第二天是星期天，小雅學校組織了一個家長培訓會。

　　“爸爸，老師說家長必須參加，並且要簽名，老師還說，簽名計入學生成長記錄，如果不參加將影響將來升學。“

　　“好，爸爸去參加，幾點?“

　　“老師說下午兩點鍾。”

　　“小雅，你怎麽不早說，如果我星期天加班怎麽辦！”

　　“我忘了！”小雅說。

　　“你這孩子，以後學校布置的東西要記在本子上，一回來就告訴我！”

　　“好吧！”小雅小聲的嘀咕了一聲。

　　......

　　小雅爸爸心想，這個一定必須參加，畢竟小雅成績不好可能與父母不會教育有關，父母才是孩子的第一老師，現在也不知道問題出在哪裡，總之小雅成績老是上不去，甚至有時在差班只能算中等，這樣的結果不但讓小雅媽媽更加焦慮和暴躁，同時小雅爸爸也感覺到了一種無形的壓力，去年本地中考幾所重點高中分數線都在七百多分，還有重點高中搞的一個什麽重點班班，分數更是高的離譜，小雅的成績現在就是考普通高中都困難，不要說能進入幾所重點高中。

　　小雅爸爸身邊同事們經常議論家裡孩子的成績，據說去年小雅所在學校，重點高中到校指標也就幾十個，學校一個年級有二十多個班級，一個班級有五六十人，一個年級也有一千多人吧，高中都難考試，進入重點班更加困難。

　　小雅爸爸因為在外地工作幾年，忽略了孩子的教育，等回來時，孩子快小升初了，於是小雅爸爸就加入了幾個小學家長群，才知道許多家庭已經在早早備戰小升初，許多孩子證書有一堆，什麽華羅庚金杯競賽證書，春蕾杯作文競賽證書，BETS五級證書(劍橋英語五級證書)，再有什麽才藝，鋼琴八級、體育獎狀，三好學生，數學更普遍參加奧數學習，因為小升初，許多初中主要考奧數。

　　小雅爸爸準備帶著小雅去考幾所重點中學，可是一去報名傻眼了，小雅成績一般，手裡更沒有什麽證書，好幾所學校連報名資格都沒有，好不容易報上一座重點初中，可是考試如泥牛入海，杳無音信，小雅爸爸只能把頭搖搖，算了孩子就上小區對口學校吧。

　　對口學校也需要分班考試，可是小雅又考砸了，開學後才知道小雅進入差班，本來小雅爸爸想花錢找人把小雅插班到終點學校，可是一想孩子或許也跟不上，反而害了小雅。

　　小雅爸爸一個同事家的孩子就是這麽弄的，在重點學校重點班級插班，可是成績一直墊底，最後中考連分數線都沒達到，聽了同事的敘述，小雅爸爸冷了想把小雅弄得重點初中重點班插班的想法。

　　......

　　學校搞得這個培訓很及時啊！小雅爸爸心想，這回一定要聽聽專家們怎麽說。

　　從小雅帶回來的宣傳資料上看，培訓內容主題是”愛與親情教育“，這到底是什麽?小雅爸爸喜歡推理，想了好幾種情況，會不會是那個什麽讓孩子給父母洗腳，或者給父母下跪之類的教育，或者是悲情教育，讓下面聽講的學生哭聲一片呢！或許都不是吧。

　　記得小雅在小學時，小雅的學習組織過一場“親情教育活動”那是在小雅小學的操場上，小雅爸爸記得，偌大的操場搭了一個演講台，台上寫著“學會感恩，勵志前些”一位三十多歲的培訓老師，按學校的介紹，那可是“青少年心靈潛能激發專家”，小雅的爸爸不能不佩服“青少年心靈潛能激發專家”的口才，

專家口若懸河如銀瓶泄水滔滔不絕，一口氣從早上八點一隻說道中午十二點，讓台下的學生和家長哭聲一片，好像家中死了親人一樣。　　這次培訓只有家長參加，看了不會是痛苦似親情教育，或許能在培訓中學到一些教育思想、理念和方法，那樣可以指導小雅的學習，不管怎麽說，哪怕有一絲的進步總是好的。

　　家長培訓再學校的一個大會議室裡，會議室設施很齊全，前面的舞台、下面座椅以及投影設施齊全，會議室入口有幾個年輕人負責參加的家長簽名，小雅的爸爸走過去在小雅班級的簽名薄上簽上小雅和自己的名字，然後就進入了會議室。

　　會議室很大，能容下一兩千人，小雅爸爸到的時候，家長們已經來了不少，小雅爸爸只能在會議室的後面找了個空位坐下。

　　小雅爸爸來的不早，培訓很快就開始了，從培訓老師的介紹中小雅爸爸知道，這是一個北京什麽培訓機構的老師，這個老師姓朱，常年在全國各地搞學生培訓，這個老師很厲害，應該說沒一句話都能打動家長的心靈，許多學習成績不好的孩子家長，被老師的培訓所感染，不時的跟著老師喊口號，於是整個會議室就像一個傳銷培訓，下面口號飄揚:

　　從今天開始，我們不在對孩子說......

