松先生瞪圓了眼睛看昆哥。

　　 心裡嗤笑一聲，說大話，當著這麽多人竟然敢說這種大話。

　　 若是他沒有教沈元坤也就罷了，沈元坤在他的學堂裡旁聽了幾日，到底有幾分本事他怎麽可能不知曉，若是個聰穎的孩子，至少也要像邱章一樣，渾身上下透出一股的伶俐，他教的會，他沒教的也能對答如流。

　　 沈元坤的資質充其量也就是個中上等。

　　 松先生轉過頭去，“邱章你過來，先生有話要問你。”

　　 無論在什麽時候都意氣風發的邱章，今天忽然畏手畏腳起來，抬起頭看了看父親和身邊的錢敏、吳子息才磨磨蹭蹭地走過來。

　　 松先生道:“邱章，你說說到底是怎麽一回事。”

　　 松先生臉上沒有半點擔憂的神情，顯然很信任邱章。

　　 邱章看著昆哥，吞咽一口，想要否認卻看到昆哥手裡的紙箋，邱章頓時眼皮一跳。

　　 昆哥將紙箋交給楊敬，“先生，這是邱章給我寫的約書，邱章說，若是我學不如他，再次挨打，不能日後尋他麻煩，是我心甘情願和他比試。”

　　 沒想到會有約書。

　　 松先生不由地一愣。

　　 這個沈元坤，不愧是商賈家子弟，這麽小就會耍弄心機，非要等到現在才將約書拿出來。

　　 松先生頓時怒氣又盛了幾分。

　　 冷風從領子灌進來，邱章迎上松先生的目光，頓時縮了縮頭。

　　 “章哥，到底是怎麽回事?”

　　 父親的聲音從身後傳來。

　　 錢敏和吳子息兩個乾脆不說話，眼睛裡透出幾分懷疑，邱章皺起眉頭。他從來沒有這樣丟臉過，若是連沈元坤都贏不了，日後再學堂在家中他都抬不起頭來。

　　 想到平日裡沈元坤的懦弱、無能。邱章梗起脖子，“比試是沒錯。你贏了我是你使詐，問我的都是先生沒有教的，你是不是對上次的比試耿耿於懷，找了人來幫忙?”

　　 邱章說著看向松先生，“我上次是好心要幫沈元坤，沈元坤卻要跟我比試，既然他輸了，挨打是自然而然的事。怎麽能怪得了我，這次是他使詐……就是他……”

　　 邱章話音剛落，昆哥道:“那你說說比什麽行?”

　　 比什麽行。

　　 松先生早已經講過了《千字文》、《孝經》、《大學》及《中庸》，沈元坤在學堂上背誦過《千字文》和《孝經》才旁聽入學。

　　 倒是先生開始講《論語》和《孟子》那個沈元坤倒是沒有學過的模樣，比誰聽得都要認真，即便是這樣，先生提問他還磕磕絆絆不能暢答。

　　 邱章抬起頭看了一眼松先生，松先生沒有說話。

　　 這次就因為背《孟子》他一時大意才輸給了沈元坤。

　　 他從三歲就開始在祖父跟前讀書，族中兄弟們誰也及不上他，為這件事祖父早早就讓他去族裡讀書。他是讀完《論語》才跟著母親來京裡，來到松山學堂之後，先生當著父親的面誇他。說他比旁人強的不止一點點。

　　 於是課下家裡另請了一位西席，讓他多學了《尚書》。

　　 沈元坤這個年紀是不可能學到《尚書》的，想到這裡邱章心裡一動，“我們背《尚書》。”

　　 松先生看過去，楊敬的眼睛明顯深沉起來，讓一個七八歲的孩子背《尚書》有些太強人所難，本來他想要製止，卻看到楊敬那晦澀的神情，他忽然全身如火般燒起來。

　　 哈哈。楊敬也有今天。

　　 他等的就是這一天，何必要跟楊敬客氣。

　　 他教的學生。不過比沈元坤大兩歲而已。

　　 兩歲的差別，算不得什麽。

　　 只要贏了。贏了比什麽都重要。

　　 松先生抿住嘴唇沒有說話，只要楊敬先阻止，就是楊敬輸了，他等著楊敬開口。

　　 卻一個童音響起來。

　　 “《尚書》。”沈元坤抿了抿嘴，好像十分的為難，目光有些閃爍，仿佛在思量什麽，手指還動了動。

　　 邱章心裡歡快起來，“上次是你選題，而今我說《尚書》你是不是就不會背了?”

　　 “那就背《尚書》，”沈元坤抬起頭，“不過，題既然是你出的，自然要你先背。”

　　 錢家和吳家人在一旁聽得有幾分驚愕。

　　 沒想到兩個孩子真的要背《尚書》。

　　 ……

　　 一個七歲，一個九、十歲的孩子在一起背《尚書》。

　　 旁邊站著楊敬和松山學堂的松先生。

　　 國子監的學生靠過來。

　　 邱章在背《洪范》。

　　 邱章站直了，神情有些得意，張開嘴就背下去，“武王勝殷，殺受，立武庚，以箕子歸。作《洪范》。”

　　 就憑一篇洪范，就能讓沈元坤一敗塗地。

　　 圍在四周的人互相看看，真的就背上了尚書。

　　 標準的背誦，聲音十分的清楚，字正腔圓，松先生聽得精神煥發，這就是他喜歡邱章的地方，隨時隨地都能讓他驚喜。

　　 邱章背了大段，轉頭看向沈元坤，“箕子曰三德都是什麽?”

