第十章 生命的接力 3

　　「那好像是陳曦？」醫院偏門口，葉春萌跟劉志光說著話，才要從旁邊小路回宿舍，遠遠地瞧見個高個短髮女孩抱著個顏色鮮豔的包裹往這邊兒跑過來，她往前走了幾步，瞧清楚女孩確實是陳曦，卻是一臉的惶急，臉上幾道子汗，短髮都打了綹，被粘在了額頭上。

　　葉春萌快步地迎過去，待離得近了，才發現，陳曦懷裡抱的包裹，是個小小嬰兒。

　　「快，幫忙接把手。」陳曦見著葉春萌，可算是見著了親人，把小嬰兒遞過去，自己彎腰撐著大腿喘氣。

　　「這怎麼回事兒？」

　　葉春萌摸不著頭腦地問，再低頭一看孩子，更是吃了一驚，

　　「這…這孩子嚴重缺氧，全身發紺啊！」

　　「菜市場抱來的。」陳曦抓緊倒了幾口氣兒上來，直起身子，拽著葉春萌胳膊接著往醫院裡跑，邊跑邊說道，「堵車，完全開不動，我半途乾脆抱著他跑過來。他媽的，我鬧半天也有跑負重馬拉松的潛力。」

　　「他父母呢？」

　　「鬼知道跑哪兒去了，把他扔賣豬肉大媽鋪子裡了。白骨精跟大媽路上堵著呢……」

　　「陳曦！這孩子……」葉春萌大喊了一聲，猛地站住，直直地瞪著懷裡的孩子，但見他極力地將頭後仰，張大嘴巴，已經紫黑的小臉痙攣地抽搐起來，被子裡裹著的四肢狂躁地亂動，而幾秒鐘過去，突然便軟軟地垂了下來。

　　葉春萌的腦子霎那間空白，似乎身周的世界都旋轉了起來，孩子痙攣的紫黑色的小臉無限地擴大，尤其是那雙半張半和的，眼神渙散的眼睛，像極了幾天前，自己對他做了『最後』的搶救，卻終於沒能逃離死亡的，19歲男孩的眼睛。

　　葉春萌的腿一軟，跪在了地上，雙臂卻還牢牢地環著這小小的包裹。她仰頭瞧向陳曦，喃喃地道，「他……他死了？他……」

　　陳曦蹲下，雙手抖著把孩子抱過來，哆嗦著解開棉被包裹，此時腦子裡，連考試後僅存的急救知識都已經到了爪窪國去，只是胡亂地拍著他的臉頰，捏著他的胳膊，帶著哭音兒道，「你 別死，你再努力地喘喘氣兒啊！我抱著你跑了幾里地，咱們可都進了醫院的門，你再堅持一分鐘啊！」

　　「你這樣兒不行！趕緊，趕緊叫兒科和呼吸科老師來！」

　　陳曦茫然地抬頭，卻見說話的是劉志光，他擋開陳曦在嬰兒身上亂捏亂拍的手，把小棉被攤開在地上鋪平，將孩子平放，深深地吸了口氣，俯下身，用口覆住嬰兒口鼻，用力吹了下去；吹了兩次之後，他直起身，解開嬰兒胸前的衣服，兩根手指摸到嬰兒兩乳之間，向下按壓。他的臉緊張得通紅，汗順著額頭臉頰脖子向下淌，肩膀顫抖，手指也顫抖，按的頻率並不穩健流暢，可是他不斷顫抖的手，一下一下地在嬰兒心臟部位按壓，嘴裡數著，「一，二，三……」

　　周圍經過的進出醫院人圍了過來，很多人問著，「怎麼回事兒？要不要叫大夫？」

　　陳曦醒過神來，沖劉志光道，「你繼續，堅持，我馬上去找兒科和呼吸科老師！」說罷扒開人群，拿出今生最快的百米衝刺速度，向樓裡衝了過去。

　　「二十一，二十二……」人圈兒之中，劉志光單膝跪著，一下一下地按壓小孩兒的心臟部位，記著數；彷彿週遭的一切嘈雜根本便不存在，眼前只是這個全身發紫，突然停止呼吸的小小嬰兒，而他，就要依照緊急救護課上老師所講述的心肺復甦術來抓住他正在流失的生命。

　　「二十七，二十八……」

　　葉春萌跪在地上，一直沒有站起來。她的眼前的一切都發虛，唯獨清晰的只是一雙瀕死而卻帶著留戀的眼睛，她有些分不清，這到底是誰的眼睛。

　　「沒用了，他可能已經死了…」葉春萌啞聲說，耳邊迴蕩起「病人死亡」四個字，眼淚淌了下來。

　　「他沒死！ 只是呼吸驟停！」 劉志光斬釘截鐵地大聲說，竟全沒有平日的怯懦和猶豫。

　　葉春萌呆怔地望著他。

　　他動作彆扭而費力，神情卻執著而篤定，這時已經數到了三十。

　　「萌萌，咱們急救課學的，停止呼吸30分鐘內復甦都有希望！萌萌你一定記得的，老師說你是領悟最快，動作最規範的一個，還讓你給下一屆同學演示！」 對小孩吹氣的間隙，他對葉春萌說，說罷，再深吸氣，俯下身，對著嬰兒的嘴吹氣，兩次之後，繼續作著按壓胸腔的動作。

　　葉春萌咬著嘴唇，拳頭不自覺地攥緊，指甲摳到了肉裡。很多的聲音，在耳邊迴旋。

　　葉春萌，心內注射。

　　做得很好，很穩當。

　　病人死亡，死亡時間……

　　這麼年輕的學生，你怎麼會救人？一定是你的錯，是你害死我兒子，你不是醫生，你是屠戶，屠戶！

　　就她能？事事愛往前趕，顯哪！想當優秀想留京留院唄！瞧瞧這回……

　　當醫生最怕碰見這種家屬不在身邊的危急病人，你盡力施救，可醫生又不是上帝；救不過來，家屬就把失去親人的一腔怨氣撒在你的身上，你可能就不僅僅是『無能』而是『無德』，『無恥』……

　　她不由自主地蜷起身子。

　　三十三，三十四。

　　劉志光執著地作著急救，他已經滿臉通紅，汗順著後脖子往下淌。孩子的臉依舊青紫，一隻小手，卻似乎是向上抬了抬，彷彿想抓住什麼。

　　孩子，你是不捨得放棄這才剛開始的生命嗎?

