性本善這三個字，學之不易，寫之更難，漢字是一筆一劃來寫，用毛筆字將每一個筆畫寫好，難之又難。

　　僅僅是三個字，讓馬天明、劉悠悠、劉浩、王可可、董安蓓、李逍、雷菲菲、宗天行、梁非凡、吳苗淼、許多多，楊星練習到了下課。

　　“好了，你們可以下課了。”

　　“歐陽老師再見。”

　　馬天明在離開教室的時候看了一眼歐陽老師的表情，既然沒有笑容也沒有憤怒。

　　“歐陽老師不滿意嗎?”

　　今日的午餐雖然很合口味，但馬天明卻在想著另外的事情。

　　“小朋友們，今天的午飯不和你們的胃口嗎?”

　　聽到劉昂老師的詢問，馬天明並沒有看向左右，雖然他們、她們年齡小，但他們、她們也有著自己的想法。

　　“老師，我吃飽了。”

　　“老師，我也吃飽了。”

　　當有一個孩子帶頭的時候，其他孩子不管吃飽，沒有吃飽都說吃飽了，然後跟隨著上一個離開座位的小朋友離開自己的座位。

　　“小朋友們再見！”

　　劉昂老師看著十二名小朋友走出教室，將教室門關閉之後，便是他和團隊之間的事情了。

　　男孩兒、女孩兒們沉默著回到各自的房間，下午還有課，午休是必須的。即使心中藏著再大的事情，一覺醒來也會覺得輕松很多。

　　馬天明、劉悠悠、劉浩、王可可、董安蓓、李逍、雷菲菲、宗天行、梁非凡、吳苗淼、許多多，楊星午休離開宿舍之後已經將上午的事情放下了。

　　“下午好，小朋友們。”

　　“芸芸老師下午好。”

　　芸芸老師的課是形體課，教授的課程是瑜伽，男孩兒，女孩兒們在離開宿舍的時候已經換上了上課時穿的連體服。

　　“小朋友們，我們先將上一次課的內容練習一遍。身體先躺平，手肘撐著身體，胸部往上挺，頭頂頂地，接著將兩隻手往上伸直手背放在地上，雙腳微微往上拉抬，頭往上頂。”

　　芸芸老師教室的地板是軟墊，身體平躺在上面的時候感覺還是舒服的。

　　“臀部先坐在腳跟上，背先打直將兩手掌放在頭部後方，頭往後仰，再往前，這個姿勢可調整胸椎、柔軟頭部、頸部，運動到上背部。”

　　芸芸老師的動作非常優美，十二名小朋友看在眼裡，記在心裡，跟著芸芸老師的動作來做。

　　“手打直撐著地，背部也需要挺直，雙腳往上拉靠著背部，頭可以微微往後仰。”

　　芸芸老師的動作很到位，將自己完全展現在了十二位小朋友面前。

　　“背先拉直，腳平放伸直，同一邊的手拉同一邊的腳，一隻腳拉直，另一隻腳往後拉”

　　馬天明按照芸芸老師教的做，這樣的動作對他來說並不沒有難度。

　　“小朋友們，請你們先站起來，今天老師來教你們的新的姿勢。”

　　天明、劉悠悠、劉浩、王可可、董安蓓、李逍、雷菲菲、宗天行、梁非凡、吳苗淼、許多多，楊星站成一排看著芸芸老師。

　　“輪式，身體先躺好，手平放在地上，臀部抬高，接著用手和上背部的力量將上半身撐起，大人這時候可以幫忙，拉著上背部將腰部挺起，這個姿勢可以練習到脊椎跟呼吸道，而頭部倒立可刺激腦部發展。”

　　芸芸老師很自然的躺在小朋友們的面前，一邊說一邊身體做著動作。

　　“老師的身材真的很好。”

　　小朋友們別看個頭小，

但認識卻不小。　　“貓式，膝蓋分開與胯同寬，跪於地上，雙手與肩同寬，放在瑜伽墊上。吸氣，雙眼往上看，胸部與肩部打開;吐氣，腹部往裡收，下巴往內靠近胸部。重複若乾次。”

　　芸芸老師變化動作展向小朋友們展現著自己的身材。

　　“樹式，眼睛專注地看住一點，均勻地呼吸，慢慢集中注意力。單腿站立，彎曲另一條腿，腳心頂住站立腿的大腿內側，膝蓋朝向旁側，盡量感覺打開胯部。雙手越過頭頂，在頭頂上方合十，站立若乾時間。”

　　小朋友們很專注的看著芸芸老師的動作，他們，她們不僅僅是在看老師的身材，也在看老師的動作，在芸芸老師做完所有的動作後，就該他們做了。

　　“龜式，坐姿，雙腿分開彎曲。雙手繞過膝蓋，抱於小腿外，身體慢慢於貼於地面，盡量伸直雙腿、身體貼於地面，雙於抱於小腿外側。”

　　芸芸老師做完最後一個動作後站起身看著小朋友們。

　　“現在老師幫助你們一個一個來做。”

　　雷菲菲是第一個，按照芸芸老師的要求做著輪式、貓式、樹式、龜式的動作，每一個動作，芸芸老師都是手把手的調整著動作。

　　四個動作雖然看起來很容易，但芸芸老師說的很明白，她會幫助小朋友一個一個的來完成，所以沒有輪到的小朋友， 只能看著芸芸老師幫助前面的小朋友一個一個的來完成，對這心中很是期待。

　　馬天明也期待，當輪到自己的時候反而有些緊張了。

　　“馬天明，放松。”

　　聽到芸芸老師叫自己的名字，馬天明看著芸芸老師，芸芸老師還是挺好看的。

　　“專心。”

　　聽到芸芸老師的話，馬天明集中精神，記住芸芸老師手把手交給自己的動作。在芸芸老師幫助其他小朋友的時候，馬天明很認真的做著芸芸老師做的動作，一遍一遍的重複做著。

　　時間在不知不覺的過去，在小朋友們還在認真做著動作的時候，下課的時間到了。

　　“小朋友們請起立。”

　　十二位小朋友很快就站在了芸芸老師面前。

　　“這節課你們完成的都很好，可惜下課的時間到了，我們下一節再見好嗎。”

　　“好的，芸芸老師。”

　　小朋友們回答很真誠。

　　“小朋友們再見。”

　　“芸芸老師再見。”

　　雖然有些不舍，但小朋友知道下一節要去和和老師的教室了。

　　離開芸芸老師教室的小朋友們，並沒有立即前往禾禾老師的教室，他們，她們身上穿的衣服是在芸芸老師教室上課時穿的衣服，需要重新更換衣服之後才能前往禾禾老師的教室。

　　在禾禾老師的教室放著一個大盒子，盒子上印著大橋的圖案。

　　“禾禾老師好。”

　　進入到教室的小朋友們向禾禾老師問好。

　　“你們好，小朋友們，大家先坐下。”