她的話，誰也沒有打斷，句句都說在理上，不管是學生，還是家長，還是老師，他們都只能默默地點頭。

　　 “我看了一下，我們高三班，一個班六十個人中，戴眼鏡的至少佔了一半以上，剩下的一半沒有戴的，視力依E字表去測驗，上了一點零的，又有多少?我估計，一個班中，視力上了一點零的，不會超過十個！這是一個多麽可怕的數字！我們以前看著學生戴著眼鏡，即使是他們拿到了高分，可是，我們想過沒有，我們欠了他們一點什麽東西嗎?有人說過，眼睛是心靈的窗戶，小小的年齡，他們就用一扇厚厚的鏡片，將自己封閉起來，任由自己的心靈變得黑暗，散發著迂腐的氣息。我們欠他們什麽，欠他們一個純真的學生年代，欠他們一雙明亮的大眼睛！“

　　 “當然了，這些都不只是老師的責任，正如李主任所說的，是老師，家長以及學生本身共的責任，是一個三角關系，可是我們想過沒有?這中間誰的責任最大?是老師！學生天性好玩，他們分不清東南西北，辨不出是非對錯，他們本是一張潔白的紙，什麽也不知道，而家長呢，他們則是一個根本不懂得筆墨的門外漢，他們手裡拿著筆墨，望著這張白紙，他們的心中，早就畫了一條條的龍，一隻隻的鳳，可是他們卻不知道如何下筆，如何調色，如何潤墨，無法將手中的畫，在紙上體現出來，這個時候，他們就需要一雙有力的手，帶著他們將心中的畫畫出來。你們說，在這三個人中，誰的責任最大?當然是那雙手，他們只要一個不小心，就有可能將一條龍畫成一條蛇，將鳳畫成雞，也有可能在畫成的龍鳳上，再多灑一些墨，成為一個汙點。“

　　這個比方很形象，也很生動，廖奇都有一些奇怪了，平日裡，口才並不是很好的張穎，今天是怎麽啦，這是張老師嗎?

　　 張穎接著道:“在這個時候，主要是看老師本身的水平，更重要的是，看老師的方法，他們有沒有什麽法子，讓他的學習，學得既愉快，又上手。古人說，天下沒有教不會的學生，只有不會教的先生！這句話說得再對也沒有了。所以，我們要反省的，是我們的方法問題，是我們的態度問題，也是我們的責任問題，這是我反對補課的第一個理由。第二個理由，就是我們不能給自己留退路，我們在做一件事情的時候，就必須全心的投入，既然是自己選定的目標，不管路途是多麽的遠，是多麽的難走，我們都必須走下去！如果我們給自己留退路，那麽，我們有遇到困難的時候，我們一定會想，我還有地方可以退呢，我還可以松一口氣，沒有關系的，只要我們產生了這種思想，那後果相當的嚴重！我認為，補課，就是我們的一個退路，自己的課堂上沒有講好，學生們沒有學好，就想通著補課來補足，試問一下，一條褲子破了，是補丁好呢，還是原裝的好?你再怎麽補，也都無事於補！”

　　張穎的話剛落音，那些學生以及家長們，一個個都鼓起了掌，特別是那個矮胖的家長，他鼓得更為起勁，等掌聲一停，他又站了起來，道:“這位女老師，講得再對也沒有了，的確是這麽一回事，飯只要煮一次就熟了，沒有煮好再煮一次，一定是夾生不熟的。當我們用繡花針去砍樹，砍得又累，時間又長的時候，我們誰又會去想到，是不是我們的方法用錯了呢，我們的工具很不趁手了呢?這才是重點。“

　　廖奇這個時候，才知道張穎這個平時不言不語的老師有多麽的厲害，

他看著張志和，沒有想到張志和正在看著他，他們只能無言以對。　　 這個時候，是萬飛該上台的時候了，他代表的是教育局，也是政府機構，可是他只是一個處長，他沒有這個權力決定什麽。可是現在能夠作決定的，好像也只有他了。他只能站起來，道:“對於補課不補課這個問題，我們必須肯定的是，不管最後的結果是怎麽樣，我們都是本著為學生負責的心態在處理這件事。“看起來做官的不愧是做官的，一句話，便將問題按下去了。

