第11章 強化內心：做堅不可摧的自己(5)
  第二個人看到了，他說：“這隻蜘蛛真愚蠢，為什麽不從旁邊乾燥的地方繞一下爬上去？我以後可不能像它那樣愚蠢。”於是，他變得聰明起來。

  第三個人看到了，他立即被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。於是，他變得堅強起來。

  世間萬事萬物，可用兩種心態去看待：一個是正的、積極的，另一個是負的、消極的。這就像錢幣的正反兩面一樣。該怎麽看？這一正一反，就是心態。它完全取決於你的想法。樂觀的心態可使人歡快進取，有朝氣，有精神。消極的心態則使人沮喪，難過，沒有主動性。

  其實，積極樂觀的人如同一塊磁鐵，他們隨時都會吸引陌生人的眼光。正像心理學家賽伯·貝利所認為的那樣，積極主動是一個人受歡迎的關鍵所在。“心理學家稱之為情緒感染，”他說，“那些討人喜歡的人很擅長表達情緒，特別是積極的情緒。”然而，這世上卻有很多人都認為自己注定不走運。這裡，告誡大家不要總是不停地抱怨，那些怨氣不斷的人，只會讓人避之唯恐不及。相反，我們應該用幽默來回應苦惱，讓彼此的友情加深。

  程苑就是一個生活態度積極樂觀的人，就因為她的這種性格，大家送了她一個外號“開心大姐”。周圍的朋友誰有什麽不順心的事兒都會第一時間想起她。她的口頭禪就是：“哥們兒，沒啥大不了的，這些總會過去。”

  一次，朋友小莫失戀了，便找程苑哭訴。程苑見她的兩隻眼睛已經哭腫了，便安慰她說：“哥們兒，不就是失戀了嗎？沒啥大不了的。世上男人多得是，咱不用在一棵樹上吊死，還有好的在後面等你呢，你總得給人家一個機會吧。再說是他不愛你了，他失去了一個愛他的人，這是他的損失。而你心中還有愛，你並沒有失去什麽。哥們兒，信我的，這一切總會熬過去的！”

  小莫聽了這一番話，心中的結解開了不少。接下來的日子，她經常找程苑出去散心，一起聊天。半年後，小莫終於走出陰影，開始了新的戀情。

  只要和程苑在一起，大家通常會歡聲笑語，用程苑自己的話說，“大家在一起圖個啥，人活著不就圖個樂呵嗎？”因此，她的朋友圈越來越大，有越來越多的人被她吸引到了身邊。

  程苑確實是一位“開心大姐”，能與她為友，也算是幸運。但不能總是指望別人為我們帶來正面的影響，我們也要學會用正面的、積極的心態去影響和吸引他人。

  怎樣才能讓自己變成一塊積極樂觀的“磁石”呢？最主要的是，你要產生正面的“接納預期”，即相信別人一定會喜歡我們，這樣才會更自然地釋放我們的正面能量去影響他人。記住，大家千萬不要產生負面心理，即我們在交往前，就預期別人會拒絕我們，這樣我們就會不自覺地表現出冷淡和防備，其結果往往是我們真的被拒絕了。而這時，悲觀者可能就會自言自語：“我就知道他們不喜歡我。”其實這只是我們給自己設定的結果。

  當突破了這一心理防線後，接下來要做的就是修煉自己的心態，和人交往時盡量保持主動、積極、樂觀的態度。要知道這些情緒是開放式的，他們會釋放出強大的幸福快樂感，從而讓對方與你相處時，心情愉悅，產生長期交往的衝動而不能自拔。

  法國作家羅曼·羅蘭曾說：“一個人如能讓自己經常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多。”的確，積極的心態不僅讓我們的人生充滿光明和溫暖，還讓我們在做事的過程中變得得心應手。

  【思維定勢效應：擺脫傳統思維，徹底解放內心】

  所謂思維定勢效應是指，人們因為局限於既有的信息或認識的現象。思維定勢有積極的一面，但是也會束縛我們的思維，使我們隻用常規方法去解決問題，而不求用其他“捷徑”突破，因而也會給解決問題帶來一些消極影響。

  在現實生活中，很多人會機械地按照程式思考，形成定勢思維。定勢思維對人們的影響非常大。一旦人們形成了這種思維模式，就會習慣性地順著固有的思維路線去思考問題。這樣長此以往下去，人們就會失去多角度思考問題的能力，進而陷入一個愚頑、平庸的境地中去。

  在人生的旅途中，如果一個人總是按照這種既定的模式和軌跡去思考問題，而不去嘗試走新的道路，久而久之，他就會對生活感到厭倦、感到乏味，失去銳氣和進取心。需要注意的是，如果一個人的思維進入了一定的慣性模式中，是很難被改變過來的。

  很久以前，在一個小鎮上住著一個猶太人，這個人開了一間雜貨店，專門給當地人提供日常用品。由於是外來者，小鎮上那些調皮的孩子常常去騷擾他。他們每天三五成群會在雜貨店外，對著裡面的猶太人大喊：“猶太佬、猶太佬。”

