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《玄學大爆炸》第19章 提前完成的系統任務
  “幸好,終究還不是時候,如今還當先以提升自己的基礎為主,最少這份基礎超凡能力還要有更多的運用,僅僅只在目前,還真的運用不上。”

  細細的思量過後,沈擎還是淡笑著搖了搖頭,恍若在自嘲自己的‘自不量力’。

  現在可還不是時候啊!

  對於自己的情況,沈擎已經有所考慮,以夏珍老師的性子,只要自己的確一心向學,即便其覺得自己有些‘三心二意’,但也依舊會盡力相助自己,所以沈擎對於‘請求’的事情其實不用多做擔憂。

  可是,以沈擎當前的情況,並不適合立即投入到符籙的專研當中,即便符籙因為不受重視的緣故,並沒有像那些熱門的分支學科一般得到大力發展,但也不是一個‘初學者’能隨隨便便涉足其中的。

  當然,更為重要的是,如今沈擎畢竟只是掌握了一個字,讓自己在銘文學上又有所進步而已,本身並未曾真正將銘文學的基礎掌握,讓其他的字也能擁有同樣的效果,即便想要有所精進,也還有所不足。

  簡單來說,如今的沈擎依舊還處於‘模仿掌握’階段,還沒有走出自己的道路,這個時候想要專研符籙學,就相當於‘還沒有學會走路,就想要去跑步’,有些好高騖遠了。

  ‘萬丈高樓平地起’,基礎永遠是最重要的。

  因此,即便現下心中有些想法,但沈擎也沒有立即有所行,反倒將注意力放到了系統之上,畢竟在此之前,為了獲取能力,自己可是連系統任務都放到了一旁,相比之下,這才是最為緊要之事。

  只不過當沈擎將系統任務打開之後,看到刷新出來的新任務之時,整個人都忍不住愣住。

  完全沒有想到系統竟然還有這種操作啊!

  【能力獎勵任務:能力獲取】

  【任務說明:這個世界是擁有超凡能力的世界,沒有超凡能力即便自身再如何努力也不可能達到巔峰。如今宿主已經擁有獲取基礎超凡能力的方法,那麽還等什麽?請在第一時間掌握基礎超凡能力,正式接觸到超凡,為自己今後的提升打下堅實的基礎。】

  【任務目標:獲取任一超凡能力,即便只是基礎能力。】

  【任務獎勵:三分鍾深度思維能力(自主開啟,這是靈魂學高階能力之一,使用之後能讓人在持續時間之內進入高速思考模式,可在腦海之中模擬相應研究狀況並且根據自身能力進行推導。)】

  【任務刷新時間:2天(宿主達成隱藏條件:自主完成,所以刷新時間將只有正常刷新時間的十分之一)。】

  這是新刷新出來的任務。

  但是,這個任務已經完成了。

  是的,當沈擎打開系統任務的時候,他發現自己的任務已經達成,或者說,自己這兩天所做的事情本身就是任務的要求。

  自己在不知道任務的情況下直接完成了任務?

  而且看上去似乎這樣的完成方法還有額外的‘隱藏獎勵’?

  不用自己多做疑問,下一刻,任務完成的提示就自行浮現了出來。

  【恭喜宿主完成任務‘能力獲取’,因為宿主是在對系統任務未知的情況下完成,所以宿主本次任務的綜合評價將固定為:B(正常獎勵,無加成,無削減),並且獲得額外獎勵:本次任務獎勵提升為原來的五倍。因此,宿主獲得獎勵為:十五分鍾深度思維能力。】

  綜合評價固定為B,但最後的獎勵卻提升為正常的五倍?

  也就是說如果在對系統任務不知情的情況下將其達成,

那麽都將獲得五倍獎勵了?  若真是如此,那還真的是‘了不得’,那可是五倍獎勵!

