作為一個高一學生，數學科代表，張同學有點得意。小測成績全班第三，沒被撤職。作業全對，還有一朵小紅花。

他特地拿同桌的作業來看，同桌也是全對，唯獨少他一朵小紅花。那花畫得歪七扭八，張同學一開始看不出來是什麽。同桌說，可能是嚴老師想點評他的作業，但思考過後又劃掉了。他下課拿著作業簿到講台上問嚴老師。

嚴老師說：“獎勵你一朵小紅花，以後別哭鼻子。”

躲廁所裡哭的事情只有嚴老師知道，課室裡都是同學，被大庭廣眾下這麽一說，張同學既難堪又羞恥。他行動不經腦子地踢了嚴老師一腳，幸好沒人看見。

“嚴老師，麻煩你過來一下。”

副校長來到班級門口喊人，嚴老師被踢疼了，一拐一拐地跟著副校長走。

張同學拿著他的小花回到座位上，正要多看兩眼，聽見後面的同學說：“嚴老師不知道會不會被開除。”

張同學一驚，作業簿被他捏作一團。那天嚴老師“吸煙”他可沒拍照，還苦口婆心勸了一路，讓對方好歹裝一下教師的樣子。

“他做什麽了要被解雇？”張同學回頭問。

“你不知道嗎？他家開遊戲廳啊，好些同學都看見他在那兒進進出出，有時候還會坐在門口看店。”

同桌搭把嘴：“可他當老師的，形象不太好吧？”

前桌小聲透露：“我聽隔壁班那誰說，有家長跟校長投訴了。”

這談話聚集的人越來越多，阿花阿紅阿燕紛紛表示：“這跟老師的工作沒有衝突啊！他教得那麽好，為什麽要開除他？”“要是校長要開除他，我們就聯名申請讓老師留下來！”“光我們一個班可能人數太少了。他不是給隔壁班代過課嗎？拉上隔壁班！”

張同學聽得心跳加速。當初他只是希望有人發現嚴老師的表裡不一，可沒想過靠念力令對方飯碗不保。他要是真有這能力，還不如令人起死回生。

這天的課張同學沒聽進去多少，上課盼下課，溜到辦公室想找嚴老師沒找到。放學了也不見對方人影，許老師說嚴老師去開會了。做老師的規劃教案，改作業，出試題就有夠忙的了，還整天開什麽狗屁會議？

張同學左等右等沒等到嚴老師，卻等到母親打來的電話。

“我今天出門忘帶外套了，你現在有空給我送過來嗎？”

母親在超市工作，超市的空調時冷時熱，平時都會備一件外套。張同學又等了五分鍾，實在拖不下去才往家裡跑。

超市挺大的，母親負責理貨，要倉庫貨架兩邊走。張同學拿著外套在超市裡巡了一圈才看見母親的身影，走近貨架聽見她在跟同事聊天。

“我沒答應⋯⋯”母親說。

“怎麽不答應啊？我看對方挺好的啊，對你跟你兒子都很上心。”同事很是驚訝。

母親沉默了好一會兒，“光我喜歡沒用⋯⋯”

“你兒子有意見？”同事比母親大，金黃的婚戒勒住臃腫的手指。“他這年紀正好是反叛期，你要是因為兒子放過這麽好的男人，以後哭都來不及。不管怎麽說，你倆先把這婚結了，再跟兒子慢慢溝通。他再怎麽不高興也好，你都是他的媽媽，關系不會斷的。”

母親不再說話。張同學躲在旁邊的貨架邁不出腿。

那天在家裡撞見經常來往的男人，張同學雖然出逃後回了家，但母親沒主動提及任何關於當天的事情，張同學也當自己失憶了。才過去沒幾天，張同學又偷聽到不想聽見的對話。他可能有製造巧合的特異功能，可他無法操控這天賦，甚至有點失控。

母親的外套被胡亂塞給了收銀同事，張同學交代完後腳底生風地逃離超市。他沒回家，總覺得飯桌上還放著那束花和戒指盒。遊戲廳又去不得，最後晃到學校門口。放學那會兒找嚴老師沒找著，現在天黑了，辦公室的燈還亮著。課外時間進學校要登記，學生證沒帶，又沒穿校服，張同學在學校門口徘徊了幾分鍾，無可奈何之下垂頭喪氣地離開。

夏天在室外走幾趟，木乃伊也能擠出幾滴屍油。張同學煩躁地一把脫下被汗打濕貼在身上的 T 恤。衣服拿在手上他愣了愣，這是男人之前送給他的，上面印著好些籃球球隊的標志。他拿到禮物的當下別別扭扭地跟男人道謝，等男人走了就催促母親快把衣服洗了，第二天穩穩地套在身上。

可他現在不喜歡了。

學校附近總有幾條幽深的小路，裡面不知道藏著什麽妖魔鬼怪。張同學看見一束火光亮起，很快又滅掉，接著一股煙味飄散開來。這煙不是迷魂香，張同學卻尋著味道走過去。燈火隻照進小路路口一兩米的地方，再往裡就得張大眼睛放大瞳孔才能勉強看清幾個人影。他們聊天的內容很普通，但用詞很刁鑽，把髒話的動詞名詞拆分再重組，形成一套新的語言。