　　 “補課，是除了正常的授課以外的一種必要的手段，就像我們吃飯一樣，為什麽我們吃飯要三菜一湯，為什麽要二葷一素?為什麽?是為了我們的營養均衡，營養互補，所以，補課的出發點，還是好的。我們不應該反對這種現象。“萬飛將他的觀點拋了出來，靜了下來，默默地看著大家的反應。

　　 在官場上混的人，如果不懂得察顏觀色，是很危險的，萬飛年紀輕輕就做到了處級幹部，對於為官之道，他當然深韻其中的道理。他是教育局的，他的下屬，都是老師，他不是民政局，那些學生家長，不是他所管，他必須維護老師們的權益。

　　 老師補課，對於老師來說，當然是有好處的，老師們的放假時間太長了，如果他們不找一點事情乾，他們也會玩得無聊，他們已經休息夠了，有些老師，一周的工作時間，不要說四十小時了，可能三十小時都沒有，他們有足夠的時間休息，可是他們的工資，實在有一點低，有一些老師，一個月才一千多元的工資，有一些代課的，甚至才幾百元錢，這些錢拿給一個初中生，也不算多，可是他們老師，又有哪一個不是科班出身?所以，他們必須通過補課，來賺取一些零星錢花花，這也是沒有辦法的事情，這也無可厚非，此外，補課還有一個原因，就是補了課以後，學生們多多少少還是學到了一點，對於他們的成績來說，也是一個保障，所以，教育局對於補課的事情，也是睜一隻眼閉一隻眼，不提倡也不反過，反正是周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨，誰也不能說誰違規。

　　 他見眾人沒有反應，接著道:“現在的教育制度，就是這樣子的，學生們有學不完的知識，他們必須掌握這些知識，否則到了考試的時候，他們拿不出像樣的成績，來報答自己的老師，自己的父母，更重要的是，他們無法安慰自己的青春！等他們畢了業，走出校園的時候，他們才發現，自己才半桶水，什麽都不是！與其那個時候後悔，為什麽當初不補補?其實有很多的學生，他們都是渴望補課的，包括很多同學的家長，他們也認為，補課是是他們孩子渡過假期的最好的，也是最充實的方法。現在是寒假還好一點，要是暑假，我們發生了多少起，溺水的事情?家長們都有自己的事情乾，他們沒有時間來安排自己孩子的學習，他們將孩子放在學校裡，也是好的。“

　　 其中一個女家長打斷了他的話，道:“這位老師，你的意見，還是補課好了?“

　　 萬飛點了點頭，道:“當然，不過我還是那一句話，這是一個自願的事情，誰也不要勉強誰。“

　　 那個女家長道:“看來，剛才那位女老師講的，你一個字也沒有聽進去。我不說別的，別的我也不知道，我隻告訴你，我的孩子他們的學習情況。 你知道他是怎麽學習的嗎?每天早上一起來，就背書，背了語文背英語，他至少要背兩個小時的書，然後再吃早餐，吃了早餐以後，再去學校，一直要到下午的四點鍾才回來，回來以後，什麽事情也不做，就是做作業，一直要做到晚餐以後，晚餐以後，他還得預習明天的功課，或者其也的習題，他每天晚上，至少要到十點以後才能睡覺，早上五點鍾就必須起床。這樣的孩子，我看著都心痛，有一次，我閑得無聊，稱了稱他的書包，你們知道有多重嗎?足足有十二斤重！我看他走路的樣子，都有一些駝背了，他的眼鏡，早已上了五百度，有時候我也勸他，要他注意勞逸結合，你們知道他是怎麽說的嗎?他告訴我，如果他今天不再努力一點，下一次考試的時候，他的排名會就後退很多！你們看，像這樣的孩子，他還有理由去補課嗎?再說了，依他的條件，他還能承受，補課的壓力嗎?“

　　 張志和道:“你的小孩多大了?一個高中生，背著一個十二斤重的書包，也是正常的事情呀。“

　　“他十二歲，小學五年級，是李小傑的弟弟，李小彬。“李小彬的母親道:”我看他的習題，永遠都做不完，自從他進入學校開始，我都很少見他開心地笑過。分數，分數，將我的兒子，逼成了什麽?你們知道嗎，李小彬才上小學五年級也就不提了，就是李小傑，他現在是高二的學生了，一個大男人，他什麽都不會乾，就是煮飯他都不會！我在想，我的兩個孩子，他們除了會讀書以外，他們還會什麽?他們能幹什麽?“