  畢竟,這可比A級評價的獎勵都要高上不知多少,另外還要算上‘刷新時間縮短為正常刷新時間的十分之一’這一隱藏獎勵,那就更我令人為之驚喜。

  刷新時間的縮短,意味著能在同樣的時間內有可能完成更多的獎勵任務,尤其是在任務本身獎勵還在更高的時候,這無疑是非常有意義的事情。

  不過仔細想想,沈擎還是將心中蠢蠢欲動的想法壓製了下去。

  即便自己所做的一些事情可能會是任務要求,但刷新這種事情本身就有一定的幾率,若全然靠著這般‘瞎蒙’,可能十次也撞不上一次,如此一來,即便有著五倍獎勵的誘惑,但最終的收獲或許還真的不如正常完成任務。

  與其想著這些,不如思考如何更好的完成任務,提升任務評價以此來獲得更多的獎勵。

  放下這份心思之後,沈擎也感覺自己輕松了許多。

  當然,雖然這兩日間雖然沒有了什麽特別要事,但沈擎也沒有準備輕松下來,自己依舊該當要繼續努力才可。

  別的不說,自己才到手的超凡能力,若不多加實驗,怎麽能做熟練,然後以之在超凡的道路上探索開去?

  唯有努力。

  正當沈擎在認真自學的時候,他並不知道,一場‘風暴’依舊悄然在校園當中刮了起來。

  沈擎投稿的論文終於在這一期的文刊上所登錄。

  《學月文刊》是為全國性的高校刊物,加上其中多以刊登接觸到超凡能力的高校學生獲取能力的心得體會為主,這一刊物可以說是每一個高校學生都為之所必備的讀物。

  任何一個還沒有正式接觸到超凡能力的高校學生都有著從中能得到相應的‘啟迪’,然後一舉獲取到超凡能力的想法。

  畢竟,這可不是幻想,據說每一期《學月文刊》發行之後,都會有人從中有所領悟,進而讓自己獲取到超凡能力。

  即便那是全國范圍之內的寥寥數例,但也說不定會是輪到自己不是?

  如此一來,《學月文刊》的盛行自然可見一斑。

  此時學校之內所刮起的‘風暴’自然與沈擎有關,那一篇文摘本身對於各個高校學生而言或許沒有多少意義,但其能做刊登出來,所有人都能明白,又有一人能被那些頂尖大學所看重。

  全國其他高校的學生或許也就是看一個熱鬧,但自家校園之內頓時就是引起了一陣轟動,再加上此事校方的宣傳、支持,尤其是文刊上還特邀了一位教授對沈擎的文章進行了點評,著重說明了沈擎在文刊當中所展露的思路意義,頓時一下就讓沈擎成為了校園當中的知名人物。

  突如其來的關注,也算打了沈擎一個措手不及,雖然因為此世有超凡,所有掌握了超凡能力的人都算超乎於常人,但也讓沈擎受到了諸多關注,別的不說,他的‘學習計劃’立即都為之受到了影響。

  沈擎在平時固然可以壓製自己心中的懶惰、貪玩,將所有心思全都投入到學習當中,但當自己無論置身何地,都不時有著這樣那樣的目光投射而來,即便是沈擎也無法繼續安然的學習。

  沈擎總算有些明白當初馮晨晨揚名時候的苦惱了。

  或許,當時的馮晨晨比自己遭遇到還要苦惱,畢竟她可是本屆學生第一人,加上恬靜文雅的美貌,直接就被譽為本校的校園女神,反倒自己,有著馮晨晨珠玉在前,雖然也算惹人矚目,但總算還沒有到那個地步。

  幸好,只在這樣的‘苦惱’不久之後,夏珍老師就將他叫到了辦公室,總算能讓他有著片刻的安寧。

  不得不說,相比面對那樣的‘苦惱’,面對夏珍老師的時候反倒讓沈擎輕松了不少,當然這或許也同夏珍老師臉上一直掛著的笑容為之分不開。

  這一次被叫到辦公室中,夏珍老師並沒有準備多說什麽訓導的話語,更多只是叮囑沈擎多做注意,並且還提醒他盡快掌握超凡能力。

  固然能在《學月文刊》上發表文稿,已經足以讓頂尖大學注意到他,甚至願意對他進行特招,但是否掌握超凡能力,還是有著極大差別的。

  這是夏珍老師的提醒,也是沈擎本身所一直在做的。

  “謝謝老師提醒,我明白的。事實上我現在正在加緊學習。雖然這次我十分好運的在研究上有所成就,但也同樣讓我明白了我在知識上依舊還有很大的不足。若除去這次的文稿,單單隻從知識上對比,恐怕我還比得班級上的好些同學。因此,努力學習依舊還是我所要繼續要做的。”

