第21章 你完蛋了！

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　教室在沉寂了十來秒之後，突然響起了一片嗡嗡聲。實在是張若晨的表現太過生猛，不光葛健彪完全沒有心理準備，學生們同樣需要一個時間來消化。

　課上到一半，任課老師被學生氣走了，這樣的事大家只在五中、六中的學生那裡聽到過。沒想到在三中讀書的日子，居然也能親身經歷一回，而且竟然發生了學生義正辭嚴教訓老師的一幕，這可是連聽都沒有聽過的。

　所有的目光都匯向張若晨，卻見肇事者已經坐了下來，就好像之前的一切都和他無關一樣。

　「喂，你今天哪根筋搭錯了？」程寶泉滿臉不解地問道。

　謝廣明把腦袋湊到前面來，說：「你怎麼剪了個短髮，火氣反而更大了？」

　「你們覺得的我做得不對嗎？」張若晨一臉平靜地反問道。

　徐偉說：「不是說不對，只是你跟老師做對，多不划算啊？」

　謝廣明點頭附和說：「是啊，這事往賀老師那一捅，免不了要寫檢查、請家長什麼的，馬上就要放假了，你不煩啊？」

　「對啊，萬一學校再給個處分什麼的，你說咱們再混一年就畢業了，何必呢？」程寶泉把問題的嚴重性又說得更深了一層。

　「我爸出差去了。」張若晨笑了笑，又說：「沒你們想得那麼嚴重。再說事情已經發生了，你們跟我說這些，想嚇死我啊？」

　見張若晨竟然完全不當回事，程寶泉幾人不由面面相覷。

　教室裡的吵雜聲漸大，大多同學開始各行其事，只是暗中都還關注著張若晨，猜測著他最後會受到什麼處罰。

　作為事件的導火索，齊雨萌站了一會，又回到自己的座位坐下，基本上沒有人關注她。多數人都猜測，張若晨肯定是因為別的什麼原因，或者乾脆就是看葛健彪不爽，這才藉機發飆的。至於齊雨萌，完全不是重點，大家已經習慣了無視她的存在。

　就連張若晨，從始至終也沒有朝教室後面的齊雨萌看上一眼。不過誰都不會想到，張若晨頂撞葛健彪，有很大一部分原因真還就是因為齊雨萌。不回頭看，是不想讓她承受太多的壓力。

　另外一小部分原因，則是針對葛健彪的。只不過如果葛健彪挖苦的是別人，甚至是張若晨本人，他可能都會忍了。重生一趟，可不是來跟葛健彪吵架的，這種路人甲根本不值當他去在意。

　坐在前面的班長趙彬強時不時地朝張若晨那邊看上一眼，在座位上猶豫了幾分鐘，終於走了過去，說：「張若晨，咱們一起去辦公室，你給葛老師道個歉，好吧？」

　旁邊三人眼中一亮，覺得班長這個主意倒是不錯。犯了錯，就爭取寬大處理唄，只要不請家長，別的都無所謂了。只是剛頂完牛馬上就去道歉，怕是張若晨拉不下這個面子。

　果然，就見張若晨搖了下頭，說：「我覺得我沒有必要道歉。」

　趙彬強見張若晨神色篤定，料知不是三言兩語能說動的，又說：「那，我先去辦公室看一下吧？」

　張若晨聳了聳肩，表示無所謂。

　趙彬強心中嘆息一聲，獨自朝辦公室走去。葛健彪敷衍了事般地講題，他早就察覺到了，只是想著可能是馬上要放假的緣故，所以沒有當回事。但老師被氣走，卻是件大事。身為班長，容不得他置身事外。可這事又不好處理，真是愁人。

　站在辦公室門外喊了聲「報告」，推門而入，裡面坐著三個老師，卻沒見到葛健彪。

　「趙彬強，什麼事？」班主任賀啟東見到他，開口問道。

　看來葛健彪離開教室後，並沒有到辦公室，賀老師還不知道情況。但這事肯定是瞞不住的，趙彬強猶豫了一下，走到賀老師跟前，把事情大概說了一遍。他說得比較簡單，但儘量做到客觀，見賀老師眉頭皺了起來，心中不由有些忐忑。