　　從今天開始，我們將......

　　......

　　“好！大家給一點掌聲，大家給的掌聲越多，孩子將來的受益就會越多，有時候我們可能不相信自信的力量，如果你老是說你孩子不行，那麽這是一種消極的暗示，你孩子可能就認為自己真的不行，他(她)往往就會消沉下去，但如果你每天都鼓勵自己的孩子，鼓勵他(她)讓他認為自己能行，往往你的孩子就成功了，因為什麽?因為自信，不信我們來做個試驗，三個小拇指能把一個成人抬起來，你們信不信?“

　　培訓老師問台下的家長，有些家長把頭搖了搖，也有家長點了點頭。

　　“那你為什麽不相信三個小手指能抬起一個成年人?”培訓老師問一個搖頭的家長。

　　“我是根據經驗吧！”那位家長不確定的說。

　　“我說三個小手指不但能抬起一個成人，而且還能抬起一米高，你們大家信不信！好了讓我們現在做個試驗，請五位家長上台配合一下，工作人員上道具。”

　　幾位熱情很高的家長，自願跑上台去，道具是一個圓形的木盤，培訓老師讓一個女家長站在盤子上，然後讓三位男家長用小手指拖著盤子，另一個家長幫助站在盤子上的女家長維持平衡。

　　“我說起！三位家長要齊心用力！做好準備了嗎！”

　　“準備好了！”

　　“好的，台下家長們一起跟著我喊，起！”於是台下一片叫起。

　　奇跡出現了，那位女家長慢慢的離開了地面。

　　果真有些門道，小雅爸爸想。

　　“各位家長，怎麽樣，這就是信念的力量，許多人認為做不到，那是沒有信念的支撐，可是各位家長，你們沒有想到信念的力量，如果我們相信我們的孩子行，那我們的孩子就行，如果我們不相信我們的孩子行，那我們的孩子可能就不行。”

　　老師說的真好啊！如果小雅的媽媽能多多鼓勵小雅，小雅或許真的行！小雅爸爸想。

　　“不過第一次抬的高度還不夠高，我們再來一次，這次一定要高於一米。好了台下的家長跟著我喊:起！”

　　於是台下的家長們大聲的喊起了“起！”這一次果然比上次高，不過還沒有到一米，盤子上那位女家長就嚇的喊了起來。

　　“好了！各位家長，大家看到了吧！這就是信念的力量，沒有信念你的孩子可能就不會成功，我們的這個實驗說明了什麽?說明只有你對你的孩子有信心，就像我們對三個小手指托起一個成人一樣有信心，你把我們托起的不要看做是一個成人， 你要想到的是你的孩子，在自信的托起下，你的孩子將來可能考上清華、北大、牛津、劍橋，家長們！相信我吧！如果有家長對自己教育還是信心不足，那麽我們在這個暑假將在你們這個城市舉辦一個封閉式培訓班，課程的內容是培養孩子學習習慣，這個課程是美國**大學研究成果，被北京**中學引進後，學校升學率一下躍居北京中學第一名。我們這個培訓限定名額只有四十人，多一個不收，不過各位家長，我首先聲明一下，這是收費的培訓，費用是三天一萬元，不過因為各位家長參加了今天的培訓，那麽優惠為八千元，名額有限，由朱老師親自給孩子培訓，各位家長，朱老師今天講的怎樣。”

　　“好！”台下有幾個家長應答道。

　　“難道就這幾位家長認為朱老師講的好！”

　　“好！”許多家長跟著呼應道。

　　“好了，想報名的快到台上來登記，不過我這裡聲明一下，這個培訓更你們孩子的學校無關，這個培訓是家長自願參加的。好了，大家跟著我重複一遍。”

　　“這個培訓和***學校無關，是家長自願參加的。”於是台下家長們跟著培訓老師同聲念了一遍。

　　參加還是不參加，小雅爸爸有些糾結。這時候，小雅爸爸看見有十幾個家長起身向台上走去。

　　“我報一個。“

　　“我報一個。”

　　.......

　　唉！我們對小雅也不會培訓，只要能把孩子成績搞上去，給她報一個名吧！小雅爸爸想著，起身走上了會議室的前台。