時間已經到晚上十一點過,大師班結束之後,直播間裡觀眾仍舊很多,可以看直播回看,彈幕聊得也飛起。很多粉絲都在秦放歌的微博更新,他和學生們拍合影倒是全程直播完畢再關播的。
今天的課外作業一出來,學琵琶的人為之歡欣鼓舞,總歸是有新鮮的曲目可以練習了。還有那些有志於的人,也都可以下載下來欣賞一陣,反正不要錢……
當然,要想拿這些作品來進行商業演出的話,還是要需要秦放歌授權的,這也是現在版權保護做得越來越好的表現。
明天的大師班課程安排也早就排上日程,也被大家所知曉,下午阮,晚上三弦。
對秦放歌的普通觀眾和粉絲來說,大師班上什麽並不要緊,他們只需要在準點收看秦放歌的“才藝秀”就行。
而以此為專業的學生和相關人士,老師家長演奏家等等,都有特別關注,有幸得到門票的觀眾,則可以親臨現場,欣賞秦放歌的精彩演出,還有最重要的,上大師班課程。
陳天虹今天當秦放歌的助手,離場也比較晚,就沒再過去秦放歌的四合院那邊。她回宿舍休息的時候,還被黃靜好一頓笑,說她這經常夜不歸宿的家夥終於想起還有她們這些舍友。
隻惹來陳天虹白眼,她這跟著忙活一整天下來,也沒力氣跟她鬥嘴,有時間和精力,還不如拿來看看新曲子的曲譜呢!
黃靜也就笑笑她而已,她們二胡系的學生們,這些天的話題,基本也都是圍繞秦放歌的這些二胡新作品。他這是面對所有人的,黃靜她們也不可能像他寫給她們的生日禮物那樣,自己先練著。
幾個二胡手都商量好了的,不管多忙,都要擠出時間來練習這些新曲目的。不過這晚上,加奈子和錢淑媛兩未來的“二胡演奏家”,已經跑去秦放歌音樂工作室那邊了,看看有木有機會讓他多開開小灶。只要她們能讓秦放歌擠出點時間來,他都是樂意指導學生們的,不管性別還是年齡。
韓薇參加的“秦放歌低音提琴大師班”最早,這陣子都有時間,基本是天天往他那邊跑。她的低音提琴體積龐大也重,他那邊確實是最好的練琴場所,比在學校找地方練琴方便太多了。
龍雪瑤也是慣例的,隔天就帶著做好的宵夜去他那邊一趟,中午的相處時光,對她來說遠遠不夠。
陳瑜珊的安排也比較規律,她基本就是四天回去四合院一次,那裡她之前住的房間一直有留給她的。這天晚上陳瑜珊也回去了,不過秦放歌回家的時候,作息規律的她已經休息下,只等清晨和他的約會。
龍雪瑤韓薇這樣的姑娘,都還是習慣晚上和他一起相處,嗨到多晚都沒關系,睡一覺就能滿血滿藍,元氣滿滿。
這天也不例外,秦放歌車才剛到,就受到了迎出院子外來的龍雪瑤和韓薇的熱情款待。韓薇還有申明,是龍雪瑤拖她出來的……
至於錢淑媛和加奈子兩人,她們在新得二胡曲之後,都在錄音室那邊探討交流呢!
秦放歌去看過她們倆之後,才和幾乎掛他身上的龍雪瑤去餐廳吃宵夜。韓薇也是有樣學樣,可他力氣大,還說她們倆身輕如燕,其實可以多吃點增點肉的。
被倆愛美的姑娘一頓啐,把他這個“國寶”飼養好之後,又先回錄音室這邊,準備稍事歇息片刻之後,再去嘻唰唰。
可錢淑媛並不想讓他休息,抓緊時間跟他聊起新二胡曲來,他這次拿出來的作品是實在有點多。除了不作為課外作業的《寧月》,《睡蓮》外,其他的《獨弦操》,《新婚別》,《空山鳥語》,《江河水》,《燭影搖紅》以及《紅梅隨想曲》,都是相當精品的二胡曲。尤其兩首二胡協奏曲,演奏難度大,藝術內涵也深,都值得她們這些學二胡的,好好去研究分析的。
至於練習嘛,但凡學二胡的,都會去練習的就是了!