  起初，這位猶太人並不在意，孩子們喊多了喊久了，聽著總覺得別扭。為了不讓孩子們干擾他的正常工作，每當他們在外面喊時，猶太人就放下手中活計，從店裡衝出來，嚇唬這些孩子們。孩子們見他出來，便一哄而散，等他進屋後，孩子們又從四面八方聚攏過來，繼續在他門前大喊大叫。

  孩子頑皮不懂事，總不能對他們打罵吧。如何把他們趕走呢？猶太人苦思冥想了好幾天，終於想出了一個好辦法。

  這天，孩子們又來到雜貨店門前叫嚷。等他們喊累後，猶太人面帶微笑從屋內出來，孩子們見他出來，正打算四散逃跑時，猶太人卻說：“孩子們，你們不要怕，我沒有傷害你們的意思，從今天起，誰在我門前叫‘猶太佬’，我就給誰五枚硬幣。”說著，從口袋裡拿出硬幣，給在場的每個孩子五枚。

  喊“猶太佬”還能得到錢，孩子們甭提多高興了。第二天，他們又來了，在雜貨店門前又蹦又跳，嘴裡不停地喊著“猶太佬、猶太佬”。

  猶太人沒有食言，從店內走出來，分別給每個孩子三枚硬幣，並說：“我的收入只能勉強維持生活，五枚硬幣太多，今天每人給三枚。”

  得到三枚硬幣對孩子們來說，同樣是件非常高興的事情，他們高高興興地離開了。第三天，他們再去喊時，卻得到了一枚硬幣。孩子們有些不解，問道：“今天怎麽就1枚硬幣？”

  猶太人依舊滿臉微笑，解釋道：“今天只能給你們這麽多。”

  孩子們不樂意了，說：“前天五枚，昨天三枚，今天一枚，這也太不公平了吧。”

  猶太人裝出很無奈的樣子，說：“只能給這麽多，要不要就隨你們啦。”

  “一枚硬幣，簡直太少了。你以為我們會為一個小錢，喊你‘猶太佬’嗎？”孩子們賭氣說道。

  猶太人顯得很無辜的樣子，說：“那以後你們就別喊了。”

  從此以後，再也沒有孩子到他門前喊“猶太佬”了。

  在人生的旅途上，每個人都會遇到這樣或那樣的困難和挫折。在面對這些困難和挫折時，不同的人表現的方式有所不同，有的人強衝硬闖，最後把自己弄得傷痕累累；有的人望而卻步，放棄了自己的初心；有的人則沉著冷靜，擺脫定勢思維的束縛，便輕松把問題解決了，最後到達成功的彼岸。故事中的猶太人就是如此，如果他一味地去驅趕和嚇唬孩子們，那些孩子不但不會停止叫喊，反而會變本加厲，做出一些令他更加頭疼的事情。但是，他是一個富有智慧的人，他沒有那樣去做，他擺脫定勢思維的束縛，采取順應孩子們的方式，讓孩子們進入自己設計好的圈套，最終成功使孩子們放棄先前的行為。

  所以，當處在逆境時，要想改善眼前的狀況，就必須擺脫定勢思維的束縛，讓思維保持開放。只有這樣，才能更好更快地吸收外界的知識和信息，突破阻礙，獲得成功。也只有這樣，才能發揮出自己的真正才能，不斷提升自己。

  我們不妨去看一看哥倫布，當所有人都好奇雞蛋如何能夠立在桌子上時，哥倫布在眾目睽睽之下磕破雞蛋的底部，將雞蛋豎了起來。這就是打破思維的束縛，這就是開放性思維。在那一刻，宴會上的所有貴族都傻眼了，只有哥倫布成了整個宴會的焦點和談論的話題。而事實也證明，哥倫布敢於打破思維束縛的舉動是正確的，在所有海員都覺得大西洋無法跨越的時候，哥倫布成功地穿越了大西洋，到達帕裡亞海灣，發現了美洲大陸。

  世界上有很多事情都非常簡單，如果只會墨守成規，用慣性思維去做事的話，只能得到一個失敗的結果。反之，如果能夠擺脫這種定勢思維的束縛，對固有的僵化思維方式做出一些改動和創新，就能夠有所成功。

  一個人想要解決問題、取得成功，最好的辦法並不是拚命地循規蹈矩做事。要想擺脫平庸，給他人留下深刻的印象，靠的也不是遵守“常規”的條框。需要走出僵化的定勢思維，只有這樣，才能創造出屬於自己的影響力。

  有位心理學家曾經說過：“人的思維過程，其實就是不斷束縛自己的過程，當有一天人們將自己完全地束縛到圈套裡的時候，人們就已經將自己的思想禁錮到一個思維定勢中去了。想要擺脫這種局面，一定要解開繩索，讓自己的思想重獲自由才行。”的確，人們在對待事情時，總是會被自己的習慣性思維給纏住，讓自己的思想鑽入一個死胡同中，怎樣都轉不出來。但只要跳出這個固定的思維模式，立刻就會變得豁然開朗。

  封閉著自己的思想，就無法吸收更多新鮮的信息和知識。要讓自己的思維和頭腦保持靈活，不要僵化封閉。不管做什麽事情，都要打開自己的思維，並且不斷調整自己的思想進行開放性思考。在面對困難時，只有擺脫狹隘思維，大膽嘗試，才能擺脫困境，走向成功。

  (本章完)