向陽雙手捧塤， 試了試音，開始吹了起來。

　那塤聲低沉悠揚，蒼涼而幽遠。蕭彧側耳聽著，神思仿佛穿越亙古滄桑的時空， 回到了熟悉又陌生的家園， 那裡有他熟悉的林立高樓， 交錯的道路， 閃爍的霓虹， 還有他親愛的父母， 敬愛的師長， 友愛的朋友，唯獨沒有他。

　下一秒， 他恍若置身於無邊雪原， 周遭一切都已被冰雪覆蓋， 他熟悉的一切全都消散，整個世界只剩下他， 他茫然四顧， 瘋狂奔找，都再也不見那些熟悉的蹤影。

　“郎君，郎君。”有人輕輕喚他。

　蕭彧回過神來，看見向陽正一臉不安地看著自己。臉上有一隻小手在輕輕摩挲， 他低頭一看， 是阿平在摸他的臉，他抓過阿平的手，發現他的手是濕的， 便用手背擦了一下自己的臉頰， 竟是淚水， 不知道什麽時候他已淚流滿面。

　阿平抬起胳膊，不安地摟住了蕭彧的脖子，將臉貼在他的頸側。他雖然小，卻能夠感受得出大人的情緒。

　蕭彧轉過臉窘迫一笑，擦乾臉上的淚水：“你吹得太好了，我想起一些往事。”

　向陽小心試探著說：“對不起，勾起了郎君的傷心事。郎君若是願意，也可以同我、們傾訴一下。”

　蕭彧擺手：“些許小事，不足為外人道。你學這個多長時間了？”

　向陽看著手裡的陶塤，說：“我自記事起便帶在身邊，也不知是誰給的。無事就吹一吹，也無人教，自學的。”

　蕭彧驚歎：“無師自通，你是天才啊。”

　“郎君謬讚，雕蟲小技罷了。”向陽被他誇得耳朵都紅了。

　蕭彧問：“你方才吹的曲子可有名字？”

　向陽搖頭：“並無。”

　蕭彧說：“你吹這曲子時想的可是什麽？不妨為它起個名字。”

　“請郎君賜名。”向陽抱拳。

　蕭彧笑道：“我就不獻醜了，你是創作者，最有權力命名。你可想過將這曲子記錄下來？”

　向陽搖頭：“我也未曾學過音律，不懂如何記錄。郎君可懂？”

　蕭彧知道古代樂曲因為缺乏簡單有效的記譜方式而遺失良多，他倒是知道簡譜記錄法，但這裡的人都不會阿拉伯數字啊，他要是用了阿拉伯數字，不就穿幫了。

　“我也隻懂簡單的宮商角徵羽。凜之你懂音律嗎？”蕭彧不經意間發現裴凜之不知道什麽時候出來了，正站在走廊上目光深沉地看著他們。

　裴凜之沒有回答他，而是說：“是不是該給阿平沐浴了？”

　“對，是該沐浴了。”蕭彧一邊答應，還不忘對向陽說，“想要你有空不妨研究一下音律，你很有這方面的才華，別浪費了。”

　裴凜之走過來，從他懷裡抱過阿平。

　蕭彧站起來：“我來吧，你去抄書。”

　裴凜之不理會：“我幫你打水。”

　吉海和居岩頂著一頭濕漉漉的頭髮正從外面跑進來，吉海忙刹住腳步：“師父，我來給郎君打水。”

　裴凜之問：“居岩沒去水深處吧？”這兩人去溪裡洗澡了。

　居岩連忙說：“師父，我沒有。我都是在水淺的地方洗的，師兄可以作證。”

　吉海也說：“師父，他沒去，我看著呢。”

　蕭彧問：“居岩學會游水了嗎？”

　“學了一點。我今天還試了一下郎君教我的溺水自救辦法，真的能夠從水中浮起來，我以後都不怕溺水了。”居岩興奮得手舞足蹈說。

　“可以啊，孺子可教也。”蕭彧笑著說。

　“那也不能隨意下水。”裴凜之嚴肅地說，他無奈地看著蕭彧，殿下又在研究一些奇奇怪怪的急救辦法了。

　向陽坐在石桌邊，看著他們幾個人有說有笑，眼中流露出羨慕的神色，這樣的話題他插不進去。今日好不容易覓得一個知音，結果還是沒能把握住機會，他要去好好研究一下音律，再編一些曲子，好吹給蕭郎君聽。

　蕭彧洗完澡出來，阿平被幾個大孩子帶著一起玩遊戲，吉海抱著阿平，被居岩和魚兒幾個追著，似乎是在玩捉賊的遊戲。

　阿平興奮得哈哈大笑，其實他什麽都不懂，就是很多人陪他玩，他覺得開心。

　蕭彧說：“你們都洗過澡了吧？這會兒跑得滿頭大汗，一會兒又得重新洗？”

