那是一個不陰不晴的天氣。我出差回來，坐中巴回小鎮。車子途徑新建的氣勢恢宏的跨江大橋時，一個女孩站在橋頭揮手攔車。

　　海燕！我腦海裡閃過的第一個念頭，隨即便被自己否定掉。海燕不會穿這樣乾淨素雅的衣服，不會有這樣甜美文靜的氣質。印象中，她有一雙不懷好意的眼睛，泛著鼠輩的邪惡猥瑣的光。我第一次見這個女孩，就被她的目光深深撼動心靈。十歲，怎麽能擁有對世界如此犀利的仇恨和隨時隨地都準備攻擊的目光。海燕是作為留級生插班到我的班上的，到我班上的時候她已經輟學並在社會上流浪兩年了，好心人資助了她，並跟學校領導說情希望能到我的班上。在小鎮人們的印象中，我是一個有愛心的老師，對付問題學生我應該能有辦法。我是迫於壓力才接收了海燕。好心人領著海燕出現在我的班上，我的一年級學生們臉上現出惶恐的表情，待好心人走後，學生們立刻騷動起來，紛紛跟我告狀和訴苦。原來這些可憐的小家夥們都曾在鎮上受過海燕的欺負，不是挨打，便是被海燕擤出來的鼻涕甩了一身。別說學生們，就連我也被海燕打過。一次在鎮上的媽祖宮看社戲，海燕從戲台下竄出來，為了搶我坐的椅子，她朝我的腳脊梁猛踢了幾腳。她還曾到我母親家的後院，偷走母親辛苦栽種的玉米棒。總之，海燕是個名聲很壞的孩子，整天裝作乞丐跟鎮上的人們討錢，說許多離奇的謊話去騙取人們的同情和口袋裡的錢。久而久之，大家對海燕都有些避之唯恐不及，一提到海燕便無奈地搖頭和嫌惡。海燕像過街老鼠一樣人人喊打。

　　所以，在這個集體中，海燕是不受歡迎的。為了讓海燕融入集體，我做了許多努力。我率領班幹部們去海燕家家訪。海燕太可憐了。母親在她一生出來便離家出走，父親又得了精神病，唯一照顧她的便是奶奶。可惜這年奶奶病了，一直躺在床上，沒人照顧海燕的飲食起居，而一度收留海燕的姑姑也因為海燕時常偷錢，一次居然還偷了姑姑藏在櫃子裡的六百塊錢，而終於忍無可忍趕走了海燕。所以現在海燕不僅得自己煮飯做菜，還得照顧生病的奶奶和父親。坐在海燕破矮陳舊的木頭房子裡，門外投射進來的陽光並不能驅走屋內的昏暗與陰森森的寒氣。大抵是因為家裡從來沒來過這麽多客人，海燕殷勤地給我們倒茶，可是小孩子們誰也沒喝，一個個面色凝重。家訪之後，我在班上開了個班會，動員學生們要主動同海燕玩，幫助她的學業，學生們熱情高漲，海燕也很感動，同我保證一定要好好學習。

　　我請朋友收集了一些半新不舊的衣服送給海燕，用自己不多的零花錢請海燕吃飯，還讓海燕當了班上的勞動委員。我一有機會便和海燕談心。海燕臉上的笑容漸漸多了起來，她不再打班上的同學，對於班上的衛生事務，海燕十分積極，總是拿著掃把對著班級的地板清掃一遍又一遍。海燕的表現令我十分滿意，但是學業始終是她跨不過去的一道坎，就算考卷簡單到大部分同學都能考一百分，她還是不及格，甚至只能考幾分。或許關於讀書，真的有天分一說。我對海燕的學業抱著期望的態度，但也不逼得緊，總是安慰她不著急，慢慢來，只要願意學，總會學得好。

　　秋遊的時候，我給海燕買了許多零食和水果，海燕十分高興，還從我送給她的衣服中挑了一件綠色的裙子穿上，頭上搭配了不知從哪裡得來的綠色髮夾。我誇她漂亮，她的整張臉都神采飛揚起來，高高興興地跟隨大部隊去遊山玩水。看著海燕的轉變，我由衷地高興，甚至還對自己的教師身份洋洋得意起來，竟然可以媲美菩薩普度眾生。我沉浸在極度的喜悅裡，直到接到好友的電話。好友在中學任教，也是個很善良很有愛心的女孩，海燕的許多好看的衣服都是她搜羅來的。電話中，好友的情緒很激動，甚至帶著哭腔。

　　“我從沒有見過這樣充滿仇恨的眼神，我被那樣的眼神打敗。”她對我說。

　　原來好友下了晚自修一人坐在辦公室批改作業，突然海燕走了進來向她討錢，好友給了她一塊錢，她不要，說是要十塊。好友並不認識海燕，但是認出了她身上的衣服，便詢問她是不是我的學生海燕，海燕一聽到我的名字便逃也似的奔出辦公室，可是好友的動作更快，一把便抓住了她，問她為什麽又要假裝乞丐出來討錢，為什麽要辜負老師對她的教誨。海燕始終不語，臉上是桀驁不馴的表情。好友沒法，隻好告訴她她身上的衣服便是自己送的，她或許希望海燕能因此心懷感恩同她交流一番，誰知海燕竟憤然起身，一下脫掉身上的外套，重重摔在好友的臉上，然後絕塵而去。

　　我可以想見當時的情景，對海燕的眼神我再熟悉不過。這時這刻，我的心情同好友一樣憤然，覺得自己的汗水和心血就這樣被海燕糟蹋了，覺得可憐之人實在是有可恨之處，覺得海燕真是扶不上牆的爛泥，不知好歹的東西。我鬱悶不平，安慰完好友，便忍耐著等第二日到班上時再同海燕好好談談。可是海燕翹課了。我到處尋找，有人說看見她在河邊釣魚，有人說看見她又去偷東西，我怎麽找都找不到海燕，隻好給資助她的那位好心人打電話，得到的回話更讓我吃驚，這位好心人也不願意再理會海燕，原因是海燕從來都不願意好好學習，而隻懂得一味地同他討錢。