張同學縮著肩膀朝那幾個人喊話：“借個火。”

語言學家們學問雖高但為人平和，一人一隻手遞來打火機，還問：“要煙嗎？”

“不了。”

張同學隨便挑一只打火機就蹲在地上，左手死捏著衣服，右手握著打火機發顫。語言學家們饒有興趣地看著他，低聲討論他這番行為的目的，期間不忘了吞雲吐霧。幾根煙一起燒的威力不容忽視，張同學被嗆得連連咳嗽。

“你在那兒演蘑菇嗎？”有人嬉笑著問。

張同學為了表明自己非菌類，抖動著拇指去磨擦打火機的打火輪。星火迸發，火苗還沒見著，張同學一把丟開並不燙手的打火機。暗處的人嘻嘻哈哈笑開。張同學咬牙把打火機撿回來，可不管怎麽努力，拇指跟打火輪產生了抗力，怎麽也碰不著那個黑圈。語言學家們把張同學當作一段有趣的小插曲，都在觀望事情的發展。

“那東西屁錢不值，你拿著吧。”有人說。

張同學慢吞吞的行事速度把他們的煙磨掉一根又一根。有人隨手彈掉煙蒂，剛好掉落在張同學拿著的衣服上面，他立即甩了甩衣服。煙蒂滾到地上，張同學連忙查看衣服的情況，幸虧他動作快，衣服沒被燙出個洞來。

不對，事情不應該這樣發展。

搶救衣服這個動作激怒了張同學，他亂叫了一聲，隨即拚盡全力將拇指按在打火輪上──嚓──拇指被擠壓到變形也不放開，火苗晃動腰身。

一個指節高的火源被移到衣服底下，趨近衣角邊。空氣乾燥，溫度高，棉質衣服很快被點燃，而且瞬間燎手。張同學嚇得松開五指，衣服掉在路邊的雜物上，恰巧有易燃物品，火勢刹時猛烈起來。

“你們在幹嘛？”一道聲音從路口傳來。

張同學驚慌失措地退離火源，望向路口──找了半天沒找到的嚴老師出現了。幾個語言學家紛紛逃離小巷走到燈光下，一個染著七彩的頭髮，一個打了一排的耳釘。

一個紋著花臂的朝張同學揮了揮手：“小蘑菇，下次見。”

嚴老師只看了他們一眼，視線回到張同學身上。火越燒越大，張同學兩頭都顧不上，僵立在原地。嚴老師動作迅速地從公事包裡拿出水瓶，把水澆在火源上。水不夠，嚴老師放下手上的東西，跑到路邊綠化帶挖幾塊泥土，捏碎了撒到火苗上。火被隔絕了氧氣，很快熄滅。

老師拍掉手上的泥，沒有可以洗手的地方，他也不介意，提起公事包和水瓶就走。雞崽回魂，提起腳跟在母雞身後。可是這一次母雞走得特別快，沒有要等雞崽的意思。雞崽剛被燙掉了幾根雞毛沒來得及疼，只顧著追上母雞的步伐。

走著走著，學生的肚子咕嚕作響。都快忘了，每次跟老師單獨相處就是餓肚子的時候。家裡有飯，但剛急著給母親送衣服還沒吃。

“老師你吃飯了嗎？”學生很隨意地問道。轉眼記起上一次老師讓老父親留飯的經過，估計跟他一樣餓著肚子。

等了半天沒回答，學生小跑兩步追到老師身側。“你今天是不是被約談了？跟遊戲廳有關嗎？”

路邊有汽車駛過的轟鳴，有流浪狗爭食的吠叫，有路邊攤的吆喝，就是沒有老師的回話。學生又問了一遍，兩人的距離不會造成聽不見的情況。他吊起眉心，頻頻側頭打量老師的神色。

原來沒表情不等於冷著一張臉，而冷著一張臉就是“滾”的意思。老師還是那麽的言簡意賅。

“老師我，我不是故意玩火的。”學生說完垂下頭，自知這辯解沒有說服力。“我就是不想見到那衣服⋯⋯”

說到這裡學生才意識到衣服燒沒了，他現在赤裸著上半身。一時間羞澀，兩隻手臂無論怎麽擺都遮擋不住一大片胸膛。途經幾間商店，不僅裡面的人往外看他，空調吹出來的冷風還把他刺激得起雞皮疙瘩。

“哈啾！”

學生鼻子底下掛了兩條清蟲。這自食其果的下場令他忍不住撇嘴，然而身旁的人隻管目視前方，腳踏前路。

“老師⋯⋯”

學生一把捂住自己的嘴，沒想到聲音染上了哭腔。上一次哭有人收留，這一次大概沒有了，所以哭已經沒用了。可情緒不是說控制就控制的，越是想忍住不哭，眼淚越是鑽著縫往外冒。學生把嘴巴咬緊了，雙手忙活於擦眼淚鼻涕。

漸漸地，學生的步伐落後於老師，淚眼婆娑地目送對方消失於遊戲廳的那扇玻璃門內，就像第一次在這裡遇見老師一樣。