“少年，因為無話不說而信任的少年。”

　　“是青春無論走多遠，都會熠熠生輝的歲月。”

　　台山劉月兒動人的唱著《少年》中的歌詞，台下的同學宛如大合唱一般迎合的唱著。

　　而這一切，和薑月鳴並沒有多大的關系。依薑月鳴現在的音樂素養來看，劉月兒唱的不是太好。

　　只是因為音樂還算甜美，音準也沒差多少，所以在大多數人眼中是很好聽的樣子。

　　薑月鳴打著哈欠與教室裡熱鬧的氛圍格格不入。

　　在綿綿不絕的歡呼聲中，劉月兒結束了演唱。

　　剛唱完，薑月鳴乾癟極其敷衍的鼓掌聲就響起來了。奇怪的事，教室忽然安靜下來。

　　寂靜的只剩下薑月鳴那六神無主的掌聲。

　　當薑月鳴意識到事情有些不對時，發現每個人都奇怪的看著他。

　　隨即一浪高過一浪的掌聲才姍姍來遲。

　　被老師請回作為的劉月兒立即轉頭，萬分嫌棄的看著薑月鳴。

　　那麽明目張膽的鄙視，薑月鳴自然看在了眼裡，他果斷的選擇了無視。

　　然而這個教室裡還是有些東西是薑月鳴無法無視的。

　　隨著劉月兒姑娘的演唱瓜熟低落，薑月鳴的表演又被提上的議程。

　　因為和F-Fly扯上了關系，薑月鳴便成了眾人眼中的大人物。

　　真是討厭這些人的好奇心，那些個大明星總是怪罪相識的人泄露他們的隱私。

　　可是又不是誰生來就是明星的，都只是在剛巧的年紀遇見剛巧的人罷了。

　　在這樣富有好奇心的時代，但凡知道你和某些明星有些關系，都想要刨根問底。

　　這樣一來又有什麽隱私可言。

　　薑月鳴才不想認識什麽F-Fly，她們讓他原本安靜的生活變得很是喧囂。

　　“薑月鳴唱一個。”

　　“薑月鳴超級厲害呢。”

　　各種諷刺的誇獎從一張張尖酸刻薄的嘴巴裡發出。生怕別人不知道有一個叫薑月鳴的同班同學。

　　隨著薑月鳴吹的又一次興起。薑月鳴這三個字再一次引起音樂老師的注意。

　　“很期待呢，這位厲害的薑月鳴。可以上來表演一下嗎?”

　　“薑月鳴，老師請你呢。”

　　“薑月鳴唱歌超級厲害呢。”

　　音樂老師只是客氣的試探。卻引來了無數人對薑月鳴的“期待”。

　　這些人還真是有毒。

　　我累個去。

　　薑月鳴心中的表情包天王開始了各種各樣的“啪啪啪”。一如往常，只要在這個時候選擇沉默，只需要承受這短暫的十幾分鍾就夠了。

　　然而就在薑月鳴打算和往常一樣時。

　　《繼承者們成名錄》這些字眼忽然出現在他的腦海。“薑月鳴”這三個字恍如警鍾在他的腦海敲響。

　　他的腦海裡忽然閃現出豬腳薑月鳴在初等學校的經歷。他只是和正常人一樣的考試，同桌的同學作弊，被逮到之後卻反說薑月鳴在作弊。

　　在作弊這件事上，薑月鳴什麽都沒做，只是因為沉默就成了加害者。而父親薑子煙到來後，明明清楚的知曉薑月鳴沒有作弊，卻還是讓他賠禮道歉。

　　因為有了第一次的沉默。薑月鳴在初等中學成了習慣性的“作弊者”。

　　豬腳薑月鳴曾在回到家中無數次的問父親為什麽不幫他，他沒有作弊。

　　可是薑子煙每次卻只是微微一笑，“那你應該告訴別人你沒有做過。

有些事情不是我幫你選擇，而是需要你自己決定的。”　　豬腳薑月鳴死在監獄裡，他那淒慘曲折的一生確實配不上“小說主角”這四個字。

　　在看《繼承者們成名錄》時，薑月鳴無數次的吐槽這是一個多麽愚蠢的人，居然會被人這麽欺負。可是換言之，明明從一開始他就有爭辯的能力，只是因為他選擇了沉默才導致了他的悲劇。

　　現在的自己不就和自己討厭的那個豬腳一樣嗎?以為意味的後退就可以到達所謂的安全。

　　可是這樣只會讓那些氣勢囂張的人愈加得寸進尺罷了。

　　哀其不幸，亦因其不爭。無論願不願意，人都是逆流而上，而非順流而下。

　　薑月鳴的眼神漸漸露出了白毛藍眼虎看向自己的狠毒目光。他站了起來。那些嘲笑之人忽然沉默了。

　　發生了什麽?

　　“同學，怎麽了?”薑月鳴忽然做出站起來的舉動，嚇了音樂老師一跳。他不太清楚發生了什麽。

　　而同樣詫異的還有坐在教室的學生們。他們詫異一向沉默的薑月鳴這是要做什麽。

　　薑月鳴緩緩的走向講台，如君王傲視天下一般看著台下的小醜們。

　　這一刻，他不再選擇沉默，也不會再沉默。他討厭像豬腳薑月鳴那樣的人，也討厭那樣悲慘的人。

　　他一直以為自己和他不一樣。沒曾想，從一開始他就和《繼承者們成名錄》中寫到的一樣。

　　“薑月鳴，一個自以為善良的少年。”

　　是的，他不就是那個自以為善良的少年，他以為自己可以與世無爭，可這個世界不會允許你停滯不前。

　　“他想幹什麽?”

　　“他不會真要唱歌吧。”

　　薑月鳴冷漠的看著音樂老師，那副表情把音樂老師嚇壞了。

　　薑月鳴擲地有聲的說道:“愚蠢之人皆愚蠢， 無知之人皆無知。”

　　這一開口就是薑子煙常常掛在嘴邊的一句話。隨即他囂張的說道:“歌你們是不配聽到的，琴還是可以彈一下的。”

　　隨即他像音樂老師示意要彈琴。

　　盡管薑月鳴看上去很是可怕，說話的語氣也很不友好。但是他要彈琴，善解人意的音樂老師還是把舞台留給了薑月鳴。

　　薑月鳴並沒有含糊。雖然眼前的是電子琴，但和鋼琴還是有些相通之處的。

　　他一出手便是尼亞——安魯魯的希麗維修—婓利亞幻想曲。尼亞—安魯魯先生本就是一位極有才華的鋼琴家。

　　希麗維修—婓利亞幻想曲更是他一生的寫照。

　　5分鍾的時間，薑月鳴將希麗維修—婓利亞幻想曲第一章完整從彈奏出來。

　　“哇，哇。”短短五分鍾感歎之聲不時發出。盡管不是所有人都通音律。每個人卻都沉醉其中。

　　音樂老師也被嚇到了，這種程度的編曲與表達一定是世界級的，這樣級別的曲目基本上都是廣為流傳的，也許他彈奏不了所有的曲目，但至少有名的曲目他還是知曉的。

　　可偏偏眼前這個千呼萬喚始出來的少年彈奏了一曲他聽所未聽，聞所未聞的曲目。

　　太讓人震撼，眼前這個少年簡直就是一個寶藏。

　　彈奏很快就結束了，卻讓每個人流連忘返，意猶未盡。

　　“你彈的是什麽曲目?”

　　也許問這句話很丟人，音樂老師還是謙虛的問出了這個問題。

　　而薑月鳴看著音樂老師，微微一笑。