人類是群居性動物，在集體之中容易失去自我，要麽保持沉默，要麽跟隨主流，自己都能成為“正確”且“安全”的大多數人。

　　有人實在聽不下去，大聲喊道：“所以有些人活該被歧視，活該被看不起，活該一輩子被當成連男生都不如的廢物。”

　　“你什麽意思？”知道自己被罵的那些人看向那名女生。

　　女生同是梧桐初中出來的人，她朝這些人翻了一個白眼：“我說你們跪久了站不起來，被男人歧視都不敢反抗。”

　　難道這真得只是小事嗎？

　　明明性別歧視隱藏在生活中的每一個細節裡，永遠沒有人指出它是錯誤的觀念，永遠都把它當成常無傷大雅的日常言行，一旦有人發聲，便覺得對方是異類，過於敏感和多事。

　　豈不荒謬？怎不可笑？

　　旁邊一位姓夏的女生搭腔：“封建社會，女人要三從四德、相夫教子、裹腳束腰，這在當時不尋常嗎？現在你們覺得這樣正確嗎？”

　　她朋友跟著說：“就是啊，不是那些女性先烈站出來，指出其中的不平等，這樣的‘正確’還要延續多久？”

　　“你們也不想想，自己今天憑什麽站在這裡？和其他男生一樣走出家門接受教育？”

　　有些人根本聽不懂人話，他們不禁罵道：“神經病吧，扯那麽多。”

　　每個班都亂成一團，彼此間辱罵不斷，還差點引發肢體衝突。

　　“夠了！”總教官一聲怒吼。

　　吵鬧的聲音消停了一點。

　　“你覺得你沒錯？”他僵著臉問沈懿，誰能想到一個外表那麽無害的女生，原來那麽難對付。

　　沈懿不卑不亢：“我沒有錯，錯的是您。”

　　沈家人，不以侮辱摧顏，不以強權折腰。

　　總教官沉默，用獵鷹似的目光盯著少女，一滴汗從沈懿鼻尖掉落。

　　突然，總教官摘下軍帽，他把軍帽捏在手裡來回踱步，時不時指著沈懿喊：“你啊！你啊！”

　　沈懿巋然不動。

　　“原地解散！”總教官拿她沒辦法，怒氣衝衝地走了，所有人轟然散開。

　　“沈懿。”沈懿的舍友一擁而上。

　　“嚇死我了。”其中一位舍友心有余悸：“我還以為教官要對你動手。”

　　“沒事，他不會的。”沈懿眉眼彎彎，隨後又想到什麽，苦惱地抿一下唇。

　　糟了，清徽知道這件事後，一定會很擔心她。

　　“阿懿有沒有被他嚇到？”晚間，沈清徽將雙手搭在護欄上，陽台的風吹過裙擺，牽出底下的瑩白。

　　不遠處，長燈綽綽，樹影迎迎，離人還未歸家。

　　沈懿跪坐在床上，繞玩耳機線：“沒有啊，不過總教官被我氣得夠嗆。”

　　梧桐學校從來沒有用性別定義過學生的能力，無論是智力還是體能，都是按照個體的綜合素質進行考量。

　　老師也從來沒有教過學生，女生就應該怎麽樣，女生不應該怎麽樣，而是作為人本身應該如何。

　　誰知道世俗學校這般不堪。

　　總教官說的話過分難聽，沈懿忍無可忍才會發聲，還有下次，她一樣會做出這種選擇。

　　聽她語氣，並沒有受到這件事的影響，沈清徽心裡松了松。

　　她揶揄：“和你西洲姐姐有樣學樣。”

　　沈西洲高一軍訓時，也曾因教官說了侮辱女性的話，與教官發生衝突，好在事情和平解決。

　　後來這個事被當成經典案例，編入梧桐小學的心理課教材，三家孩子無人不知。

　　沈懿聽到沈清徽的笑聲，臉都紅了，她抱緊從家裡帶來的龍貓抱枕，輕聲控訴：“你還笑。”

　　沈清徽清咳一聲，她說：“我不笑。”

　　“阿懿。”女人眉心微冷，她叩擊護欄：“需要我幫忙嗎？”

　　沈懿知道她的意思，少女語氣綿柔：“不用啊，都過去了。”

　　她有些歎息：“如果讓你出面，傳出去別人只會覺得，我敢發聲只是仗著家裡有權有勢，頂撞教官不必考慮後果，而不是關注這件事本身的對錯。”

　　這個社會上有很多人，根本沒有思辨能力，毫無理智，只會盲從，懷揣惡意猜測別人。

　　一如這些天，有心之人對沈懿的造謠與詆毀，無憑無據都能編得和真事一樣。

　　家裡的小丫頭性子倔，思慮周全，沈清徽妥協：“好，要是他針對你，你就和我說。”

　　沈懿應聲好，與她說起悄悄話。

　　三家從來不會放棄對利益與權勢的追逐，世道艱險，身為女子更是不易，如果沒有物質與法律的保障，又怎麽能幸存到今天。

　　她們不去主動傷害別人，要自保時也絕對不會手軟。

　　亂嚼舌根的人真得很缺德。

　　第44章 回家

　　44、回家

　　次日。

　　總教官站在（7）班隊伍前喊：“沈懿，出列！”

　　沈懿走出來，面沉如水。

　　總教官指一下領隊的男生：“你！和她換！”

　　他看向女生，語氣譏諷：“你不是挺能逞強嗎？我倒要看看你能練成什麽樣子！”

　　沈懿對上他的目光，極輕地笑了一下。

　　梧桐中學的體育課是選修，走班教學，課程幾乎涵蓋了所有常見的體育項目。

　　每個項目的常規訓練，比軍訓的標準更為嚴格，也更有意義。

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