　　……

　　急救課上，老師抱著雙臂，環視下面的學生。

　　我們為什麼要給二年級尚未入院的學生開設選修急救課程？

　　老師微笑，停了一會兒。

　　堅持對瀕危患者進行救護，是患者站在生存與死亡分界線上，等待專業人員與專業設施救護的時間裡，邁向生的一方的關鍵。院外救護通常由非專業人員實施，但是同學們，作為專業人員的你們，在以後穿上了白大衣之後，在上班時間有著救死扶傷的責任，但是其實，從踏進校門的那一天開始，你們已經是「救死扶傷」 的預備隊了……

　　「三十五，三十六。」

　　劉志光依舊一邊數著，一邊按壓著孩子的心臟部位，孩子的手指頭微微地動了一下，但是很快又垂了下去。

　　很小的手，指甲都還沒有綠豆大，青紫著。

　　很小的臉，扭曲著，這麼小的孩子，一樣也能感受到巨大的痛苦。

　　周圍的人漸漸散去，有人議論，「不行啦」「這真是，醫院院子裡嚥氣。」

　　「三十九，四十。加油，加油，再堅持一下！你成！」

　　劉志光喃喃地對小孩說，然後，繼續。

　　小小的青紫的孩子依然毫無生機，只有劉志光對口吹氣時候，圍著牡丹花肚兜的胸口，略微起伏。

　　「做醫生沒法控制生死 ，能力水平更有高下之分。但是只要盡了全力，不放棄任何一點希望挽救生命，就盡到了醫生的責任。你就不需要後悔，也不需要對別人說抱歉。」

　　那天早查房時候，周明對全體學生和住院醫說。

　　不放棄任何一點希望，挽救生命。

　　這是醫生的責任。

　　劉志光做完兩次人工呼吸，再立起來，才要做心臟按壓時候，手被葉春萌輕輕隔開，「我來，你休息一下，之後我們輪流，一人三輪。」她熟練地找到孩子的心臟部位，按壓下去，節奏均衡流暢，不急不徐。

　　「萌萌，一定行！」劉志光沖葉春萌握了握拳。

　　葉春萌沒有看他，也沒有看週遭的任何東西，腦子裡很清明，耳朵裡也不再有那些聲音的盤旋，只剩了選修急救課程上，老師關於心肺復甦要點的講述。

　　所有技術要點之上───堅持！不能因為一輪兩輪三輪之後，病人沒有反應而放棄努力，可能在第四輪第五輪就有了自主呼吸，即使在專業設備到來之前都沒有自主呼吸，你所作的復甦，對於儘量減短他的腦缺氧時間非常重要。

　　堅持。

　　我堅持幫你。

　　請你堅持活下去。你的生命，不應該是結束，而是剛剛開始。

　　呼氣，按壓，按壓，呼氣，看不到希望卻需要繼續下去的枯燥循環，因為希望，也許就在下一秒鐘。

　　「讓一讓，讓一讓……」

　　不遠處急診樓處，陳曦身後，導醫推著帶小型復甦設備的輪床奔了過來，林念初和兒科一個住院醫跟在輪床旁邊。

　　對面，從醫院的停車場，白曉菁和賣豬肉的大媽一起向這邊趕，白曉菁跑得有點彆扭，她的意大利皮靴的細根在菜市場別在磚縫裡斷掉了一根。

　　「四十三，四十四。」

　　劉志光向後撤出，再換葉春萌俯身做人工呼吸。

　　陳曦帶著林念初和導醫，白曉菁拽著大媽，幾乎是在同一時間到達，葉春萌抬起頭來，劉志光上前繼續按壓嬰兒心臟，葉春萌對林念初快速地說道，「嬰兒渾身紫紺，呼吸急促，約１３分鐘前突然停止呼吸心跳，現在一共進行CPR１１分半，一分鐘前恢復極微弱的心跳和呼吸，我們不能肯定是否有效，繼續進行CPR。」

　　「非常出色。」林念初迅速拍了拍葉春萌的肩膀，沖劉志光笑了笑，「下面交給我們。」她將小嬰兒抱起來，跟住院醫一起給他接上復甦設備戴上氧氣面罩，抬上輪床。

　　葉春萌深吸了口氣，坐在了地上，幾乎就要軟倒。白曉菁瞧了她一眼，「挺棒的，比我強。」

　　與此同時，陳曦望著正在抹汗的劉志光，神色中，竟有些許敬意，些許失落。。

　　「不知道他能不能真挺過來。」葉春萌拉著陳曦的胳膊站起來，望著已經進了兒科樓的輪床和林念初他們的背影。

　　「我覺得能！」劉志光說。

　　「誰知道？」白曉菁聳聳肩，「盡人事聽天命。這孩子趕上這麼個不靠譜的媽，命不能算太好。」

　　「趕上你我呢？」陳曦半開玩笑半揶揄地說道。

　　「沒準就是命運的轉機。」白曉菁一點兒都不客氣，「有時候這種轉機，相當重要。」