**甲龍曆411年｜阿斯拉王國・菲托亞領・布耶納村**

第二天，我翻到昨晚夾好的那一頁。

紙還在，筆也在。昨天老師連起來的兩句話，中間留著一個小記號。

我把手指放回那裡。

「老師，從這裡？」

「嗯。先告訴我，妳昨天想到哪裡。」

我坐好，開始說。

這一次，老師沒有讓我把整段詠唱從頭念完。他先問前面準備了什麼，再問後面的變化要靠什麼維持。我一邊答，一邊往書上看，有幾個地方便接起來了。

昨晚看不懂的那句，忽然沒有那麼難。

我把它圈出來，正想往下一行走，洛琪斯卻先伸手按住書角。

「妳剛才為什麼停在這裡？」

「因為已經變了。」

「哪裡？」

我指向前面那一句。

「這裡做完，就不是剛才的樣子。後面不能還照原來那樣推。」

老師看著那兩行字，又看向我。

我以為自己說得不清楚，便伸手比了一下。他沒有讓我真的放出水，只拿來一張紙。

「畫給我看。」

我畫了一個圓，又將旁邊拉長。畫到一半，自己也發現不太對，拿筆把那條線改掉。

洛琪斯沒有嫌亂。他在旁邊添了幾個字，讓我接著說。

原來，他也會把我說的記下來。

接下來幾天，那張紙一直放在桌上。

我們沒有只讀一個術式。老師讓我將新的一頁和以前學過的放在一起，找出哪裡相似、哪裡不同。

有時候，詠唱很長，我照著念完，卻覺得裡面有些事情可以連著做。

有時候，字看起來只差一點，真正要改的地方卻很多。

我開始喜歡將它們攤在一起。

以前一本書只有一頁能看，現在桌上可以同時放好幾張。只是看得太近，頭髮會垂到前面，媽媽經過時便替我撥開。

「露蒂，別把整張臉貼上去。」

我趕緊坐直。

老師也將紙往我這邊推近一點。

媽媽看看我們，笑了一下，才去忙自己的事。

需要完整施術的部分，洛琪斯仍然留著記號，沒有叫我在屋裡試。

能拆開練的，則在有人看著時練習。

我可以讓水在短短一段距離裡改變形狀，也能在它移動時，再調整下一段的方向。老師原本準備讓我分開做，我試過以後，卻覺得連在一起比較順。

「這裡不用停。」

我將水送過去，再慢慢帶回來。前面的變化還沒有完全結束，後面已經接上，水沒有因此散掉。

洛琪斯站在旁邊，沒有立刻說很好。

我收好水，抬頭看他。

「不可以？」

「不是不可以。」

他蹲下來，看著剛才水走過的地方。

「再做一次。慢一點，讓我看清楚。」

我照著做。

原來要讓別人看懂，也得另外想一想。有些變化，我自己一下子就做完了，慢下來以後，才發現中間還能分得更細。

師父看完，又問了幾句。

我答得出來的就答，答不出來的地方，便再做給他看。

那天結束時，桌上不只多了我的筆記。

老師自己的本子，也寫了好幾行。

我很想知道他寫什麼。

洛琪斯沒有把本子藏起來，卻也沒有立刻交給我，只問今天的練習記好了沒有。

「記好了。」

「那先去洗手。夫人已經叫第二次了。」

我這才聽見媽媽的聲音。

她站在門邊，沒有生氣，卻看著我們兩個。

「洛琪斯先生，你也是。」

師父將筆放下。

我忍不住笑，他便看了我一眼。

「妳先去。」

午飯時，爸爸問老師，我最近是不是又將什麼弄壞了。

我立刻搖頭。

「沒有！」

「爸爸是看你們最近都寫得很認真。」

我看向洛琪斯。他說，是在調整接下來的教法。

「原來安排的太慢？」爸爸問。

「有些部分，她已經自己連起來了。」

我握著湯匙，很想抬頭，又覺得他們說的是我，應該好好聽。

「那不是很好？」

「很好。」

老師回答得很清楚。

我這才放心地喝了一口湯。

爸爸接著說，那下午的劍術也可以多一點。

我差點把湯匙放下。

媽媽先開口：

「那是兩回事。」

爸爸看看她，再看看我，說只是問問。我趕緊多吃一口，假裝自己剛才沒有很緊張。

