說出這個名字後，她自知失言般地閉上了嘴。半晌，李欣怡又說：“其實是我做錯了事，所以就該……”

“這只是他出於私心樹立個人權威的方式吧。”林槐說，“還挺有意思的。”

他也不嫌棄對方的手髒，將李欣怡的手打到一邊，自己提著垃圾，隨手扔進了垃圾桶。

李欣怡低著頭，搓著手不言語。林槐說：“去，把手洗了。”

等李欣怡洗完手，林槐從兜裡掏出一根pocky給她：“我看年級上都說你們c班的人很團結，現在看來也是啊，就連這種不合理的行為都會有人心甘情願地去做，還真是……”

他想了想，說：“還真是團結一致。”

李欣怡拿著pocky，低著頭也不吃。半晌，她又說：“其實要團結是很容易的一件事。”

“？”

“只要一個團隊裡的人都齊心協力地討厭同一個人，所有過錯都一定是那個人乾的。那麽在同仇敵愾dis同一個人的同時，所有人都會站到‘錯誤’方的對立面上，然後他們就會變得團結了。”她慢慢地說，“一個團隊裡總是需要有個人來擔任這個角色的。沒了前一個人，也會有下一個人。這可能就是以前……我袖手旁觀的報應吧。”

說完這句話，她又在原地待了一會兒。等到分完垃圾應該耗費的時間過去，才慢慢地走回自己所在的班級。

她的背影……

林槐眯起眼，看著她一步一步地走入黑暗。

在那一刻，他的靈感，似乎動了一下。

林槐抬頭。

只見對面樓道的深處，站著那個白色的身影。

白色的顏息。

他看著李欣怡，眼裡似乎帶著幾分悲憫。

“救……”他張開了嘴。

在他能夠說出一句完整的話之前，他似乎察覺到了什麽。

白色的顏息隻來得及匆匆地比出一個“2”的手勢，便急速地消失在了樓道之中。

林槐回頭，只見另一個紅色的身影，從他身後，一步步，拾級而下。

幾天不見，他的袖口似乎又紅了許多。他也不看林槐，只是一步步地，到了走廊上。

紅色顏息。

他看著李欣怡的身影，像是很快意似的，露出了一個扭曲而怨毒的笑容。

“哈哈哈……”

第38章真正的主角

余行健這幾天過得很不好。

如果說兩個月前顏息的自殺是一個意外，一個月前沈優的死亡是一個偶然，那麽本周唐峰的自殺，讓他再也無法在校長等人面前開罪自己了。

“余老師啊。”曾對他說過“你前途無量”的教導主任，這次也對他露出了質疑的神情，“明華中學建校以來，雖然有過退學的學生，每年也有自殺人數指標，但從來沒見過像三年c班這樣發生事件如此頻繁的班級！你是否該好好反省一下自己的教學方式了呢？”

回想起尖酸刻薄的女人的這番話，他狠狠將拳頭砸到了辦公桌上。

‘說什麽教育方式。’他冷笑著想，‘當初讚揚我的教育方式、並試圖向全校推廣的人不就是你嗎？明明自己才是那個只要能收錢就萬事足的學校，還放任自己的親戚掌握教輔書進貨的渠道，讓學生購買這麽多沒用的教科書……’

余行健是在半年前來到這所中學的。他原本也是一名前途無量的211師范大學畢業的高材生，卻在自己第一段任職經歷中，因為克制不住自己的焦躁、扇了一個學生一耳光使其耳聾，因此被原本的學校辭退。所幸他家裡還有些錢，能讓他達成和解、免於刑罰。

他不僅被原本的學校所辭退，就連教育界稍微有些資質的學校也不敢雇傭他。在家裡呆了整整一年後，一個親戚提起自己還有明華中學這條渠道，讓余行健由此有了新的用武之地。

他最初也是抱著要洗刷自己、育人成才的雄心壯志來到這所學校的。在被辭退的一年裡，他看了很多心理學與成功學相關的書籍，滿心想著要讓自己的才華能有用武之地。可是明華中學和他想象中一樣，又不太一樣。

余行健一直崇尚的，是以精神力量鼓勵學生的理念，只有在好的團結的班級氛圍中，人們才能競相向上。只是他所到的整個三年c班的班級氛圍實在太過沉悶分散。三年c班不及a、b兩個尖子班，卻比d、e、f班好。這種特殊的地理位置使得他們擁有了更多的上升決心與意難平的情緒。因而，人人都將同班同學當做自己的敵手，學得好比三十多隻紅著眼的鬥雞，除了學習和嫉妒之外，對彼此漠不關心。

他對此曾經很苦惱，直到一件偶然的事件，改變了這一切。