  沈擎沒有直接說出已經掌握了銘文學的基礎能力,也沒有提出想要在符籙上進行探索、探究。

  後者自然是因為這時還不是時候,至於前者,若單單只是一個‘師’字,恐怕夏珍老師都要為之疑惑。

  沒有明確的對比,其他人自然不可能知曉,但以夏珍老師在銘文學上的造詣,自然不可能不有所察覺。

  那麽‘碰巧’的事情,說不定就惹來什麽麻煩。

  終究,即便透露出去也沒有多少意義,沈擎自然暫時省卻了這項工作,說不定以後還能給夏珍老師一份驚喜。

  自己或許做不到趙劼那般數十年的努力始終‘不忘師恩’,但在自己力所能及的情況下,也願意為之回報老師。

  這份‘驚喜’,應當就是最好的禮物。

  “沈擎你做得很好。事實上,這幾天老師也特別關注過你。你在提前知曉結果之後並沒有任何放縱的舉動,依舊如同之前一般繼續努力學習,這樣的行為很好。如今你只是在超凡的‘路途’上走出了一小步,若想能在這當中走得更遠,那麽努力依舊是必不可少的。”

  微微頷首,此時夏珍老師的臉色更為的滿意,她之前還都有著擔憂,擔憂沈擎會‘一遭得勢就忘本’,如今看到沈擎‘初心依舊’,自然深感欣慰。

  “另外,老師還有一個請求。對於你的學習方式,老師雖然依舊不甚讚同,但你能有所成就,就證明其中有著相應的價值。只不過這學習的方式應當隻適合於你個人,所以老師希望你不要將之推廣開來。”

  “老師,我明白的。我這種方式的確不適合於他人。”

  沈擎還是很明白的,若沒有系統的幫助,誰若盲目的向著自己進行‘學習’,那麽結果就只會是白白浪費時間,甚至可能引起自身學習成績的下降,這對於其本身而言,其實是十分不利的。

  終究,對於大多數人來說按著正常方法考入一所頂尖大學,然後逐步接觸到超凡能力,才是最為適合的方法。

  沈擎之前的行為也屬於‘劍走偏鋒’之列, 並不適合推廣,甚至不適合其他任何一個人去嘗試。

  無論是學校當中,還是班級之內,沈擎都沒有什麽敵視的人,自然不可能去做這種‘損人不利己’的事情。

  至於是否會因此得到‘吝嗇’之類的評價,那還不至於,畢竟能自行接觸到超凡的人本身特立獨行,也不是什麽稀奇的事情,而且都已經上到高校,還有不到一年的時間就將面臨高考,總該明白,沒有誰是其的‘父母’,會將一切全都毫不保留的給予。

  沈擎不在意這些,所以他的回答很令夏珍老師滿意,但在滿意的時候,夏珍老師似乎又是感覺對沈擎有所‘虧欠’,當下再是開口說道。

  “沈擎,多謝你體諒老師,若今後的學習當中還有什麽需要老師幫忙的,盡管來同老師說,老師或許解決不了,但老師會幫你想其他解決的辦法。”

  這就是夏珍老師的性子,一直都在為著學生所考慮。

  “沈擎,還有另外一事,你考慮過接下來如何進行研究了嗎?若沒有的話,老師建議你同馮晨晨同學進行聯合研究。這也是同一高校之內出了多名優秀學子最為常見的做法,對於你們而言,聯合研究有百利而無一害。”

  “聯合研究?與馮晨晨同學?”

  沈擎微微一愣,他隱隱感覺,這似乎才是夏珍老師專門來找自己的緣故。

  對於聯合、協作,沈擎並不排斥,他並不認為自己有了系統的輔助之後就一定能勝過真正的‘絕世天才’馮晨晨。

  只不過,聯合研究,研究的是什麽?
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