　吉海停下來：“好了，不玩了，都散了吧。”

　阿平見到蕭彧，便朝他張開手臂，要抱。蕭彧接過來，在他額頭上抹了一把，寵溺地笑：“你又沒跑，怎麽也滿頭大汗。”

　隨手扯下掛在廊前竹竿上的帕子，給他擦了擦額頭和脖子上的汗。

　蕭彧從石桌上拿起一把粽葉扇，搖著進了屋。裴凜之還在燈前伏案抄書。

　蕭彧從他身後看了一眼，他的字介於隸書和楷書之間，非常工整漂亮，適合初學者用。蕭彧注意到他鬢角的汗水：“熱吧？”

　“還好。”裴凜之抬頭看他一眼。

　“擦擦汗。”蕭彧將肩上的帕子遞給他，給他扇了扇風，結果燈火搖曳，差點就滅了。

　裴凜之忙伸手擋住風，笑著說：“別扇了，不打緊。”

　蕭彧便停下來，但他不扇風，也不等於沒風，從窗外吹進來的風又讓火苗劇烈晃動起來，蕭彧皺起眉頭看了一會，抱著阿平出去了。

　裴凜之扭頭問：“郎君要去哪兒？”

　蕭彧說：“就在外面。”

　裴凜之說：“出門叫上吉海。”

　“知道。”

　蕭彧出去了一趟，阿平不見了，拿了一塊絲綢回來。

　裴凜之好奇問：“郎君拿這個做什麽？你還會縫衣服？”

　“不是縫衣服的，我要做個燈罩。”

　沒有白紙，黃紙糊燈籠光線太暗，便用絲綢替代。燈罩簡單易做，用竹條扎成一個燈籠狀，將綢布包在外頭就行。

　絲綢是素紗，沒有顏色，又很薄，透光性好，罩在燈上，能擋風，又不影響照明，再也不擔心燈被風吹滅。

　裴凜之抬頭衝他溫柔一笑：“謝謝郎君。”

　蕭彧看著他的笑容，甚是受用，他用扇子給裴凜之扇風：“你看，這樣就不怕有風了。”燈被素紗一擋，外面再大的風都不會再受影響。

　裴凜之感動至極：“郎君不用給我扇風了，我自己來。”

　蕭彧手裡的扇子緩緩扇動著：“你寫你的。我給你打會兒扇子。”

　裴凜之不敢辜負他，便收斂了心神安心抄書。

　蕭彧看著他抄書，思路就慢慢飄到活字印刷術上去了。

　比起來，活字印刷術顯然實用性更高，雕一套字，適用的范圍特別廣，對雕工來說是極其省心的做法。

　但到底要不要弄活字印刷呢？這畢竟不是自己的發明，他若是搞了活字印刷，那也太對不起畢昇了。

　不過現在這個時空還有畢昇嗎？好像從東晉後就已經跟他熟知的歷史走向不一樣了。

　如果這樣的話，也就沒關系了吧，畢竟印刷術是推動社會進步必不可少的條件。

　“郎君！郎君！”

　蕭彧突然回過神來，發現裴凜之正看著自己：“怎麽了？”

　裴凜之眼中有些擔憂：“郎君在想什麽？”

　蕭彧“哦”了一聲：“我在想印刷的事。”

　“印刷有什麽問題嗎？”裴凜之問。

　蕭彧說：“暫時沒什麽問題，就是覺得每本書都要雕一整套版，對雕工師傅來說太過辛苦。”

　裴凜之笑了：“但也比手工抄寫要快太多了，只需辛苦一次，以後就能做出無數本書來。”

　蕭彧到底還是沒把活字印刷術說出來，雕版印刷才剛剛弄出來，就馬上弄活字印刷，他估計身邊的人要把他當神來膜拜了。

　畢竟從雕版印刷到活字印刷，經歷了起碼有兩三百年歷史呢。

　蕭彧問：“你要跟我說什麽？”

　裴凜之小心地問：“郎君有心事？”

　蕭彧一愣，否認：“沒有。”

　“郎君今日聽曲時，想起了什麽？”

　蕭彧心想，果然還是被他看見了：“就是想起了從前家中的事。”

　裴凜之放下手中的筆，雙手抓住蕭彧的手：“郎君想家了，總有一日，我們會回去的。”

　蕭彧露出苦澀的笑容，他永遠也回不去了啊。

　裴凜之見他這樣，心疼得不行：“對不起，郎君，又勾起你的傷心事。郎君莫要傷心，凜之陪你。”

　蕭彧紅著眼眶點點頭：“謝謝凜之。”

