歷時四個月的夜校學習，邱愛有脫胎換骨的感覺，她超額完成了初定的識字目標。

　　為了鞏固學習成果，李政特地到新華書店買來了幾本手繪讀物。邱愛拿到這些圖書如饑似渴地讀著。雖然手繪大多是從兒童的視角來觀察世界的，但是，當她真正讀進去的時候，她認為兒童的眼界自有它的特別之處。

　　“邱愛啊，這幾個月的夜讀把你給苦的……”萬萍心疼地說。

　　“媽，我不覺得苦哇！每天晚上都能學會好幾個字的寫法，還掌握了它們的基本意思，天天都在長見識。生活上，許妍照顧得很周到，學校食堂夥食不好時，她會下廚為我燒幾道菜。這崇明的野蒿筍，還有河蝦，味道真是好極了！我覺得這四個月過得太快了，仿佛只是經歷了四天。”

　　“原來是這樣的，難怪你一直都沒回來，是樂不思蜀嗎！”李政滿臉堆笑，橫插了一句。

　　“爸爸，我可不是那個狠心賊！寶寶的樣子天天都在我的腦海裡翻上好幾遍呢！有幾次夢到寶寶沒奶水喝，他又哭又喊的樣子，讓我難受極了。夢醒後，我的衣襟被淚水濕了一大塊。”

　　“到這種程度，你還不回來看看寶寶?”李子反問道。

　　“不是不想回來，更不是不想寶寶，而是識字的任務堆成了山，忙得喘不過氣來。整個學習過程中，我連跳了兩級:從初級班跳到了中級班，後來又從中級班跳到了高級班。別的學員一直固定在原來的班級。你不誇我，還責問我?”邱愛露出了善意的慍怒。

　　“夫人，我哪敢這樣呢，我絕對沒有這個意思，我是在安慰你呀！”

　　“安慰人，還有這麽安慰的?”邱愛不依不饒。

　　“哦，邱愛，鄧教授今晚要來我家，他想看看你學的如何，你要不要準備一下?”

　　邱愛一聽，一骨碌回到了臥室的窗台邊，把聽課筆記本統統拿了出來，從前往後溫習了一遍。李子連叫了幾聲“出來吃晚飯”，她沒有應答，他以為她還在生他的氣。

　　“通情達理的好夫人，該吃晚飯啦！認真學習的好學生，該吃晚飯啦！”李子湊了過去，拽了拽她的衣袖。

　　李子說的話，她一點都沒有聽進去，看到李子拽她的衣袖，慌忙地問:“是不是鄧教授到了?”

　　“還沒呢，快去吃晚飯吧。”

　　邱愛扒了幾口飯後，回到了臥室，又在複習了。李政、萬萍、李子看她這麽投入，也沒有再勸阻。

　　“李教授啊，媳婦學得如何啊?”鄧竹的腳步還沒邁進院子，聲音就到了。

　　“鄧叔叔，您好！”邱愛畢恭畢敬地說，“您請這兒坐，請喝茶！”

　　鄧竹明顯感覺到邱愛說話字正腔圓了，而且還是普通話的腔調了。

　　鄧教授一落座，就把事先準備好的SH市各大公園、部分景區等名稱的詞語卡片從公文包裡拿了出來。這些詞語卡片，都是他利用好幾個晚上，一筆一畫地寫出來的。站在一旁的李子被這一大遝卡片驚呆了，大牌教授就是大牌教授，這做事認真嚴謹的程度，簡直無以複加了。

　　粗略估計一下，這一遝卡片有近千張。詞語有兩個字的，有三個字的，還有四個字的，其中，兩個字的居多。

　　鄧竹每拿出一張，邱愛就讀一張。除了極個別沒認出來的之外，其他的幾乎都認出來了，而且讀音也相當標準規范。鄧竹一邊聽一邊點頭。

　　“李教授，恭喜你媳婦學有所成！不得了哇，

她掌握的詞匯量超過一千了。憑她現有的能力，完全可以讀懂街頭小報了，用手繪本來鞏固，效果不一定好。”　　“哪，要看什麽讀物呢?”李政望了望鄧竹。

　　“最好是小畫書，小畫書的故事性很強，要培養一個人對漢字的領悟能力，最好到具體情境中去，特別是故事性較強的情境。”

　　“現在市面上，哪些小畫書比較好看?”

　　“據我所知，有這樣一些:《地道戰》《鐵道遊擊隊》《渡江偵察記》《小英雄雨來》，等等。”

　　“這些都是戰爭題材吧?”李政問。

　　“戰爭畫面雖然有些血腥，但故事扣人心弦，容易激發讀者的閱讀興趣。”鄧竹歪了歪頭說。

　　聽了鄧教授對邱愛的評價後，萬萍喜極而泣。她想媳婦終於不是文盲了，這對她的小孫子的成長肯定有好處。“有什麽樣的母親，就會有什麽樣的孩子”，這句話說的雖然有些絕對， 但還是有一定道理的。母親是孩子第一任啟蒙老師，孩子學說話，一開始就是模仿母親。如果邱愛還是文盲一個，那對寶寶成長肯定會產生一些負面影響。想到這兒，她為邱愛努力改變自己的恆心和毅力而感到欣慰。

　　鄧竹、李政、萬萍、李子都感受到了邱愛的進步。通過這件事，李子對邱愛的了解更加深刻了:她從了解魯迅到認識漢字，這種意識的形成完全是自發的。一個人從生命的軀體裡迸發出來的激情一定能改變這個人的生存狀態。邱愛是這樣的，李子本人也是這樣的。剛回SH時，為了謀職，他東奔西走，托人說項，現在不也是一個副廠級領導了嗎?

　　“邱愛，字能認了，最好能就勢把它們默出來。我知道做到這一點比較難！”鄧竹望著邱愛說。

　　“鄧叔叔，這些卡片上的字，我大概都能寫出來。”

　　“你已達到這種程度呢?”

　　邱愛點了點頭。

　　“那我來報，你來寫。‘豫園’‘城隍廟’‘佘山’‘莘莊’……”

　　邱愛除了“莘莊”的“莘”字沒寫出來之外，其他的都寫了出來。

　　“不錯啊，不錯啊！”鄧教授好幾次地豎起了大拇指。

　　鄧竹要回家了，邱愛、李子夫婦把他一直送到了他家門口。

　　鄧教授說:“今晚，你們送我回家，我不推辭。道理很簡單，誰叫邱愛進步這麽大呢?”

　　邱愛感覺自己和四個月前相比，也有著明顯的變化:走在大街上，商鋪的招牌、單位的名稱、公交站台的站名……她幾乎沒有不認識的了。