錢淑媛還說是她和加奈子,有受到馮璐璐和黃靜的委托。
旁邊韓薇一如既往的吐槽,“她們自己來不是更有誠意嗎?”
好在秦放歌沒有嫌她們誠意不足,就這些二胡曲目的討論,從錄音室到浴室,錢淑媛還讓韓薇幫忙錄下來。
韓薇也是好笑,“媛媛你這犧牲可大了呀!”
錢淑媛特別英勇無畏,加奈子更不用說,韓薇都不願去笑她,那只能是浪費表情,誰都知道,加奈子就是秦放歌的鐵杆粉絲來著。
而作為觀眾的龍雪瑤都聽得出來,秦放歌在這些二胡作品裡,融入了很多小提琴的演奏技巧。這對她這個小提琴演奏家來說,也是相當有啟發作用的。她跟隨秦放歌的時候,就跟海綿一樣,努力吸收著各種有營養的東西。除了這樣藝術上的收獲外,還有她的情感生活,也跟著豐富多彩起來。
和秦放歌的“愛情”,還有其他姑娘們親密無間的“友情”,大家相知相惜,也是一種難得的人生體驗。
在這樣的過程中,同樣愛美的龍雪瑤學會的技能也越來越多,攝影和攝像技術,更是在飛速提升。尤其是拍攝人提藝術的時候,用她們的話說,“有他內味了!”
這個過程也是相互的,龍雪瑤自己也常作為模特,懂得用最美的姿態,留下最美好的紀念。
一邊做這樣浪漫無比的事情,一邊搞藝術,對她們來說,也都是基本操作了。
主要秦放歌這個老師特別會手把手的指導她們,更是把她們當樂器進行示范演奏,這效果更是杠杠的!
錢淑媛和加奈子倆二胡手就喜歡這樣的言傳身教,韓薇和龍雪瑤也不例外。藝術都相通的,即便這晚上的主題藝術是二胡,並不她們的專業,她們也都能有相當不錯的收獲,他山之石,可以攻玉嘛!
《新婚別》這樣的大型二胡協奏曲,自然也是錢淑媛的重點攻克目標。這首曲子自然是悲劇收場,在練習和演奏的時候,不用秦放歌這個老師說,她們也都知道,該融入自己的情感和理解。
這就需要入戲,二胡曲又都以哀傷淒婉的作品居多,這樣新婚別的場景,對於任何女人來說,都無異於晴天霹靂。
她們這些學音樂的女孩子們,又都是心思細膩敏感,多愁善感的,聯想力也特別豐富。由己及人,“替古人擔憂”,傷心難過的時候,也是越發珍惜現在的生活。
“好慘啊!老公,我們大家永遠都不要分開好不好!”不會去練《新婚別》這樣曲子的龍雪瑤,都忍不住真情流露。
秦放歌自是點頭,其他幾個姑娘也都心有靈犀的點頭。
而《江河水》也是一首特別悲傷的作品,講的就是女子的丈夫一去不複返,悲傷逆流成河,到最後,不是丈夫回來了,而是哭到淚水都幹了。
這是一首宣泄情緒的作品,“哭完了,心裡或許就會好受些。”
秦放歌雖有進行一定程度的改編,但核心思想都是不變的。
這樣的作品,也特別能擊中姑娘們心中最柔軟脆弱的地方。也讓她們迫切的需要找到安全感,需要被他呵護愛憐,充實和填滿通往她們心靈深處的道路。
好歹她們還記得明天他還有大師班要上,搞藝術到兩點左右就適可而止。
淚眼花花的加奈子還說是,“淚水都流幹了!”
秦放歌卻道,“演奏江河水的時候,就要有這樣的感覺,先打動自己,才有可能打動觀眾。”
她們倒也沒有留下什麽心理陰影,都是學音樂搞藝術的,演繹各種情感都是基本功,但如何才能演繹得好,這個就完全靠個人去領悟。
她們也沒有忘記好姐妹陳天虹,韓薇就說,“給天虹兩天時間琢磨琵琶新曲,她到時候肯定找老公交流的。”
“那是一定的啦!這回的琵琶曲這麽多。”加奈子也是同樣的看法。
而龍雪瑤好奇的是,“老公跟晚晴姐她們做的時候,是不是和我們差不多,只是交流的內容不是藝術而是工作上的事情?”
