與李之藻、王德完這些科舉出身的學霸不同，趙士楨連舉人都不是。

　　趙士楨捐了個監生，然後通過太監往宮裡帶了把扇子，萬歷看到扇子上的字，十分欣賞，便封他做了鴻臚寺主簿。

　　顯然，這是刻意鑽營的結果，否則，便是不講概率學了！

　　有明一代，舉人、監生都可以做官。

　　明初的時候，百廢待興，大量位置空缺，急需用人，國子監便是官員的培訓基地。

　　到了中後期，科舉人才逐年累積，官位便不夠用了，官場上也形成了鄙視鏈:監生被舉人鄙視、舉人被進士鄙視，北方的進士被南方的進士鄙視，庶吉士看不上六科、六科看不上禦史、禦史看不上地方官……

　　很明顯，監生位於這條鄙視鏈的末端。

　　萬歷六年，二十六歲的趙士楨靠一把扇子做了從八品的鴻臚寺主簿，一直乾到萬歷二十四年，幹了十八年，方才升了一級，升為從七品的中書舍人，入值文華殿。

　　在這個位置上，趙士楨又幹了七年，一直到萬歷三十一年，五十一歲的趙士楨還是從七品的中書舍人，最後因為卷入妖書案，嚇得辭官還鄉，結束了這段並不成功的官場生涯。

　　“微臣便是趙士楨！”

　　趙士楨面露猶豫，待看到常洵又要轉身離開，連忙向左右飛快的看了一眼，急急道:“微臣昨日讀了殿下的《雷電啟蒙》，今日又讀到《論引雷旗杆的原理與避雷針的作用》，文中所述種種，讓微臣大開眼界，只是微臣愚鈍，尚有許多不解之處……”

　　“咦！”

　　常洵本以為趙士楨與其他人一樣，都是見到自己，不得不前來行禮，其實恨不得離自己遠遠的。

　　沒想到……趙士楨竟然主動跟自己說話了！

　　一時之間，常洵竟有些感動涕零。

　　終於有人願意跟他說話了……

　　穿越者混到他這個份上，也是嗚呼哀哉！

　　別人誰不是王霸之氣一發，應者景從?哪裡會像他這樣，一個個避之唯恐不及！

　　常洵露出微笑，轉過身親切的看向趙士楨:“趙大人覺得……那兩篇文章中所寫的內容並非胡說八道?”

　　趙士楨連忙點了點頭:“微臣愚鈍，尚有許多不解，亦不能斷定文中所言盡皆正確，但《雷電啟蒙》中所述的一些現象和試驗，微臣試著做了幾種，確實如書中所說！”

　　趙士楨說道:“以微臣淺見，書中論述，有理有據，論證嚴謹，即便尚有存疑之處，亦可肯定不是胡說！”

　　“哈哈！”

　　常洵頓時心裡大爽:“能得趙大人認可，這番努力總算沒有白費。”

　　“殿下言重了！”

　　趙士楨客氣地躬了躬身:“微臣還有很多不解之處……”

　　“來……”

　　常洵伸手拉住趙士楨的手臂，好像生怕對方跑掉一樣:“你有什麽不解之處，盡可以提出來，待我慢慢與你解說！”

　　趙士楨確實掙了一下，但是沒敢用力，很快便讓常洵拉回到剛剛議事的那間朝房，現在那裡的人都已經走了，房間空了下來，正好方便他們說話。

　　李奉等人剛剛收起的黑板等物重新擺出，常洵又吩咐他們準備茶水，準備與趙士楨長聊。

　　在此過程中，常洵一直在觀察趙士楨。

　　很快，他便心裡有底了。

　　一個能用一把扇子直接讓皇帝封官的人肯定不是政治白癡，他很清楚與朱常洵接觸意味著什麽，

當常洵拉他的時候，趙士楨的身體、動作明顯有些僵硬。　　他還緊張地向左右看了看，似乎很怕被人看到一樣。

　　進了房間以後，趙士楨明顯放松下來，但還是很緊張。

　　緊張、局促，猶豫中還有點決絕——這顯然不是因為等會兒要提問，趙士楨又不是雛，他都四十八歲了！

　　原本，朱常洵還在想，趙士楨是不是在送出那把扇子的二十二年後，打算再搏一次……

　　現在看來，是他想多了。

　　就算趙士楨想搏，朱常洵未必能幫他升官;而就算他能幫趙士楨升官，內閣首輔都能被彈劾下台，更何況他這個監生出身的七品小官?到時候，面對舉朝上下的彈章，趙士楨不但升不了官，連官都沒法做，還得留下一片罵名。

　　趙士楨並非想投機，這次相遇應該只是偶然，然後趙士楨忍不住想問個問題，便讓常洵強拉進來！

　　常洵有點灰心，不管是李之藻，還是趙士楨，他們都不想跟自己接觸。

　　不過，他很快又振奮精神，學霸就是要做有挑戰的事！

　　趙士楨對科學好奇，那便緊緊抓住他的好奇心！

　　常洵調動資源庫，快速翻閱趙士楨的奏疏和文集，了解趙士楨的為人和學識，試圖從中找到說服他的方法。

　　“趙大人的《神器譜》對火銃的看法頗多真知灼見，尤其是對火銃性能、優缺點、製造工藝、使用方法的總結頗為到位，幾種新式火銃的設計，也頗有可取之處……”

　　趙士楨端正了一下坐姿，常洵竟然讀過《神器譜》，顯然讓他深感意外，又與有榮焉！

　　常洵見狀，不禁更有把握，這叫“投其所好”。

　　常洵笑著說道:“不過， 趙大人對火銃的認識，依然還浮於表面，並未能細究深層次的道理，譬如火藥為何能推動火箭、彈丸飛行?彈丸飛行為何呈曲線?彈丸的射程與火藥有何關系?”

　　趙士楨面露思索，緊張、局促等情緒很快消失不見。

　　“殿下說的是！”

　　趙士楨拱了拱手道:“趙某才疏學淺，雖也曾思考過這些問題，並有一些總結，但於細節之處，依然有許多不解。”

　　明代對火藥配比、彈道射程已經出現一些總結，但對火藥的認識，依然停留在“五行論”與“君臣佐使論”的哲學探討，對於彈道射程，則停留在經驗與統計層面。

　　趙士楨頗為熱切地看向常洵:“殿下剛剛提及的這些問題，是否皆已知悉?”

　　常洵點了點頭:“略知一二。”

　　趙士楨微微一怔，旋即起身長揖到地:“懇請殿下賜教。”

　　“趙大人不用多禮！”

　　常洵伸手扶起趙士楨:“趙大人也是好學之人，應當知道我輩的心願，便如趙大人著《神器譜》，既希望朝廷能夠采納，以利國家，亦希望同僚接納，可共同探討，再獲提高，便如伯牙子期，高山流水，人生得一知己足矣！”

　　常洵推心置腹，這是動之以情:“外廷視常洵為仇寇，常洵作《雷電啟蒙》，諸多大人不讀其書、不辨其理，便指斥為妄談，趙大人肯聽常洵的妄談，常洵亦感激……”

　　趙士楨直起身子，恰好對上常洵的眼睛。

　　刹那間，趙士楨差點要哭。

　　他感受到了真誠，確認過了眼神……