強製要求下，河北六大家族袁家、甄家、田家、沮家、審家、逢家率先響應新的選拔制度，報名參加三大基地培訓，通過競爭考核來出仕。

　　河北其余士族不再猶豫，紛紛響應，投身三大基地， 相信自己可以從三大基地中脫穎而出，從而成為真正的河北名士。

　　一個新推行的政策不可能起到立竿見影的效果，還有很多不完善的地方，不過袁熙相信考核制度選拔人才要遠遠優於推薦制度，只要經過一段時間的努力，效果才會出來，河北的發展速度也會超越其他諸侯。

　　雖然劉備任命諸葛亮為軍師，孫權得到陸遜相助，不過他們並沒有改善選拔人才的方法，劉備選拔人才的方法則是收買人心，靠仁義去感化百姓，這存在很多的不確定性，而貪婪的本性，很容易被收買。孫權則是依靠世家大族，從世家大族中推薦人才，這也使得孫權的政策很大程度上受製於江東的大家族，守成有余，進取不足。

　　唯有曹操和袁熙一般，認識到了漢朝選拔人才制度的不合理，大家族權利越來越大，能力卻越來越差，而真正有能力的寒門子弟得不到發揮的機會。

　　在河北實行考察制度的時候，曹操頒布《求賢令》，采取了不講門第、不拘品行的唯才是舉政策，即負汙辱之名，或不仁不孝而有治國用兵之術的人都被任用，雖然也混入了不少不忠不義，隻為一己私欲之徒，不過一時之間在各個崗位聚集了不少人才，中原實力大增。

　　比起這幾位知道任用賢能的明主，荊州劉表、益州劉璋、漢中張魯、西涼馬騰、韓遂這些諸侯目光短淺很多，劉表、劉璋、張魯只希望保住自己的一分三畝地，馬騰、韓遂兩個武夫只知道窮兵黷武，完全沒有顧忌當地百姓。最後的勝利者注定是袁熙、曹操、孫權、劉備中的一位。