所有人的目光落在楚平身上，第一反應就是——

這哥們都不用思考的嗎！?

其實，真的不用。

因為有了「1億道高考題海經驗」，所以對楚平來說，這種題只有“見過”和“有變型，但還是見過”兩類。

如果換成“n名商人各帶一個隨從，船每次至多運p人”，那就脫離控制了。

當然，眾人並不知道這些。

尤其是尹教授，饒有興致地打量一番楚平，問道:“說說看。”

楚平點點頭，給出答案。

...

“第一步，兩個隨從過去，一個隨從回來。”

“第二步，再兩個隨從過去，一個隨從回來。”

“第三步，兩個商人過去，一個隨從和一個商人回來。”

“第四步，兩個商人過去，一個隨從回來。”

“第五步，兩個隨從過去，一個隨從回來。”

“最後，最後兩個隨從過去。”

...

很簡練的回答。

楚平在說的時候，其實已經一心二用了，在腦內向系統提問:“系統爸爸，如果老尹頭再往深處提問怎麽辦?”

「“怎麽辦”?不就是求助唄?宿主明說就是了。」

“...”

「正在檢索商城內可購買的組合…」

「論文《基於商人過河遊戲的數學建模》全部信息，積分:10;數學建模精通，積分:120，智力:90。」

「二選一。」

楚平稍作沉思，覺得自己積分足夠，不如一步到胃:“兌換「數學建模精通」。”

「兌換成功，剩余積分:304。」

「智力:90」

「力量:85」

「敏捷:90」

「魅力:???」

就在他一心二用和系統py的當口，回答已經結束了。

數院學生們臉上的驚訝一閃而過，隨即歸於平靜。

反倒是塗東陽熟悉了他的優秀，八風不動，一副世外高人的模樣。

他現在正發揮阿Q的精神勝利法呢，畢竟，這道題客觀來講並不難，他只是沒有動腦去算。

其實，是沒來得及動腦去算，因為楚平得出答案的速度太快了。

尹教授又喝了一口茶:“楚平，你見過這道題?”

“嗯...”

“怎麽?”

“這種具體到了數字的題目，應該不存在我沒見過的。”

這個逼裝的...

滿分！

眾人覺得脊背發涼，掏掏耳朵，大氣兒都不敢出。

尹教授在考研自習室刁難過楚平，知道這小子是那種有的放矢的人，反倒沒覺得這是大話。

“你啊你。”他搖搖頭，輕輕點了點對方，“如果把條件推廣到‘n名商人各帶一個隨從，船每次至多運p人’呢?”

果然來了！

除去懵懵懂懂的談楚然，在場的人都是理工科學生，清楚問題的第一個難點——

將其抽象成數學問題。

這對非數學專業的學生來說是一個挑戰，更不用說給出解題思路了。

而楚平只是在腦海裡搜索一陣，便認定了問題的實質。

這是一個多步決策過程，即通過多次優化，最後獲取一個全局最優的決策方案。

“唔...”楚平四處望了望，“辦公室裡沒黑板呀。”

這是...

有思路了！?

萬臉懵逼.jpg

尹教授心說自己難道真挖掘出了一個怪物。

“楚平，你不需要做驗算嗎?”他下意識地問道，“我這兒有紙筆，要不...”

意思是再檢驗下，省得在眾人面前丟臉。

但是...

“都在這兒呢。

”楚平指了指太陽穴。“...”

“...”

尹教授沒轍，無奈道:“既然沒黑板，那你就說一下吧，我聽著。”

楚平深吸一口氣，開始講解:“用Xk表示第k次渡河前此岸的商人數，用Yk表示第k次渡河前此岸的隨從數...”

他的語速不快，但信息量很大。

尤其是其中摻雜著“狀態轉移率”這種自定義變量，每次聽到，都要反應一陣兒才知道指的是什麽。

聽的人都如此吃力，更不用說講解的人需要有多扎實的數學功底了，而且，記憶力也必須極強。

所有人中，除了尹教授，基本沒人能跟上楚平的思路。

而且，這還得益於他吐字清楚，沒有任何顛三倒四和錯漏，所有的步驟都是一遍過，不然尹教授也得頭暈。

良久...

“因為k為奇數時船從此岸駛向彼岸，k為偶數時船從彼岸駛向此岸，所以可得Sk隨決策Dk的變化規律。”楚平聳聳肩，“說完了。”

雖然聽不懂，但是好像很牛逼的樣子。

“完全正確。”尹教授翻著ppt，說道，“比我的解析還要簡潔、清楚。”

大家都清楚老爺子在治學方面的嚴謹，不會瞎胡扯，看楚平的眼神都變了。

陳淑樺和談楚然長舒一口氣，心說總算是把指導老師的事情定下來了。

尹教授的興致很高，拉住楚平:“從建模的角度來看，你剛才只能算完成了一半，在完成建模之後，我們還需要一個程序，將這個模型進行實現。”

這就是陳淑樺的工作。

他躍躍欲試， 這個模型很簡單，編寫程序肯定是信手拈來。

然而...

“咱們就不在這裡浪費寶貴的時間了。”尹教授又補充一句。

陳淑樺嘴角一垮，不無遺憾地退到一邊，自閉了。

談楚然忍著笑，走上前:“教授，我需要準備什麽?”

“關於建模，我並沒有太多建議，這個除了拓寬知識面之外，沒有捷徑。”尹教授微微一笑，“不過，你直接請教楚平同學就行，至少比我們數院這部分學生強。”

就不能委婉點兒嗎！?

辦公室內非常安靜，又一部分人自閉了。

而且老尹頭這麽說，相當於斷絕了給他們當指導老師的念想，能開心才怪。

塗東陽差點兒當場跪下，獻出膝蓋。

他拉住楚平，竟無語凝噎。

楚平嚇了一跳，把手抽回來:“大哥，我是直的，咱們沒可能。”

“我也是直的。”

“那你...”

“兄弟，大俠，爸爸...”塗東陽眼含熱淚，“你以後裝逼打臉能不能換個人，天天踩我，我容易嗎我！?”

“...”

“...”

楚平想了想，覺得好像還真是這樣。

他不由得有些憐憫地拍了拍對方的肩:“塗男神，我早跟你說了，這是‘神秘力量安排下的巧合’。”

“我...”

“???”

就在這時，外面忽然傳來不知哪個老師子女的童謠聲:“你拍二，我拍二，兩個小孩兒抹眼淚...”

塗東陽越想越委屈，衝出了辦公室:“嗚嗚...我不做人了啦！”