下午練完身體，我先去找媽媽。

她正整理衣物，我走到旁邊，等她將手上那件摺好，才伸手要抱。

「今天很累？」

「一點點。」

她將我抱到腿上。我靠了一會兒，原本酸酸的手便沒有那麼讓人在意。

媽媽替我理了理淺棕色的頭髮，問我上午學得開不開心。

我點頭，又說老師也在寫我的事。

「因為露蒂有很認真學。」

「老師也很認真。」

「嗯。」

我想了想，忽然將聲音放小。

「可是我沒有出去。」

媽媽的手停在我頭上，沒有立刻拿開。

這幾天，沒有人每天把我帶到門前試。我很安心，卻偶爾又想起原本準備好的那一天。

我明明想上課，也知道他們會陪。

「老師會覺得很麻煩嗎？」

媽媽看著我。

「妳想知道，可以找個時候問老師。」

我往她懷裡縮了一點。

這個問題，比水魔術難開口。

傍晚上課前，我站在洛琪斯的房門外，先敲門。

他說請進，我才推開。

桌上的本子仍攤著，旁邊放著幾張新紙。我站在門邊，沒有像平常那樣立刻把書推過去。

老師抬頭。

「怎麼了？」

我看看椅子，慢慢走到他旁邊。

「老師，你本來想去外面教。」

「嗯。」

「現在一直改。」

他看了看桌上的紙，像是終於知道我在說什麼。

「妳以為這些都在改外出的課？」

我點頭。

洛琪斯將本子轉過來，讓我看其中兩行。

一行是我今天試過的變化，另一行下面，還留著沒寫完的地方。

「這裡，是因為妳學得比我預想的快。」

我睜大眼睛。

他又翻回前面，指向另一個記號。

「這裡，是本來要在外面確認，現在還沒有做的。」

兩個記號不一樣。

我這才發現，自己將它們全部想成同一件事。

師父沒有說不能出門就完全沒關係。需要實際做的，仍然留在那裡。

可是我學會的，也沒有被塗掉。

「那這些……」

我指著後面的幾張紙。

「是下一部分。不是罰妳多看書。」

「我沒有覺得看書是罰。」

我趕緊說。

洛琪斯看了我一會兒，忽然笑了一下。

「這個我知道。」

我也有一點想笑，心裡那個一直縮著的地方，終於鬆了一些。

師父將椅子挪開，讓我把書放好。

「有什麼擔心，可以告訴我。課程怎麼安排，是我要想的事。」

我點頭，低頭看他剛才給我看的筆記。

其中一個地方沒有答案，只寫了還要確認。

我指向那裡。

「老師也不知道？」

「這個要再想。」

「可以一起想嗎？」

他沒有立刻拒絕，先問我想從哪裡開始。

我翻到今天做過的那一頁，將筆放到兩句話中間。

「這裡。我覺得可以不用分開。」

洛琪斯拿起自己的筆。

我們在同一張紙旁邊，慢慢把那個還沒確定的地方補下去。

那天晚上的座學開始得晚了一點。

老師沒有因此省掉。他將另一份整理好的內容放到我面前，最上面幾個字，我已經認得。

上級水魔術。

我立刻坐直。

「現在可以看？」

「先讀。完整施術還要準備，別自己試。」

我點頭，卻又忍不住將紙往前拉。

以前看過的幾個變化，現在放進更長的步驟裡。不是單純將水球做得更大，還要維持前面留下的條件，再接下一段。

我順著讀，讀到不確定的地方，拿筆留了一個小記號。

這次不必老師先提醒，我也知道自己到底要問哪一句。

洛琪斯看著那個記號，讓我再往前看一段。

「答案可能在前面。」

我翻回去，慢慢找。

窗外暗了，屋裡點著燈。媽媽過來看了一次，提醒我們別太晚，便讓我先把已經看到的那一段收好。

我很想再多讀一些，最後還是將紙夾回書裡。

師父也闔上自己的本子。

我看見他留在桌邊的那張，上面有他寫的字，也有我畫得歪歪的線。

「這張要放哪裡？」

「明天還要用，先留著。」

我把它壓好，沒有拿走。

走回房間前，我又看了一眼。

原來老師的筆記裡，也有一點是我寫的。