西列斯說：“科南·弗裡蒙特，這是他的名字。”

　　有一些對沉默紀文學有所了解的學生回憶了一下，驚異地說：“我從未聽說過這個名字！”

　　倒是安妮特·梅爾文，她想了片刻之後，突然看向了西列斯：“教授，是您的那篇論文中提到的科南·弗裡蒙特嗎？”

　　西列斯驚訝地看了看這個小姑娘，沒想到她居然會看過自己的畢業論文。

　　於是他微微笑了一下，說：“是的，梅爾文小姐。”他說，“科南·弗裡蒙特，他曾經是一位虔誠的信徒，而在他信仰的神明隕落之後，他並沒有如同其他信徒一樣陷入瘋狂的絕境。

　　“他轉而投身於文學，在人生的最後十年裡，寫出了一部非常冗長的著作，詳述自己從出生至死亡的所有的遭遇以及心理變化，是研究沉默紀的人類生活的非常好的著作。”

　　“那為什麽我們從來沒有聽說過這個名字？”有學生疑惑地提問。

　　西列斯搖了搖頭，輕微地歎了一口氣：“因為所有存留於世的資料，都是殘本。”

　　有人驚訝地叫了一聲。

　　“這部著作的名字是《一個名叫科南·弗裡蒙特的男人的一生》，現存的關於這本著作的資料，感興趣的話可以提前去圖書館查閱，當然我們之後也會涉及到。

　　“這本書總共有十二卷，再加上一章內容很長的序，總共可以說是十三卷。而我們現在隻發現了序、第一卷 、第五卷和第十二卷。

　　“一部分是弗裡蒙特的手稿，一部分是初版的殘卷，一部分是他人的抄錄。七拚八湊，最終湊齊了這幾卷內容。”

　　有學生說：“教授，您看起來非常遺憾。”

　　西列斯點頭又搖頭：“我希望未來能出現新的考古發現，又或者有一位收藏家或者藏書家能告訴我，他收藏了這部著作的全集。”

　　說著，他自己都因為這個想法而莞爾。

　　接著，西列斯回到沉默紀文學這個話題上，讓學生們提一些自己知道的相關知識，比如一些著名的作家、作品，甚至於一些歷史話題。

　　在這樣的過程中，時間很快就過去了。

　　西列斯在十一點半的時候準時下課，走得比學生們更加匆忙，看起來是有什麽急事要去做。

　　學生們有些好奇教授的去向，但是任誰都想不到，西列斯出了教室就直接離開了拉米法大學，連辦公室都沒有回。

　　他在學校門口攔下了一輛出租馬車，直接去往了往日教會中央大教堂。

　　出租馬車比公共馬車快得多，大概半個小時之後，他抵達了大教堂。

　　大教堂裡人並不多。

　　西列斯走進大教堂的時候，不經意間想，這是周二的中午；布魯爾·達羅忙著訂婚，學生們忙著上課，他忙著解決自己辦公室的問題。

　　人們忙忙碌碌，各行其是。

　　仍舊是大主教格羅夫納接待了他。這個外表平平無奇的男人，這一日仍舊在教堂中殿擦拭安緹納姆雕像的底座。

　　在望見西列斯的那一刻，格羅夫納略微驚訝地與他打招呼：“諾埃爾教授！您怎麽來了？”

　　西列斯因為格羅夫納使用的尊稱而感到了些微的不習慣。

　　康斯特公國的確只是往日教會的一個分支派系——但是說真的，連首都的大主教都會對一個年輕的教授如此周到禮貌嗎？

　　西列斯困擾了一下，但這會兒沒時間去想這些問題了。他乾脆利落地將自己辦公室裡的那個女人頭部雕像的事情說了說。

　　格羅夫納的表情一下子嚴肅了起來。

　　他說：“教授，您也是入門的啟示者了，是嗎？”

　　“是的。”西列斯點了點頭。

　　格羅夫納便說：“那麽，請跟我來。我會讓一位啟示者跟隨您去回收那個失控的時軌。”

　　失控的時軌。

　　西列斯琢磨了一下這個稱謂，感到啟示者的路途上果真有無數知識的迷霧。

　　時軌也會失控嗎？失控的結果就是一種無差別的襲擊？那他如果真的碰觸那個雕像，會發生什麽？

　　格羅夫納大概看出了西列斯心中的疑惑，便在帶領西列斯前往後殿的過程中，對西列斯說：“這些都是你在啟示者路途上將會學習到的東西。按部就班跟隨著歷史學會的課程就好。”

　　他的語氣中帶著年長者特有的寬容與慈祥。

　　西列斯猶豫了一下，問：“主教先生，如果我沒有理解錯的話，我以後也可以獨立解決這樣的問題，是嗎？”

　　“是的。”格羅夫納這麽說，“啟示者擁有力量，也擁有力量所帶來的危險性。因此，我們有職責讓這樣的危險遠離普通人。”

　　這麽說著，他又望向西列斯，用那種一貫的平和的語氣說：“不過，您現在才剛剛入門呢。”

　　西列斯低聲說：“我明白。”他想了想，又問，“主教先生，那名叛教者……”

　　“班揚在負責調查這個事情，他已經發現了一些蛛絲馬跡。”格羅夫納微微笑著，“得感謝您之前帶來的消息。”

　　西列斯不知道自己應該松一口氣還是應該更為緊張，最後，他只是沉默地點了點頭，說：“那就好。”

　　他們在叛教者的話題上淺嘗輒止。西列斯很快就見到了格羅夫納為他安排的，解決這一次意外事件的啟示者。

　　那是一位年輕的女士，同樣穿著貼身的騎士裝，看起來幹練而冷靜。她望向了西列斯，目光中帶著平和與一種說不清道不明的距離感。