她方才說的那些話並非虛假，她的奶奶真的病了，所以她才迫不得已用自己的畫換錢。

　　但她並不知道，在她離開書畫鋪之後沒有多久，有一人從外而來，站在她方才站的位置上，在商人諂媚的奉承中，打開了她所畫的《寒梅圖》，從獨佔枝頭的花骨朵看起，將整幅畫的上上下下都仔細端詳了一遍。

　　最後他的目光落在畫的落章上，那是枚閑章，未曾表明作畫者的姓名。

　　“他叫什麽名字？”那人手裡捏著畫問道。他下頜長著一顆黑痣，身材微胖，衣著錦袍，身份應非富即貴。

　　商人躬著腰，回答道：“回翟大爹話，他叫謝棠。”

　　“謝棠？”那人眉尾一動：“怎麽從未聽過這個名號？”

　　“這位畫手方志學之年，明珠尚在蒙塵時，因家中長輩患疾，才將這畫送到小人這兒來，換個藥錢。”商人將剛才從謝棠那探知到的消息，如竹筒倒豆子一般全都告訴了面前人。

　　“把他找回來，然後送到朱雀門外去，我要親自見見他。”那人卷起畫軸，對商人吩咐道。說完，就扔下了一串錢，拿著畫軸離開。

　　商人滿口答應，也不計較那串錢的多寡，徑直收到袖子裡，畢恭畢敬送對方出門。

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　　曹閑月感到牙疼，這種疼並非生理意義上的疼，而是一種說不清道不明，卻又源源不斷的煩惱。

　　假設一個現代的普通人穿越古代，她想改變社會，那麽她最有可能選擇做什麽？

　　其答案不言而喻，在古代想要改變自身的命運和改變時代，最快的捷徑是考科舉，成為執政者中的一份子。

　　而曹閑月想通過自己的力量影響靖康之變，科舉也是一個不錯的選擇，她或許可以學學馮素貞、孟麗君那樣試試女扮男裝去考科舉。

　　然而問題也是出在這裡，自建寧三年起，肅哀帝聽從了蔡辯的納言，詔罷科舉，擴大太學，將科舉取士變成了三舍法來取士，這個政策至今為止依然施行著。

　　所謂三舍法就是，就是將學生分為上、內、外三舍，在一定的時間和要求下，擇優進行遞進學習，新入學者先入外舍，外舍優者進入內舍，內舍優者進入上舍。最後進行考試，成績優異者可直接獲得官職。

　　這聽起來就跟後世的高考、公務員考試沒有什麽差別，但它直接斬斷了曹閑月企圖通過科舉獲得權力地位的妄想。畢竟她可以保證女扮男裝一時不被人發現，卻不敢保證能夠一直不被別人發現。

　　她做不了祝英台，家裡也不會容許她混進太學上課。曹家雖然沒有要求她學習三從四德，但是社會的潛規則，她還不是不得不服從。

　　就是這個原因，曹閑月不知道激情辱罵肅哀帝和蔡辯兩個老王八蛋幾百遍，罵完之後，對自己的處境又是一陣絕望，仿佛四周都是牆，絲毫不給她一條遁走的出路。

　　為什麽她非生在這種倒霉的時代？再差勁一點，為什麽不讓她投胎成為男的？

　　當男人多好，她不介意自己多點什麽東西，至少當男的，在此處處限制女性的眼下她還有一絲改變命運的機會…

　　三月初五，正是春光融融，草木蔥蘢之際。

　　金明池上波光粼粼，龍舟競渡，極目遠眺只見一道朱漆拱橋架在殿閣之間，狀若飛虹，不見西岸。再看沿池東南兩岸花團錦簇，楊柳堆煙，簾幕低垂，往來的遊人不分王孫公子，紅男綠女，都相偕暢遊，嬉鬧不止。

　　“眼下是來的晚了，不然前幾日這裡更加熱鬧。”

　　“就剛開池那會兒，這沿池兩岸擠滿了人頭，摩肩接踵，人潮如蟻。我被擠在人群外，連踮著腳尖都看不到池上的賽龍舟。”

　　“聽說那日君上也出來了，就坐在那寶津樓上與民同樂，我隱隱約約看到一個穿大紅袍子的人，或許是他。”怕曹閑月不曉得她說的位置在哪裡，說話的人還特意指著前面一棟富麗堂皇的樓閣說道。

　　“就是你那時候忙，沒空出來看，多可惜啊。”

　　她張張嘴還想說什麽，這是從邊上走來一位佝僂的老婆婆，挎著一個盛滿鮮花的花籃，用和藹的嗓音詢問兩人道：“兩位小娘子，要不要買朵鮮花簪發？都是今日早晨剛采下來的鮮花，水嫩著呢。”

　　曹舟娘被打斷了與曹閑月的談話卻不惱，反而傾身自老婆婆的花籃裡挑出了一朵開得正豔的桃花，對著曹閑月的挽發比了比道：“姐姐看這朵花襯不襯你今日這身石榴裙？”說著，躍躍欲試想為曹閑月簪上花。

　　曹閑月身子一側，正正好躲開了她的動作，唯恐避之不及道：“我不喜花，還是你自己戴吧。”

　　曹舟娘哼哼兩聲，就知道她不要，順手簪到了自己的發髻上，付給了老婆婆錢後，拉著曹閑月來到池邊，映著水中的倒影，左看看右看看，越發覺得這桃花襯自己，眉飛色舞地對曹閑月問道：“姐姐說，是我美，還是這桃花美？”

　　作者有話要說：

　　曹閑月：我懷疑我上輩子扒了作者的野墳，才被安排這種不上不下的開局。

　　我有個大膽的想法…

　　第11章 登船

　　曹閑月也不知道她是哪裡來的這麽多話，自兩人會面以來，能夠一直叨叨叨個不停，還有簪花這種動作，雖然不可否認，這一路走來，不分男女老幼，不少人頭上都簪著鮮花，但是她畢竟是活了兩輩子的人了，比不得舟娘這樣的原生土著，沒有那麽多少女情懷，怎麽可能乾這種奇奇怪怪的事？

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