副校長所說的話非常急切，而且林凡還從中感受到了關切以及焦灼。
　　他甚至能夠感受到副校長矛盾的心情，讓他幾乎相信副校長所說的一切都是為了他好。
　　可是他心中仍舊有疑問。
　　“他”是誰?
　　為什麽這是個陷阱?
　　而又是誰想要知道他來了?
　　又為什麽不能讓“他”知道，他已經過來了?
　　這一切的一切，副校長都沒有說，他只是告訴林凡，她不能告訴他。
　　但是這一切讓林凡困惑，也更加加深了他對副校長的不信任感。
　　副校長此時正目光灼灼地盯著林凡，眼神中的懇求幾乎讓林凡動搖了他自己的信念。
　　可是他仍然想要知道原因，知道副校長這麽做的原因，或者只要副校長說明她的身份，林凡覺得他便能夠接受她所說的一切。
　　問題在於副校長就是不告訴他。
　　沉默在兩人之間蔓延。
　　好在這是在夜裡，他們有足夠的時間可以相對沉默。
　　過了相當長一段時間，林凡才繼續開口，“既然你有權限可以讓教務處發通告，那為什麽不直接讓我離開學校?”
　　“因為我不能這樣做，‘他’會發現的。”
　　“那由你去高等級倉庫拿出我所要的東西呢?”
　　“不行，‘他’會發現的，只要我一拿出來。”
　　林凡深吸了一口氣，副校長的連番拒絕讓他覺得心中窩了好大一口氣。
　　“所以有什麽是‘他’不會發現的?”
　　“你像個正常學生一樣完成學業，離開學校出去實踐，然後找到你所需要的東西回來，完成記憶修複液的配置之後，恢復記憶。”
　　“你能保證這個過程中他不會發現?”
　　“我會盡力掩護你的行為，但是也難以確保百分百‘他’不會發現。
　　一旦‘他’發現，我們都會有生命危險。
　　所以在此之前，你必須有足夠的力量來保護自己。
　　另外，你的基因改造速度還是太慢了。”
　　林凡張口剛想要反駁，卻發現副校長正急匆匆地往洞口走去。
　　而書房的書櫥正在向中間合攏，洞口馬上要關閉。
　　副校長的突然離開，打了林凡一個措手不及。
　　他跳下床想要去追趕，副校長卻隻來得及跟他說，“按我說的做。”便再次進入洞口，離開了。
　　而林凡還沒來得及追上她，便睜開了眼睛。
　　他再次在自己的床上醒了過來。
　　盡管已經有了前兩次的經歷，但在那個構造出來的意念世界中，林凡還是覺得是那樣的真實，真實到他甚至會自主行動去追趕副校長。
　　林凡不知道副校長匆忙離開的原因，而且他也仍舊在思考，是否要按照副校長所說的去做。
　　他很不喜歡所有事情都被隱瞞起來，而他一無所知，卻仍舊要按照別人所說的方法去做。
　　因為這樣事情不會在他的掌握之中。
　　他討厭這樣被控制，像個提線木偶一樣被操縱的感覺。
　　可如果副校長所說的那個威脅真的存在，她口中的那個“他”真的如此的萬能，而且還設了一個陷阱，專門針對他，那副校長所說的方法就是目前最為穩妥也是最為安全的方法。
　　林凡心中仍舊有一個小人在警告他，這樣做才是目前最安全最穩妥的方式。
　　可是林凡並不想這樣被操縱，尤其操縱他的人還是副校長。
　　他根本不認識她，也不知道她到底懷著怎麽樣的心思，他是否能夠信任她。
　　最後林凡是在煩躁中睡著的。
　　可當他第二天醒來去上課的時候，所有事情已經超出了他的掌控，逼著他不得不做出了自己的決定。
　　因為在之後的幾天內，所有他所上課程的老師，都加快了講課的速度。
　　快到何種程度?
　　他們將三四節課的內容，全部在一節課內講完，而且還減少了上課所需要的課時，並且提前了考試。
　　這讓很多學生怨聲載道，而老師們給出的理由卻是教務處讓他們如此做的，目的則是為了做實驗性教學，測試他們手中的學生有多少能力，可以在最短的時間內完成學業。
　　據說教務處最後給出的獎勵相當豐厚。
　　學習能力最強的學生，可以獲得一整個學年的獎學金。
　　教授他的老師，則可以得到一大筆的財富以及一座能量晶石礦，並且還能獲得學校授予的教授學位，而且是終身製的。
　　這樣的誘惑對於一個老師來說，是非常巨大的，特別是華夏學院的任課老師。
　　如果能夠得到華夏學院官方承認的教授學位，是星際間所有老師的夢想。
　　左右不過是讓學生學習更加努力，這些老師都拚了命地在爭取，在自己班中創造出這樣一個富有天分的學生。
　　其他學生非常摸不著頭腦而且怨聲載道。
　　這樣的學習進度讓他們不得不大大減少自己的娛樂活動，將大部分的心思放在學習上。
　　而只有林凡心中清楚，這一定是副校長為了逼他作出決定而耍的花招。
　　以這樣的學習進度，林凡確實也沒有時間去做其他的事情。
　　因為按照他之前提供給教務處的課表，他的一整天都被排得滿滿當當，上完這個課去上另外一個課。
　　要不是學校中有著快捷通道，他估計連趕到教室的時間都沒有。
　　不過好在林凡記憶力驚人，而且學習上向來認真刻苦，再加上他晚上回去之後，還有可以進行時間加速的虛擬學習空間可以進行相應的複習。
　　所以即使每門課的考試時間提前了很多，而且課上老師講課講的很快，林凡在最後的考試中也交出了非常完美的答卷，讓所有老師都感到吃驚和驚喜。
　　當然，與此同時也讓教務處損失慘重。
　　因為所有教授林凡的老師，幾乎都可以得到教務處的獎勵，他們之間難分高下。
　　林凡一個人拖垮了整個教務處的計劃。
　　不過也正是有了教務處的通告，林凡得以在一個學年內，完成了兩個學年的必修課程，並且獲得了外出實踐的機會。
　　而就在這一天，貢獻大廳同時也傳來了好消息。
　　林凡所需要的皺星脂以及鑽石草都被找到，並且帶回了足夠的樣本。