又過了兩天，陳婉琴說要去陳知騏家裡整理遺物。方行健在星海灣照顧老人，走不開。但他實在不放心，再說也怕陳婉琴一個人忙不過來，就讓兩個孩子跟著去。
陳知騏住的地方離星海灣不太遠，走路只有二十分鍾。
一路上，陳婉琴走在前面，方寧和哥哥跟在後面，沒有人說話。街邊小販的叫賣聲，汽車的嘀嘀聲和小孩歡快的吵嚷到了他們這裡就好像觸碰到一個結界一樣，徑直彈了回去。

直到進入小舅舅的家裡，媽媽掃視一圈，才看了他們一眼，說她去臥室的衣櫃那裡看看。
方繼亭提出他負責去客廳和陽台整理，方寧則跟著媽媽一起進了臥室，收拾寫字台。

獨居單身男人的家裡，似乎到處都是空蕩蕩的。小舅舅的寫字台裡不像她的一樣擺著各種本子、飾品、貼紙等零碎的小玩意。中間的抽屜裡只有一支手電筒和幾根筆。抽屜左邊的櫃門裡是一個小型工具箱，有諸如錘頭、十字錐、一字錐等家庭必備工具。工具箱旁邊還散落著幾盒藥，也無非就是常見的感冒藥和消化藥。

右側的櫃子裡稍微亂些，一打開門就有一張疊得不太整齊的報紙掉了出來。方寧先清出這堆報紙，發現裡面還摞著幾疊雜志。
方寧伸胳膊探頭把那幾疊雜志從深處搬出來，才發現其中有一本並不是雜志，而是一份1991年的高考填報指南。扉頁上用藍黑色墨水寫著的也並非是陳知騏的名字，而是一個叫“張家棟”的男生。
她疑惑地翻了一下，發現某一頁裡夾著一張明信片，上面印著滬城的一所名校J大的標志性建築物——國立柱。她翻到背面，上面密密麻麻、工工整整地寫滿了字。

“陳知騏同學：
你近來還好嗎？
你的來信我已收到，很抱歉因學業繁忙未能及時回復。建築系總是這樣，每日都要畫圖紙，總也畫不完，甚至較高三時更為繁重——這一點，你要做好心理建設。考完最後一個科目，我終於有時間坐在書桌前給你寫回信，請千萬勿怪。
有關你的迷茫，困惑，我都已知悉，並希望能夠讓你知曉，這一些全部都是再正常不過的。幾年前的我，也正和你一樣，坐在唐市五中的教室裡，憧憬未來，又害怕未來。
能考取J大並不是件容易的事，但你現在開始有了志向，有了目標，這就很好。以你的成績，在我看來也是大有希望，請繼續持之以恆地努力。
周總理曾言：“面壁十年圖破壁“，這句話曾給予我很大的激勵，今天我把這句話，連同這張明信片一起送給你，只要有”面壁十年“的精神，又有什麽是做不成的呢？
陳知騏同學，請繼續努力。希望能在不遠的幾年後在校園裡見到你，屆時一定請你吃飯。
祝學業進步！
J大1991級建築系 張家棟。“

字跡因為年代久遠，已經不太清晰了。方寧費力讀完，腦中嗡嗡作響，無數的線索嘶喊，挪移著，在飛速且劇烈的碰撞後終於拚接成一條長長的軌道，從上世紀九十年代一直連接到今天，歲月的回聲轟然駛來。
一切不合理都變得合理，某種令她無比震撼的解釋呼之欲出。
原來，小舅舅騙過了所有人，並且一騙就是這麽多年。他十五歲時就有了堅定的志向，十七八歲時學過的知識點，他到現在都還記得那樣清楚。所以，他怎麽可能討厭學習呢，他分明比誰都渴望讀書。

方寧在那一刻忽然很慌張，她腦子裡太亂了，很多東西都還尚在整理，但她當下的直覺是，她得把這張明信片藏起來，絕對不能讓媽媽看到——至少不能在這個時候看到，不然媽媽一定會崩潰。
然而她還沒來得及摸到身上的口袋，手肘就好像杵到了什麽。一回身，發現媽媽已經在她身後不知道站了多久。
媽媽那樣安靜，就連呼吸聲都聽不到。

陳婉琴沉默地伸出手，方寧沒辦法，只能把明信片遞到了她手裡。
媽媽低頭一直盯著明信片上的字，像是不認識一樣，目光再沒能從那上面移開。方寧屏住呼吸，擔憂地看著她，以為她會像小舅舅出事那天一樣撕心裂肺地尖叫、嚎啕大哭，甚至暈過去。
可是她整個人似凍住了一般，什麽表情都沒有。
就好像，她所有的情緒都已經被那張明信片吸食乾淨了。

不知過了多久，陳婉琴終於把明信片收到了包裡，繼續一言不發地去收拾東西，收拾完後帶著兩個孩子回星海灣。
她好像很堅強，可方寧卻隱隱覺得，媽媽這種狀態，甚至比幾天前還要可怕。