秦放歌笑著點頭還誇她聰明伶俐,她倒是有點不好意思,“老公也沒多少其他時間和她們在一起呀!”
“嗯嗯,這說明我們大家都有共同的語言和事業!”秦放歌可是特別善於總結,或者說是洗腦的……
她們還都表示讚同,一貫愛唱反調以打擊人為樂趣的韓薇也都同意,要不然,大家也不可能走到一起,並如此融洽的相處。
最後,龍雪瑤也充分利用她會撒嬌也敢撒嬌的優勢,讓他陪著她們多睡會。
可秦放歌還是沒休息多一會,就從紅粉鄉裡爬起來備課,日常工作也必須得完成。即便他有在指導她們的時候,即興演奏過,但也是要將這些靈感記錄下來的呀!
他自認是愛工作的,“工作使我快樂,創作讓我的存在變得更有意義!”
到晨練的點,秦放歌的日常任務也都全部刷完。
陳瑜珊還是作息規律的起床練聲,在她住這邊的時候就是如此,也沒先去打擾秦放歌,等他晨練完畢之後,才去跟他打照面。
兩人又是幾天沒見,天雷勾地火自不說,陳瑜珊也還是抓緊有限的時間,跟他交流起聲樂藝術上的事情來。
秦放歌又有新作,《紅梅讚》這樣的作品,是陳瑜珊格外喜歡的。當然,他的作品,她都喜歡就是了!
陳瑜珊甚至還八卦起,“這首曲子和小雨老師有關系嗎?”
秦放歌也是好笑,“陳姐怎麽會想到這個的?”
“聽名字就能聯想到的呀!”陳瑜珊笑著說,“你這基本都是給學生創作的,偶爾為老師創作一兩首作品也不奇怪呀!”
秦放歌只能表示,“真不是,這其實是源於我們江城的故事……”
陳瑜珊表示願意了解更多背景故事,這對她演唱這首歌曲,自然是特別有幫助的。
秦放歌也就講了歌劇《》的大致故事,這個世界沒有這部歌劇,但類似的人物還是有的。這也是他覺得很有意義也是必須存在的事情,真沒有另外一個組織,能夠將半殖民地半封建社會的華夏人民,從水深火熱中拯救出來。
陳瑜珊也是西南省的,也格外能理解他的想法。兩人本就特別默契,在有了身心的突破之後,更是默契十足。但她也沒有因為這些,就放棄對美的追求,她這也是早已成熟無比的身紫,對愛的需求也無需避諱。反正秦放歌也喜歡她的身心,不管是出於征服或者是其他目的,他全都要的。
秦放歌這個老師也還是言傳身教,手把手,嘴對嘴,以“絕知此事要躬行”的認真態度。
陳瑜珊更是格外珍惜這樣難得的機會,四天一次還不一定,她現在處於事業上升期,正是格外忙碌的時候。當然,最忙的還是秦放歌,這時間,還真得靠她親自來擠才行的。當然,這陣子,她的事業線是不用擠的啦!
像這樣和秦放歌在一起的時候,她們都是素面朝天的,又不是對外,需要特別好的形象展示。再說了,這樣的時候還化妝的話,真是吃飽了撐著,妝搞花了的話,只會起到反作用。
秦放歌也都習慣了她們素顏的模樣,要分不清楚的話,那才叫傻呢!而且,也不光是陳瑜珊啦,其他姑娘都有這樣的時候。
至於《紅梅讚》,是寫入音樂教材的歌曲, 上音樂課的學生基本都有學唱過,唱得好不好另說,熟悉程度無疑是相當高的。
這樣的歌曲,秦放歌就算沒有超人的記憶力,也是完全能直接唱出來的,“紅岩上紅梅開
千裡冰霜腳下踩
三九嚴寒何所懼
一片丹心向陽開向陽開
紅梅花兒開
朵朵放光彩
昂首怒放花萬朵
香飄雲天外
喚醒百花齊開放
高歌歡慶新春來新春來新春來”
本來嘛,歌詞並不複雜,但演唱難度還是相當高的,想要唱好可不容易,並不是說把音準唱好就行的。