　　我在海燕的家裡終於逮到了久違的海燕。海燕還是跟我回了課堂。我不知道那個號稱知識海洋的教室在海燕心中是不是徹底成為了四面牆的監牢，她總是來上半天課便逃上幾天學，再被我逮到，再跟我回來，坐在教室裡愣半天便又繼續逃課。反覆幾次之後，我累了，海燕正式輟學。所有人，一起放棄了海燕，而海燕自己，或許她太小，她不懂得所謂命運的不公，不懂得如何愛惜自己，她只是向往學校之外的自由自在的天地。

　　海燕輟學以後，我碰到過她幾次。一次，是我嫁作商人婦的那一年，去市場買菜，看見她在拐角處被兩個女孩罵到哭，因為女孩說海燕偷了她們的東西。我見不得自己的學生被欺負，不管原因是什麽，我朝那兩個女孩大聲喝斥起來，女孩們朝我投來異樣的眼光，或許她們感到奇怪:在小鎮，人們不是都討厭海燕嗎?女孩不敢再當我的面罵海燕，但還是不肯善罷甘休的樣子，我示意海燕快回家，海燕邊走邊回頭，眼淚汪汪的，可憐巴巴地望著我。

　　第二次遇見海燕是在媽祖宮的戲台下。我站在人群中，海燕不知從何處鑽出來，遞給我兩顆新鮮的枇杷便一溜煙跑走了。次日，我來到戲台看見海燕遠遠的就朝我招手，原來她見我晚來沒位子坐，便早早地到戲台下佔位置，此後每晚我都能坐在最中心最前排的位置看戲。我要拿點錢給她買東西吃，她連連擺手又一溜煙跑走了。

　　最末一次看見海燕，她騎著一輛單車，自由自在地逛蕩在街道上。耳朵上戴著誇張的長長的耳墜。看著她的背影，我心裡五味雜陳，什麽時候她才能幸福起來?

　　轉眼多年過去，海燕已從我的生活裡遠去。但是午夜夢回，我的眼前總會晃動著一雙桀驁不馴的憤世嫉俗的泛著鼠目之光的眼睛，我的心頭沉甸甸的。後來我寫了一些小說，女主的身上總是擺脫不掉海燕的影子。關於現實中海燕的命運，我既糾結，又力不從心，只能在文字裡把海燕的命運安排得幸運些。她被一個叫書姿的女人收養了，盡管承受了自私的愛，但到底是衣食無憂的，她在我的筆下變得優雅而純淨。

　　此刻，逼仄的車廂內擠滿了人，司機打開了車門，攔車的女孩輕盈地走了上來，整整齊齊的發辮，簡單大方的卡通髮夾，耳垂上綴著五角梅形狀的水晶耳釘，一件中長款的綠色格子棉襖，棕色的雪地靴，可愛又斯文。她擠在人群中，手裡提了個藍色袋子，袋口露出一個簇新的藍色夜壺的一頭，一臉的無措。我感到吃驚，是海燕嗎?是，不是。我遲疑著。這女孩十六七歲的模樣，五官雖與記憶中的海燕很是相像，可是亭亭玉立的身段和姣好的氣質卻又相距甚遠。此時，女孩也注意到了我，她久久地回望著我。這清澈明淨的眼神叫我打消了心頭的疑惑，她不是海燕。正當我調轉目光看向車窗外時，耳邊響起女孩的聲音:“你是老師嗎?”

　　我的心怦怦直跳，掉頭凝望女孩，女孩怯怯地帶著抹羞澀，重複道:“你是老師嗎?”

　　我還是不確定，問她:“你是……海燕?”

　　海燕斯斯文文地笑，我的眼淚竟在一瞬間就浮上了眼眶。我使勁朝窗戶邊挪了挪身子， 騰出一小塊位置，招呼海燕坐下，海燕一陣推脫之後終於坐到了我旁邊。我們緊緊地挨在一起，像是一對走散多年的姐妹。

　　售票員過來售票，海燕竟掏出錢要幫我付車費，我拒絕了她，心裡特別地感動。我詢問了她近年來的情況，原來她真如我小說中設想的那樣被一戶有錢人家收留了，豐衣足食，日子幸福。她稱呼收留她的那個女人為阿姨。“阿姨對我很好，我以後要報答她。”海燕一遍遍地強調。我拍拍她的頭，告訴她其實付出的人並不一定要求回報，只要她自己珍惜自己珍惜幸福的生活，那阿姨就會很欣慰的。一路上我們閑話家常，她告訴我今天她進城是幫助鄰居家一個老奶奶買夜壺的，因為小鎮買不到。海燕再不是當年那個渴求別人關愛的孩子了，她也有能力去關愛別人。

　　這天晚上，我請海燕吃了晚餐，送了她兩副耳環。

　　同我告別的時候，海燕說:“老師，小的時候我不懂事，沒有學習，現在後悔已經太晚了，那個時候我肚子餓，天天吃不飽飯，所以才……”

　　我點點頭，示意她不必再說下去。我了解，一個本應在父母懷裡享受溫暖的孩子卻生活困頓，只能偷竊乞討。我不想再讓她回憶那些灰色的生活經歷。

　　看著海燕花兒一般豔麗的身影，我心裡的石頭終於落地，同時一片陰霾又倏地升起:我是個稱職的老師嗎?如果我再用心些，她今日大概就不用說出“後悔”兩個字了。