陳凡愣了一下，半晌才回過神來。

　　“我……我沒幹什麽啊，怎……怎麽了?”

　　見他一臉無辜的表情，肖玉秀頓時氣得不輕。

　　她瞪著兩眼，氣勢洶洶的走了下來。

　　“老師喊你的名字，你為什麽不站起來回答?剛才的課堂紀律沒有聽嗎?為什麽別的小朋友都能認真聽老師講話，你就不行?還有，剛才老師講話的時候你為什麽要翻書?老師要你翻書了嗎?”

　　一連串的喝問帶著唾沫星子狂飆而出，瞬間就噴了陳凡一臉。

　　陳凡下意識的擦了擦臉，一臉懵逼的站了起來，愣了半晌才指了指面前的幾本書。

　　“老師，我剛才在預習功課，沒……沒注意你講什麽了。”

　　他不太理解這種中年婦女的心態，就是覺得有些不可理喻，所以回答得很坦然，眼神裡也沒有尋常孩子的那種茫然和無助。

　　“預習功課?”

　　肖玉秀卻沒想太多，又是一連串的喝問丟了出來。

　　“誰讓你預習功課的?不知道現在是在教課堂紀律嗎?老師沒讓你翻書就不能翻書，老師沒讓你起來就不能起來，其他孩子都能乖乖的聽老師的話，你怎麽就不行呢?還有，這是才發下來的書，老師都沒講，你看得懂嗎?是不是覺著書上面有好多圖案，就只顧著翻著好玩了?我告訴你，這是非常不好的行為，你要……”

　　陳凡聽著聽著漸漸不耐煩了。

　　他忍不住翻了個白眼，沒好氣的打斷了老師。

　　“老師，我真在預習功課，不是在玩！”

　　肖玉秀不由愣了一下，不敢置信的看向了陳凡。

　　面前這個小男孩還不到她的胳肢窩高，打扮也非常普通，就是一雙眼睛炯炯有神，像是會說話一樣。

　　但這樣就能頂撞老師了嗎?

　　還有……他為什麽是一副桀驁不馴的表情?

　　這還了得?

　　肖玉秀呼吸重了幾分，眼神也漸漸冰冷了，嘴角扯了兩下冷哼道。

　　“陳凡，別說老師不給你機會……你既然說你在預習功課，那老師就問問你，這些功課都預習得怎麽樣了！”

　　她看得很清楚，陳凡剛才翻書的動作極快，根本不是好好看書的樣子。

　　今天非要把這個熊孩子製服了不可！

　　陳凡眼珠轉了轉，指向了面前的三本書。

　　“這些嗎?”

　　“當然！”

　　肖玉秀緊緊的盯著他的雙眼，氣勢一步不退。

　　陳凡想了想後，坦然的點了點頭。

　　“對，我都預習完了。”

　　都預習完了?

　　肖玉秀冷笑兩聲。

　　“好，那我問你，3+3等於幾?”

　　陳凡想都沒想。

　　“6！”

　　肖玉秀怔了一下，又追問道。

　　“4+5等於幾?”

　　“9！”

　　“6+3等於幾?”

　　“也是9！”

　　這幾個加法回答得非常流暢，頓時將肖玉秀後面的話憋了回去。

　　總不能硬是說他回答錯了吧?

　　肖玉秀遲疑了一下，仿佛不甘心般皺起了眉頭，咬了咬牙又問道。

　　“3-2等於幾?”

　　“1！”

　　“7-5等於幾?”

　　“2！”

　　“9-2等於幾?”

　　“7！”

　　陳凡懶洋洋的仰著腦袋，沒有絲毫停頓，甚至連思考的過程都省略了。

　　肖玉秀這才回過神來，

頓時有種恍然大悟的感覺。　　原來……這小子十以內的加減法這麽熟了呀！

　　難怪一副有恃無恐的樣子！

　　她心中怒火中燒，又一把翻開了語文書，隨手指著一個拚音字母問道。

　　“這個拚音念什麽?”

　　陳凡低頭一看。

　　“額！”

　　肖玉秀又指了個字母。

　　“這個呢?”

　　“哦！”

　　肖玉秀不信邪，翻了幾頁又指著一個字母問道。

　　“這個讀什麽?”

　　“ing”

　　陳凡特意加重了後鼻音的發音。

　　肖玉秀又指了一個。

　　“這個呢?”

　　“ang！”

　　陳凡翻了翻眼皮，再次加重了後鼻音。

　　九十年代內地小縣城還沒普及普通話，而且老師大多都是本地培養的，幾乎沒走出過方言圈子，讀音都帶著濃濃的口音，沒有幾個普通話是標準的。

　　肖玉秀自己來讀，都沒有陳凡這麽標準。

　　這孩子家裡不是農村來的嗎?

　　怎麽課本上的內容都知道?

　　難道有親戚在外面大城市工作，入學前幫他輔導過?

　　她心裡不由出現了這個疑惑。

　　算術還好說，多看看書也能找到規律，語文沒有老師輔導的話，卻根本不可能看得懂，光是讀音就沒辦法分清楚。

　　這小子說在預習功課顯然是在睜著眼睛說瞎話。

　　但書本上的內容卻難不住他啊！

　　怎麽辦?

　　肖玉秀心中閃過無數念頭，臉色也沉得滴得出水來。

　　她突然翻到最後一頁，指著一個漢字問道。

　　“這個字念什麽?”

　　陳凡剛才翻了一下，一年級隻學一些筆畫簡單的生字，加起來也隻有幾十個。

　　這個字好像在裡面吧?

　　他也懶得多想了，當即回道。

　　“子！”

　　肖玉秀又換了一個。

　　“這個呢?”

　　“上！”

　　“這個呢?”

　　肖玉秀指的是個‘廖’字， 是個筆畫很多的姓。

　　陳凡猶豫了一下，想了想說道。

　　“老師，這個字書裡面沒有！”

　　肖玉秀還是皺著眉頭。

　　“不認識嗎?”

　　陳凡點點頭。

　　“嗯，不認識！”

　　總算把他問住了！

　　肖玉秀悄悄出了一口氣，但看著這標注著出版說明的最後一頁，心裡又有些高興不起來。

　　沒想到最後靠的是耍賴，用明顯超了綱的內容才能難住他。

　　她漸漸收斂了神情，轉頭卻發現其他孩子全都看著這邊，一個個眼神裡都帶著震驚和崇拜，就差沒冒出星星來了。

　　這麽大的孩子是不會說謊的，一切心情都寫在了臉上。

　　肖玉秀頓時老臉一紅，也不好再為難陳凡了。

　　她訕訕的合上了語文書。

　　“行了，坐下吧！”

　　“哦！”

　　陳凡腦袋一歪，咧著嘴坐了下來，眼神裡滿是得意，頓時把肖玉秀氣得不輕。

　　“盡管提前學過，但老師上課還是要認真聽的，這不僅是學習知識的問題，還有學習態度的問題，明白嗎?”

　　她不輕不重的點了一句，轉頭就朝著講台上走了過去。

　　陳凡一眼就看穿了她的小心思，當下也沒有戳破，而是乖乖的回了一聲。

　　“知道了，老師！老師慢走！”

　　肖玉秀差點沒一腳踩空摔倒地上。

　　這孩子怎麽事事處處都和別的孩子不一樣呢?