　裴凜之適時地松開手，換了個話題：“我想問，學塾開學之後，賴峰幾個人要住到學塾去嗎？”

　蕭彧說：“我原是這麽打算的，其實他們住在這邊也有好處，起碼你就不會總是擔心我的安危。”

　這一點裴凜之也承認，這幾人武功他也摸不透底，肯定要比吉海強多了。

　新刺史又要上任，還真有點叫人不放心，有他們在，要多幾分保障。

　裴凜之提議說：“那便讓向陽和關山搬去吧，讓賴峰留在這邊。暗衛習慣獨來獨往，三人擠一個房間不太合適。”

　蕭彧非常驚奇：“你居然還會關心他們的私人空間。”

　裴凜之轉過臉去，拿起筆開始抄書：“郎君要是想留他們住這邊就算了。”

　蕭彧笑了：“那就讓向陽和關山搬到學塾去住吧，賴峰留下也夠了。”

　裴凜之的嘴角翹了上去，他很快又將它拉了回來。

　第二日，蕭彧便找賴峰三人說了住舍安排的問題，關山倒是滿口答應：“沒問題，我搬過去。”

　向陽則有些遲疑：“我——”

　蕭彧問：“向陽不想搬嗎？”

　賴峰說：“向陽不想搬，那便我搬吧。”

　向陽連忙說：“不，還是我搬吧。大哥你留下來保護郎君和阿平。”

　蕭彧笑道：“學堂那邊是冷清了些，但是房間布置不會比這邊差。那邊房間已經準備好了，你們可以先去看看，缺什麽跟我說，我再著人添置。”

　向陽顯然有些心不在焉：“謝過郎君。”

　蕭彧離開後，關山開始收拾自己的東西，其實也沒多少，無非就是些換洗衣裳，再就是他的劍。

　向陽則沒有動，只是看著床頭的陶塤發愣。

　賴峰說：“十三，你不願搬？”

　向陽扭頭看著他，有些赧顏：“沒有。”他開始慢慢收自己的東西。

　賴峰說：“當初主上是說過要將你倆送給郎君，我記得當時你並不高興，所以我也一直沒跟郎君提這事。要不我現在去跟他說，讓他將你收了？”

　向陽的耳朵都紅了，惱羞成怒：“大哥你別說了。我沒那個意思。”

　一向不苟言談的關山突然說：“大哥你要說的話千萬別提我啊，我沒那狗膽，還不夠裴公爺砍的呢。”

　賴峰歎息：“十三，我知道你欽慕郎君，我們也打心底裡敬服他。你們也都看到了，郎君鬥南一人，世上已經無人能出其右，不是我等可以褻瀆的。把你的心思收一收，好好為郎君辦事，將來若能成事，我們便是肱股之臣，在郎君心中自會留下一筆。這不比自薦枕席強？”