　聽趙彬強講完，賀老師說：「你去把張若晨叫來。」

　「好。」趙彬強朝賀老師行了一禮，返身朝教室走去。一進教室，幾乎所有的人都朝他看來，這讓他感覺壓力有些大。走到張若晨跟前說：「賀老師讓你去一趟辦公室。」

　張若晨察覺到班長話語中透著些許惶恐，微笑著點了下頭，意在給對方寬一下心，然後朝教室外走去。

　程寶泉回過頭對謝廣明和徐偉嘆息著說：「這傢伙要完蛋了。」

　謝廣明也嘆了口氣：「希望賀老師不會太狠。」

　徐偉同樣唏噓：「能留個全屍吧。」

　趙彬強回到自己的座位坐下來，總覺得有很多同學在朝自己看，渾身不自在。打小報告者，歷來是被鄙視的。雖說這事根本瞞不住，但自己卻在無意中扮演了一個不光彩的角色。

　除了班幹部，一般的同學被叫到辦公室，基本上沒什麼好事，威懾力再升一層就是請家長了。在大家看來，頂撞老師並將老師氣跑後還拒絕道歉的罪行，比逃課打遊戲、上課看小說之類的可要嚴重多了。這不，轉眼間就傳喚到辦公室了。所以共識就是：張若晨完蛋了。

　大家開始等待悲劇上演。

　走在去辦公室路上的張若晨，心裡卻沒有一絲沉重之意。很多學生時代了不得的事情，回頭再看時，根本沒什麼大不了的。時過境遷只是原因之一，眼界以及關注層面的不同也是重要因素。

　跟葛健彪頂牛的同時，張若晨就已經有了心理準備。處理結果再怎麼糟糕，總不至於剝奪高考資格吧？實在是沒什麼可擔心的。就算是大殺器請家長，張若晨也不怵。父母的懲戒手段，無非是禁足讀書、削減零花錢這些，對現在的他來說完全沒有殺傷力。

　再說這件事，未必就一定會朝壞的方向發展。

　張若晨站在辦公室外，將門推開一條縫，喊了聲：「報告！」

　「進來！」班主任賀啟東老師的聲音傳來，聽不出太多的情緒。張若晨深吸了口氣，推開門走了進去，正迎上賀老師威嚴的目光，心中卻沒有什麼壓力，坦然地走了過去。

　賀老師名叫賀啟東，已屆花甲之年，頭髮已然花白，略顯瘦削的臉龐依然棱角分明，年輕時應當是個帥哥，此時卻已布上了許多皺紋，鬢角下方生出了幾處明顯的老年斑。

　他是三中資格最老的教師之一，班上有些同學的家長，當年都是他的學生。

　原本賀老師並不是這個班的班主任，只擔任了年級組長一職。高一結束時，原來的班主任調動去了一中，留下的擔子便交到了他肩上。

　老頭子為人有些古板，這從他一當班主任便重新排布的座位便可以見之一斑。早戀之類的事情，向來為他所深惡痛絕。

　不過換個好聽的說法，古板也可以說成是原則性強，為人正直，容不得歪風邪氣。給賀老師當學生時對他心存怨懟的人不少，多年之後，大都變成了發自內心的尊敬。

　而這一點，正是張若晨的底氣所在。同學們都等著看他的悲劇，實則是源自一種慣性思維：老師批評學生，那麼一定是學生不對。就算老師的批評存在著問題，學生也不可以頂撞。頂撞了老師，對的也是錯的。

　但這件事情，張若晨根本不覺得自己有什麼不對。如果有，也只是小問題，相較之下葛健彪的才是大問題。小毛小病又哪及得上品性的敗壞。

　另外賀老師這麼一把年紀了，已達耳順之年，總該能聽自己說上幾句，不至於一棒子打死吧？

　「賀老師好。」張若晨走上前說道。這不僅是禮貌，更是一種心理展示。若是一來就低頭沉默，等著老師問責，那等於是先給自己扣了條罪狀，對於後續交談大大不利。

　見他這般從容，賀啟東心中微訝，說道：「剛才課堂上是怎麼回事？」

　張若晨將事情原原本本說了一遍。他知道，事情的大概，賀老師肯定從趙彬強那瞭解過了，就把細節交待得清楚一些。

　整個敘述他完全是從旁觀者的角度來講的，像什麼「當時我想」、「我覺得」之類的主觀想法，一字未提。並且講的時候語氣很平緩，絲毫不夾雜個人情緒在內。

　其實這事情一點都不複雜。賀啟東教了這麼多年書，不光是見多了學生，老師也見識了不少。聽趙彬強大概一說，就知道是怎麼一回事了。叫張若晨來，主要是想看看他的態度，然後再決定怎麼處理。

　一般學生被叫到辦公室，要麼一言不發沉默認錯，要麼急急找理由開脫生怕被冤枉。像張若晨這樣，竟然不急著為自己辯解，著實讓賀啟東感到詫異。

　見賀老師微露異色，張若晨知道自己的目的達到了。個中是非曲直，年紀一把的賀老師又怎麼會分不清。

　辯解不僅沒必要，反而顯得跋扈。道理在手中是沒錯，但頂撞老師、擾亂課堂紀律，從賀老師的角度來看，總歸是不對的。而且師生衝突，總不可能讓老師去向學生道歉吧。老師再不對，服軟的也得是學生，不然別的老師怎麼看？以後的教學可沒法搞了。