李建軍猛然驚醒過來，這個時代還很少人能聽懂“黑馬”的含義，就不想給父親科普這一課了，含糊地搪塞了過去，父親也沒追問。

李舜承笑眯眯地盯著兒子，說可惜了。如果自己當初大膽一點，給其他任課老師也透露點信息，楚城中學今年的上線人數就更多了。

李建軍笑話父親什麽時候這麽勇敢了，不怕被舉報。

父子倆隻管互相打趣，沒看到校長到了門口，問舉報什麽。

兩人嬉笑著打過了馬虎眼，校長並沒繼續追問。

他是來告訴李舜承，剛接到教育局通知，省電視台和省報記者後天要來采訪李建軍，貴妃縣報記者要趕在這之前先寫出報道，臨時決定今天下午就來采訪。

李建軍並不意外，李舜承卻感覺這事太大了。

他還沒看過電視，貴妃縣沒有電視台，但想著上電視是非同小可的榮譽，這對兒子來說似乎有點不太合適。

李建軍前世就經常上電視，再上一次也沒覺得是多大的事，倒是下午的采訪要好好應付。

校長讓他們好好準備，交代了什麽話可講，什麽話不可講。最後還定下了采訪的地點就放在學校操場。

下午一點中不到，李舜承就催促兒子去學校。

李建軍覺得這人年紀大了就把什麽都看得很重要，父親好像越來越象老年人了。可實際上他還沒自己前世過的日子多呢。

反正也沒事，他很配合地跟著父親去了學校。

剛到校門口，看到馬聞桓校長站在傳達室外面。

見了他們，臉上笑開了花:“來來，我們再計劃一下需要準備的話題。”

說著，他對著傳達室喊:“老沈，泊仁，你們也出來。”

隨著話音，沈熙陌和陳泊仁從傳達室走了出來，臉上一樣笑意盎然。

李舜承停下自行車，嘴巴就沒有合攏過，連連著頭點頭，把兒子拉到身邊，說:“好好。軍軍，你認真聽領導的囑咐，一定記著，等下不能出差錯。”

李建軍也不住地點著頭，“嗯嗯。”

三位領導就在傳達室門口給二人又彩排了一遍他們猜想的采訪要點。

看看時間還早，幾個人在操場上轉起了圈。

四百米的跑道轉到第四圈時，李建軍覺得汗出得有點多。

他停了下來，看著父親和領導繼續興奮地猜測記者的采訪話題，一邊也想象著報道出來後社會各界的反響。

李建軍前世沒當過高考狀元，也想象不出自己出名以後會帶來怎樣的便利和變化。

他一個人蹲在跑道外的草地上，李舜承喊了他幾聲，讓他跟上。他說走不動了，李舜承也就作罷了。

領導們離開他還沒走過半圈，校門口來了四五個拿著各樣裝備的年輕人。傳達室老汪一看就知道要等的客人到了。

他一邊放人進門。一邊朝著領導喊。

雙方確認了身份，快速走向對方。

李建軍也站了起來，但仍然停在原地。

看領導和記者們熱鬧地在寒暄，他慢慢地走了過去。

一個脖子上掛著照相機的男青年大聲地向他打招呼:“李建軍，你是李建軍吧?快過來。”

父親也讓他快點過來。李建軍木訥地移動著腳步。

他想今天以後自己可能再也不能提棄學的事了。

看他走近了，一個拿著麥克風的小年輕朗聲道:“我是貴妃縣電台的記者戴繼堯，今天來采訪你的原因相信你已經知道了。”

李建軍點點頭應了一聲。戴繼堯問采訪在哪裡進行。

馬校長說就在這裡。

戴繼堯說了采訪的要點，讓李建軍準備一下。

過了一會兒，李建軍說可以了。

拿照相機的年輕人讓他換個角度，李建軍機械地按著他的指引站好了。采訪就正式開始了。

對著麥克風，李建軍有問必答。一些簡單的問題過後，戴繼堯突然提出了一個大綱裡沒有的問題:

“聽說你還帶了兩個學生，他們這次也考出了非常好的成績，但同學們都說這兩個人平時的成績不怎麽好。你是怎麽讓他們在最後的時機反轉過來的?”

李舜承站在旁邊，臉色有點難看起來，但沒人注意他。

李建軍一臉茫然地看著戴繼堯，想了一會兒，搖搖頭:“我不知道，我只是給他們找了一些習題做，後來高考試卷上的題目類型和這些差不多。”

“你是怎麽找到這些習題的?”

“大多是我自己編的。”

“我還聽說你以前沒上過學，你是怎麽自學的?”

“就在家裡學。”

戴繼堯沒聽到特別有價值的回答，有點不甘心。問李舜承:“李老師，建軍是你的兒子，相信你對他的教育是他這次取得這麽優異成績的重要原因。”

李舜承沒有直接回答，含糊地“嗯”著。

戴繼堯繼續挖新聞爆點，李建軍始終滴水不露。

戴繼堯說先歇一下。

李建軍在草地上坐了下來，學校的幾位校工早已端了幾張凳子放在了操場上。

坐下來後，其他幾位同來的電台工作人員問了校長好多關於李建軍的生活瑣事。

馬聞桓平時和李建軍接觸不多，不過以前李建軍的大名他是聽過的。

除了大家共知的神童，他對李建軍的其它了解也僅僅限於他的學習成績。

記者的問題他也提供不出更多的細節。他把問題扔給了李舜承:“你說說，這個神童是怎麽培養出來的?”

李舜承無奈地瑤瑤頭:“其實我和大家一樣困惑。”

看了看坐在草地上一臉稚氣的兒子，他輕輕地歎了口氣。

校長發現這調子好像跑偏了，趕緊換了話題:“我們學校今年的成績是出了所有人意外的。連我都沒想到。

軍軍一直是本縣這一屆考生的尖子生，但我沒想到他竟是今年全省的第一名，說明縣政府組建這個特殊班級的決策非常英明。”

大家也覺得他講得很對，開始八卦起各地高考的一些有趣新聞。談話終於回歸了喜悅的調子，這時聽到傳達室老汪大聲喊:“馬校長，電話。”

李舜承見馬校長去了傳達室，走到兒子身邊，問:“怎麽樣，緊張嗎?”

李建軍其實就怕這報道一出來，自己就得在大學裡呆四年。

想到要再回到集體宿舍，還要按時起居，擠在食堂裡打飯菜，他心裡就崩潰了。

父親的關心他敷衍著回了幾句，臉上又是一片茫然。

馬聞桓很快回來了，臉上掩不住的笑容，一眾人猜想又有好消息了。

果然，他一邊走一邊大聲對著這邊說:“李老師也成新聞人物了，他主持出的三模物理試卷相似度竟達到了百分之七十。

剛剛教育局把電話打到傳達室就是告訴我這個消息，而且我們學校理科特殊班二十一個上線學生的物理平均成績達到了七十三分。”

記者們很是震驚，要知道這是滿分一百分的試卷！

這才是今天最有價值的新聞。

其實物理三模的高相似度不是什麽最新消息，高考結束後大家都發現了。