鄧盛深知在這個時機掀起朝堂之爭的危害，故而一聽王允已將張讓的私信提交給尚書台，並上表彈劾張讓時，心裡甚是焦急和惋惜。急的是，王允見識還是太淺，對大局的把控能力欠佳，在這個關鍵時刻掀起黨爭;惋惜的是，這麽一封扳倒宦官集團的私信證據就這麽平白的浪費了，若是拖後一些，黃巾之亂徹底平定，國朝相對穩定，天子攜平亂的威望，聚攏一些士族和豪門望姓的人心和支持，沒那麽依靠宦官集團時再開始發動，那麽必收奇效。

　　王子師，還是心太急了。忠直有余，氣魄不足。

　　這才是鄧盛今日心情不佳的緣由。當然，董卓兵敗冀州退守邯鄲的消息也有些影響。

　　鄧盛又陸陸續續問了一些東郡的民情，豫州的情況王允已寫信告知，所述詳細，無須細問。東郡卻是兗州境內，非王允轄區，故而鄧盛所問還是偏向於東郡這邊的消息。趙寬一一答了，不偏不倚，如實回答。東郡情況大致與豫州差不多，唯一比豫州好一些的是，黃巾軍卜已部軍勢比波才部謙遜，大都在東郡一帶活動，其他郡縣受黃巾軍影響不大，以小股蜂盜居多，只要卜已部被殲滅，那些小股蜂盜即便是州郡兵也能逐一鏟除。

　　詳問民情之後，鄧盛又問了皇甫嵩軍心士氣和東郡戰損情況。這些事情趙寬了如指掌，對答如流，間或為皇甫嵩隱晦地吹噓幾句，什麽指揮若定、決勝千裡之類的，多用溢美之詞。鄧盛聽了，只是撫恤須微笑，對趙寬略微誇大的地方也不指出來。

　　皇甫嵩連戰連捷，實實在在地平定了豫州和東郡兩大黃巾軍主力軍事集團，與之相比，朱雋奉命征討宛城至今困頓城下，董卓接替盧植征討廣宗張角無功兵敗曲陽退守邯鄲，皇甫嵩可算是戰果斐然，獨佔鼇頭。以如今的形勢來看，正該大幅宣揚皇甫嵩的戰功，以振奮朝野惶惶人心。即便趙寬想要低調，鄧盛也是不肯的。

　　最後，鄧盛才問起趙寬生擒卜已之事。趙寬也不敢細說，畢竟其中牽涉到韓高逼迫他在前頭頂缸送死的事，這事一說，必然會讓鄧盛等人產生皇甫嵩的軍中派系林立，以致無法掌控的擔憂，這對皇甫嵩來說，可不是件好事。於是，他只是說了大軍反守為攻時，他這一曲作為先鋒衝入敵陣，卻因過於突前，與後隊脫離了聯系，在無奈之下隻得奮起死向前，利用巷道狹窄的特點，才擺脫了全曲覆滅的下場。後來，為了將功折過，才冒險帶了鐵五等人深入敵後，用拆屋取木浮渡逃生的法子，引誘卜已放棄殊死抵抗的心理，再製造混亂，爆出卜已放棄大軍獨自逃生的企圖，徹底瓦解了黃巾軍的軍心士氣。最後，在浮木橫渡時，先詐死，再逐一刺殺卜已身邊護衛最終生擒卜已。

　　這一大段故事，趙寬已經盡量采用輕描淡寫的口氣來講述，然而這事實在太過曲折離奇，還是引得鄧盛等人連連讚歎，心神均為之動搖。如趙寬所言不虛，那他就等於在萬丈懸崖之顛跳舞，稍不留神，便會失足墜落崖底，摔個粉身碎骨死無葬身之地。

　　這少年膽魄之雄壯、心思之機巧、判斷之準確，實在是令人歎為觀止！真乃人傑也！

　　不但鄧盛作如是想，便是應劭和賈詡二人也是佩服的五體投地。鄧盛與應劭二人也還罷了，都不是什麽智慧無雙的機變之士，賈詡卻是一直自負自己的心思靈巧少有人能及的，但他捫心自問，若是換了他處於趙寬這種情況，能不能跟趙寬一樣生擒卜已?答案顯然是否定的。