　　 邱章問完得意地看向沈元坤。

　　 三德，是最容易混淆的，孔子也說三德，突然之間這樣問起來不一定能弄清楚。

　　 沈敬元有些著急。

　　 松先生微微一笑，邱章就是聰明，邊背邊看著沈元坤，等到沈元坤抬起頭看楊敬的時候，邱章的聲音戛然而止。

　　 明顯是挑了沈元坤肯定不會的地方去問。

　　 邱章覺得自己肯定是贏了，先生才講過《論語》中的三德，沈元坤定然會弄錯。

　　 邱章剛想要得意洋洋地去看父親，只要他贏了就能用藤條在眾人面前打沈元坤，想想這個他覺得身上被打的地方都已經不再那麽疼痛。

　　 “三德:一曰正直，二曰剛克，三曰柔克。平康，正直;強弗友。剛克;燮友，柔克。沈潛，剛克;高明。柔克。惟辟作福，惟辟作威。惟辟玉食。臣無有作福、作威、玉食。臣之有作福、作威、玉食，其害於而家，凶於而國。人用側頗僻，民用僭忒。”

　　 沈元坤的聲音傳過來。

　　 邱章漸漸張大了嘴。

　　 沈元坤背的一個字都不差。

　　 不光是邱章驚訝，松先生也露出詫異的神情。

　　 論語背誦的這樣熟練，口齒清楚比邱章自強不弱。

　　 沈元坤話音剛落，看向邱章，“先生才教了論語。你是不是覺得我應該背，知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”

　　 邱章乾燥的嘴唇動了動。

　　 沈元坤道:“那我也問你一個問題，孔子曰凡天下有三德，君子有三德，箕子曰惟天陰騭下民，相協厥居有三德，涑水先生曰人君之大德有三，君子為政。該以何為先?”

　　 七八歲的孩子居然能問出這樣的問題。

　　 這不只是背書那麽簡單。

　　 沈家怎麽會有這樣的孩子。

　　 松先生張開了嘴。

　　 連站在那裡的楊敬臉上也浮起了笑容，松山還真的以為兩個孩子背背書這樣簡單，多少年沒見。松山不但沒有長進，品行還不如從前。

　　 國子監不少的學生圍過來。

　　 所有人都在議論那個垂髻小兒提出的問題。

　　 天下有三德，君子有三德，惟天陰騭下民，相協厥居有三德，人君大德有三，這是要讀多少書才能一口氣說出來。

　　 君子為政，該以何為先。

　　 這是準備正式開筆寫文章的人，才會想的問題。

　　 怪不得人人推崇楊敬先生。普通的先生只不過教教十三經，余下時間再攻《春秋》。就算最勤快的學生，想要學這個也要到十四歲以後。現在卻有個七八歲的孩子，已經開始學做製藝。

　　 只有楊敬先生才能教出這樣的學生。

　　 方才邱章的背誦忽然變得稚嫩起來。

　　 一個是背書，一個是用書，不用再比試已經分出了高下。

　　 邱恆林覺得眼前有些發黑，整個人仿佛脫力了一般，一雙眼睛從沈元坤身上挪開，落在兒子身上。

　　 張嘴，張嘴說啊，張嘴說，多麽簡單的問題，怎麽就能答不出來。

　　 邱恆林幾乎不能喘氣。

　　 沈元坤道:“松先生，這可是《論語》中學到的?先生正教《論語》，我們昨日才溫了課。”

　　 邱恆林冷汗一下子從全身各處冒出來，越是思量越思量不出。

　　 到底在那裡寫出這樣的話?

　　 《論語》的哪一卷。

　　 “子曰……子曰……”邱恆林忽然結巴起來。

　　 翰林院，邱學士常常將自己的兒子掛在嘴邊，京裡人人都知道邱恆林的公子邱章堪比神童，將來定然會大殿唱名。

　　 如今這個邱章，在國子監門口，被一個比他矮半頭，小兩歲的孩子問得滿頭大汗，只能結巴地說出兩個字。

　　 真是笑話。

　　 邱家想要折辱旁人，臉上卻被人結結實實地打了一巴掌。

　　 那位松山先生也面上無光。

　　 松先生顧不得顏面，張嘴提醒，“《論語》卷九。”

　　 聽著周圍嘈雜的聲音，那麽多目光落在他身上，邱章渾身顫抖說不出一個字來。

　　 邱章回答不出，所有人看向旁邊的沈元坤，想知道這個孩子能提出問題，自己又會不會解答。

　　 沈元坤道:“《論語》卷九，子曰:其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”

　　 松先生覺得許多目光落在他身上。

　　 這句話仿佛是在教訓他。

　　 教訓他不應該帶著弟子找到楊敬師徒，教訓他品行不端。

　　 邱章幾乎摔倒在地，他怎麽忘記了《論語》卷九上的這句話，他明明將所有文章都倒背如流。

　　 沈元坤頓了頓接著道:“《群書治要》卷四十七政要論，故君子為政，以正己為先，教禁為次。”

　　 用《群書治要》為題，要用《論語》來做解。

　　 一個孩子居然能提出這樣的問題。

　　 楊敬伸出手輕輕地拍了拍昆哥的肩膀，眼睛裡滿是欣慰的神情。

　　 “真厲害，怪不得楊先生會收他為弟子。”

　　 忽然之間，許多謠言不攻自破，什麽為了錢財收商賈家的子弟，什麽自命清高不過是為了博名。

　　 這樣的學生誰不想收入門下。

　　 再看看旁邊的松先生，同樣是先生，楊敬先生會傾力教沈元坤，松先生卻眼高於頂，並不將這個沈元坤放在眼裡。

　　 “昆哥在哪裡?有我老婆子在，誰也不能罰他。”

　　 聲音從人群外傳過來。

　　 *

　　 那些古籍不是我所長，但是也不能將比試留白啊，希望能寫得讓大家滿意，寫出那種感覺來。