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《我在明朝當學霸》第二十八章 常洵的原子論
  趙士楨出身優渥,年輕時也曾意氣風發,風流倜儻,僅憑一手好字,便已經名動京城。

  他以折扇為進身之階,卻在從八品鴻臚寺主簿的位置上一坐十八年,其中的清冷淒苦,可想而知。

  正如萬歷二十六年,趙士楨在《恭進神器疏》中所言:臣以遲暮之年,資與時左。且術疏趨附,孤蹤寡援,自知明甚。然猶殫竭心力,甘受非笑,不畏危機,侈口言兵,身可死而心不肯灰……

  趙士楨在常洵的身上,看到了自己的影子,他們都是“孤蹤寡援”、“甘受非笑”之人。

  同病相憐也好,得一知己也罷,趙士楨突然心中一松,種種擔憂盡皆拋擲腦後,念頭一片通達。

  “殿下不必為眼前的些許困難苦惱……”

  趙士楨開口安慰道:“殿下洞悉天理,發前人之所未發,哪怕一時無人理解,他日也終究會為人所知,並流芳千古,福澤萬民……”

  常洵拉住趙士楨的手臂,笑道:“得趙大人理解,哪裡還有什麽苦惱!”

  常洵知道自己的策略見效了,不過要想將趙士楨牢牢抓住,僅僅是投其所好、動之以情還不行,還得有實質性的利益。

  常洵許不了高官厚祿,他能許的……依然只有投其所好。

  趙士楨字常吉,號後湖,常洵直接改了稱呼:“後湖,你說對《雷電啟蒙》有一些不解之處,不知是什麽?”

  趙士楨平複了一下心情,先行了禮,然後才道:“微臣不解之處甚多,譬如在《雷電啟蒙》中,殿下提到了物質分至不可分,便得到原子,又說原子中皆有陰陽離子,後面又提到陰陽離子發生移動和分離……”

  “殿下既說原子不可分,那陰陽離子又為何能夠分離?”

  趙士楨看了常洵一眼,看到常洵聽得很認真,這才又繼續說道:“是否可以將陰陽離子理解成氣?原子便是由陰陽二氣構成的?”

  常洵早就考慮過這個問題,但還是整理了一下方才開口:“世人探究世界,往往喜歡直指本質,以氣、太極、陰陽、五行等囊括萬事萬物,無所不包。常洵才疏學淺,不敢妄議天道,隻記得聖人教誨,一物一物去格,先格清楚眼前萬物的道理,而後才能找到統一之道……”

  常洵道:“譬如有一塊鐵,假設我們有一把刀,可以將鐵塊不斷切割下去,我們切了一百刀,切成很多個細小的鐵粒,但他們依然是鐵……”

  “切到最後,我們得到一個微粒,如果再切,這個微粒就會破壞,就不是鐵粒了,這樣的微粒就是原子,鐵的原子就是鐵原子,還有金原子、銅原子,原子就是物質的最小微粒……”

  常洵道:“原子並不是不可以分了,只是再繼續分,得到的就不是鐵。鐵原子的內部是什麽?是不是陰陽二氣?又或者是更微小的微粒?”

  “我覺得要弄清楚這個問題,首先要將氣是什麽研究清楚!”

  常洵伸出手掌,對著臉扇了兩下:“如果拋開氣是萬物本源的想法,仔細觀察氣的現象,我們大致可以發現氣與水、油、酒精等液體有很多相似之處,故而我更傾向於認為氣也是物質的一種形態,物質可以是固態、液態,也可以是氣態……”

  常洵笑道:“這麽說來有些抽象,我們可以設計一些試驗,讓無形無質的氣現出原形!而氣的研究,對於火銃的研究,也會大有裨益!”

  “氣與火銃有關?”趙士楨沒能立刻想明白。

  常洵點了點頭:“火藥爆燃推動彈丸、彈丸在空中飛行,

自然都與氣有關。”  趙士楨眼前一亮:“確實如此,只是無形無質的氣,應該如何研究?”

  “這個我們以後再詳細討論,先回到剛剛的問題……”

  常洵挖了坑,並不急著填上:“既然氣也是物質的一種,那麽原子的內部是什麽?我便更傾向於認為原子的內部還有更微小的微粒……”

  “毛皮摩擦琥珀,琥珀上帶陰電,毛皮上帶陽電;毛皮摩擦琉璃棒,琉璃棒上帶陽電,毛皮上帶陰電,電不能憑空產生,所以我認為原子本身就帶電,其內部是由帶陰電的電子、帶陽電的質子組成,電子與質子的數量一樣,所以平常不顯電性……”

  常洵在黑板上畫出了原子的結構:“原子的中心是原子核,原子核是由質子與中子組成,中子不帶電,原子核的外面環繞著電子!當摩擦的時候,不同物質原子核對電子的束縛力不同,琥珀強而毛皮弱,故而電子移動到琥珀上,琥珀呈陰電;琉璃弱而毛皮強,故而琉璃的電子跑到毛皮上,琉璃呈陽電……”

  趙士楨本已覺得《雷電啟蒙》的知識超乎想象, 然而與常洵提出的原子論相比,《雷電啟蒙》真的就只是啟蒙水準。

  趙士楨竭力想象,希望能夠跟上常洵的思路:“原子核居於中心,電子環繞四周,頗為類似大地居中,日月星辰環繞……”

  常洵強忍著給趙士楨啟蒙天文知識的繼續啟蒙道:“由此可見,質子、中子、電子是組成物質的最基本的微粒,不同物質的原子,區別便在於它們的質子、中子、電子數量不同……”

  “鐵原子為什麽是鐵原子而不是銅原子,那是因為鐵原子的質子數量與銅原子不一樣。鐵原子由二十六個質子、二十六個中子組成原子核,外面是二十六個電子;二十六個質子、二十九個中子組成的原子核,環繞二十九個電子組成的原子就是銅原子,金原子則含有七十九個質子……”

  趙士楨愣愣地看著常洵,這些內容再一次打破了他的想象力極限。

  一時之間,他根本無法理解:“殿下,這、這、這都是真的?可、可殿下又是如何知道的?”

  常洵將黑板上的數字圈了起來:“為何說鐵原子中的質子數是二十六個,銅原子中的質子數是二十九個?這是通過試驗、觀察、測量和計算得到的,其中還有一部分是假定與推斷……”

  常洵放下粉筆,目光殷切地看向趙士楨:“當然,原子論尚不完善,如何證明並讓人信服,以及如何利用原子論不斷格物致知、學以致用,還有很多工作要做。常洵深感一人之力貧乏,不知後湖可願助我一臂之力?”
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