無他，賈詡自問沒有趙寬那種敢於豁出去的勇氣，以命相博那極細微的一絲生擒敵酋的可能。即便他可以想出這種方法，也不會親自去實施。　　正因清楚這事是多麽難以達成，才知道趙寬這生擒卜已戰功的難能可貴。正是非常人才能行非常之事，成就非常之業績。

　　鄧盛聽得喜動眉梢，讚道:“自古英雄出少年！趙校尉真是一身虎膽，不讓古之荊軻、要離。”

　　荊軻圖窮匕見刺秦王;要離殺妻斷臂刺慶忌。這兩人均是傳名千古的刺客，義之所至，雖百死而不悔。鄧盛用這兩人來讚美趙寬潛入敵後，用智慧和膽色生擒卜已的壯舉，可說是極高的評價了。

　　趙寬卻頗為汗顏。他之所以乾冒奇險生擒卜已，實在是被逼的走投無路了，只能放手一博，再加上他自信有“天命”眷顧，所以做起事來也就沒那麽瞻前顧後，哪裡真的有鄧盛等人說的那麽好?

　　“太尉過譽了。卑職愧不敢當！”趙寬站起身來，連道慚愧。

　　鄧盛哈哈大笑，越看這個少年越喜歡。他本就是喜愛提攜後進的忠厚長者，昔日只是聽聞王允嫉惡如仇忠直敢言，便不顧辛勞連夜驅馳三百裡去救，如今見了趙寬，喜他膽魄雄壯、心思機巧，而言談舉止也是不卑不亢，磊落大方，實在是多年以來難得見到的少年俊才，不由動了愛才之心，有心將其招攬在門下。便笑問道:“趙校尉年屆弱冠，不知可有表字?”

　　趙寬搖頭道:“卑職父母早亡，祖父也在十五歲時亡故。此後便孑然一身，四處浪蕩，也沒有師長教誨。故而不曾取表字。”

　　父母雙亡，祖父早逝。獨身一人在鄉野間浪蕩，居然沒有學壞長歪，可見趙寬自小所受的教育是好的。隻觀其言行舉止，便可顯現出良好的家教和深厚的文化底蘊。

　　鄧盛歎息道:“不意趙校尉身世飄零至此，可憐可歎。如今你也已到了及冠的年齡，又入了仕途，沒有表字在官場中行走多有不便。這樣罷，老夫癡長你幾十歲， 倚老賣老，給你取個表字如何?”

　　趙寬大喜。鄧盛可是當朝太尉，朝廷三公之一，硬得不能再硬的靠山！取表字，那可是只有師長輩才能做的行為，既給趙寬取了表字，那就說明鄧盛有意要將趙寬收作門生。

　　天地君親師，一日為師終生為父。這時候的門生可不能隨便收，既收了，那就是表示兩人結成了榮辱與共的關系。

　　“故所願也，不敢請耳！趙寬敬請太尉取表字。”趙寬離席，疾步走到鄧盛案前，神色莊重地恭行大禮跪拜下去。

　　鄧盛望著案下行禮的趙寬，撫須沉吟片刻，道:“先朝司空陳寵陳公曾有一疏深得我心，其中有一句‘威懲奸慝，奸慝既平，必宜濟之以寬’。你既然名叫趙寬，取字便叫濟之，如何?”

　　字為名的延伸，不是隨便亂取的，一般都要與名相呼應。鄧盛給趙寬取字為濟之，合的就是濟之以“寬”這句。

　　“趙寬趙濟之拜謝太尉取字。”趙寬再次鄭重地跪拜行禮，也是表示認鄧盛為座師之意。

　　鄧盛笑著離席而起，將趙寬扶了起來，道:“濟之，給你取這個字，也是希望你今後做人做事要剛柔並濟、水火相濟、文武兼濟之意，切記切記！”

　　剛不宜久、柔不可持，剛柔並濟，方能長遠恆久。這是鄧盛有感於王允過於剛強的性子，才對趙寬的諄諄教誨和殷切期望。

　　“剛柔並濟、水火相濟、文武兼濟。趙寬知道了，謝過太尉教誨。”趙寬鄭重道。

　　應劭在一旁哈哈笑著道:“明公，恭喜您收了一位好門生啊！”