　向陽抿緊唇，點了點頭。

　六月初一，學塾正式開學。

　來自周邊四個村子的一百多名學童集中到了白沙村的學塾，學童中，男女比例極為懸殊，外村僅有一個女童，還是跟著兄長一起來的，余下十幾名女童皆是白沙村的。

　外村的孩子見到氣派敞亮的學塾，都異常激動，他們從來沒見過這麽漂亮的青磚瓦房，現在居然有機會進去上課，想想都令人激動。

　第一日沒有正式上課，只是熟悉環境，分班、分發書本，囑咐學塾紀律，普及安全教育。夫子們還給本班的學童講了一兩個勸學故事，就放了學。

　蕭彧目送大大小小的孩子歡欣雀躍地散學回家，胸中生出了莫大的成就感。

　第一所學校就這麽建立起來了，他希望以後還會有第二所第三所……就像星星之火，能成燎原之勢。

　他也知道，這條路任重而道遠，但至少，他們已經走在路上了。

　蕭彧第一次開始認真考慮裴凜之那個願望來，對他來說，這條路太難了，但也不是完全不值得去做，不是嗎？

　蕭彧負責二三年級的算術，還是他原來教的那些孩子。

　每次上課，他都將阿平帶上，因為幫他帶孩子的小春上午也要上課。

　小家夥有一套特製的課桌和椅子，也像大孩子那樣，坐在課堂裡聽蕭彧講課。

　阿平已經很能適應課堂了，很多時候，他能安靜地坐著，學大孩子的樣子裝模作樣地聽課，雖然他根本聽不懂。

　有時候也會坐不住，畢竟愛玩好動是這個年紀孩子的天性，他會從椅子上下來，學著蕭彧的樣子滿課堂巡視，他走路搖搖晃晃的樣子逗大孩子們忍俊不禁。

　這個時候蕭彧便會求助關山，關山這個課最少的武術教練便會來將人抱走，帶到外面去玩。

　阿平很適應學塾的生活，因為人多，他愛熱鬧，大孩子們都寵愛他，一到課間，便帶著他四處玩。

　六月初六，是阿平周歲生日。

　為了慶祝阿平的周歲生日，蕭彧決定親自下廚，在小廚房給小家夥準備一頓豐盛的生日宴。

　為了準備這頓生日宴，許久未上山打獵的裴凜之準備上山去打獵。

　未料從初五開始，今年第一場颶風便來了。

　為了學生的安全，學塾第二便放了假。

　今年可謂是風調雨順，從入夏到現在，都沒有刮過颶風。

　蕭彧還在暗自慶幸，希望閔翀他們也一切順利，能夠早日返航。

　這場颶風並不算大，只是帶來了充沛的降雨，原本燠熱的天氣被一掃而空，頓時無比清涼。

　因為這場颶風，阿平的生日宴也要被迫簡樸起來。

　裴凜之沒法出去打獵，連平時常見的海鮮都沒有了。

　蕭彧便安排殺了一頭豬，又殺了雞鴨，還做了一鍋豆腐，準備簡單做一做。

　蕭彧在廚房忙活的時候，阿平便被小春看著。

　幾個孩子打著油紙傘、戴著鬥笠，光著腳丫在院子裡踩水泡玩。

　阿平很喜歡水，見他們玩，也想去，但小春不讓他去淋雨。

　小春去上了一趟茅房，回來便發現阿平已經跑到院子裡去了。

　他沒打傘，沒戴鬥笠，小腳丫在青磚地板上踩得歡快極了，幾個孩子追著給他打傘，他還到處躲。

　平時走路都搖搖晃晃的小胖子，這會兒倒是跑得飛快。

　小春一著急，直接衝進雨中：“阿平，你不能淋雨。”

　幾個人圍追堵截，終於將這個靈活的小胖子逮住。小春給他換掉淋濕的衣裳，換上乾淨衣裳，他還不太樂意，扭動著身體還要出去玩。

　這個插曲很快就過去了，誰也沒放在心上。

　中午這邊宅子裡的人陪阿平一起吃了頓生日宴，向陽和關山也都過來了。

　飯後，蕭彧還按照傳統，給阿平張羅了一個抓周儀式，放上毛筆、書本、算盤、木劍、小蔥、木尺、銀塊、蜜餞等物品，賴峰還在其中添了一枚玉章。

　眉心點了一點朱砂的阿平像個小福娃，坐在席子中央，左看右看，最後朝蜜餞爬過去，抓起來放進嘴裡。

　大家都笑起來，蕭彧說：“果然是個小吃貨，很好，說明有口福，一輩子衣食無憂。再抓一個，阿平。”

　阿平看著他，朝他的方向爬來，然後抓起了蕭彧身前的一把木尺。

　賴峰大喜過望，但又不敢表露出來，憋著看向蕭彧。

　蕭彧抱起阿平，笑著說：“抓了尺子，挺好。說明我們阿平心中有尺度，將來是個公平公正的人。”

　賴峰知道，尺子其實不是這個意思，可以解釋為丈量天下，也可以代表制定規范，不管怎樣解釋，寓意都是極好的。

　蕭彧用手點著阿平的鼻尖：“阿平滿周歲啦，祝我們阿平平平安安、健康長大，要是能早點說話就更好了。”

　阿平坐在蕭彧懷裡，打了個哈欠，開始昏昏欲睡。

　蕭彧便說：“我帶阿平去睡午覺，你們把東西收了吧。”

　睡了午覺醒來，蕭彧發現平時總比他早醒的阿平還在睡，便替他拉了拉薄被，發現這孩子的臉色有些發紅，太熱了嗎？

　他伸手摸了一把阿平的額頭，發現燙得嚇人，頓時有些慌亂，阿平發熱了。

　阿平是個讓人省心的孩子，小家夥自從來崖州後，從未生過一場病，適應得非常好。

　這還是他第一次發熱，蕭彧趕緊起來，對正在案前抄書的裴凜之說：“凜之，阿平發熱了。”

　裴凜之放下筆回頭：“燒得嚴重嗎？”

　“很燙，怎麽辦？”蕭彧急匆匆去搓帕子來給阿平冷敷。

　裴凜之也過來了，摸了一下阿平的額頭：“真的很燙。他從來都不生病，今天怎麽病了？”

　蕭彧緊張地說：“我也不知道。送他去醫館嗎？”

　裴凜之看了看外面的天色，雨還在下著：“家裡只有敞篷的大車。”

　蕭彧說：“你趕車，我披蓑衣，抱著阿平去醫館。”

　裴凜之說：“好，我去趕車。”